《单片机原理与接口技术》课程教学大纲[1].pdf
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1、 单片机原理与接口技术课程教学大纲 课程代码:030331008 课程英文名称:Interface Techniques and Principle of single Computer 课程总学时:48 讲课:40 实验:8 上机:0 适用专业:电子信息工程专业 大纲编写(修订)时间:2010.7 一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标 本课程是电子信息科学与技术专业的一门专业必修课,是在学生学完电子技术类基础课程和计算机应用类基础课程之后,为加强对学生技术应用能力的培养而开设的体现电子技术、计算机技术综合应用的一门课程。在教学中注意培养和提高学生的分析问题与解决问题的能力,使他们把学到
2、的知识在实践中应用和提高;在教学中注重实践环节,本课程的实验课均为动手实验;提高了学生的动手能力。使同学们了解单片机原理及其接口技术的新理论,新方法和发展趋势。通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1掌握单片机的原理、方法和接口设计的一般规律,具有设计单片机应用的初步能力;2了解单片机的实验方法,获得实验技能的基本训练;3了解单片机设计的新发展。(二)知识、能力及技能方面的基本要求 了解:单片机的基本概念、发展历史、特点和应用领域。MCS-51 单片机的内部结构、;MCS-51单片机的寻址方式、汇编语言的构成;中断系统的基本概念、I/O 寻址方式等。掌握:MCS-51 单片机的引脚功能、工作方
3、式、存储器组织和位寻址区域;指令系统、汇编语言程序的设计和汇编方法、汇编语言程序设计;MCS-51 单片机和外部存储器的连接方法、MCS-51单片机并行I/O 接口的扩展方法、键盘/显示器的接口方法、MCS-51 单片机内部定时器/计数器的使用方法、串行通信的基本概念和设计方法;MCS-51 单片机在不同方式下的应用。(三)实施说明 1教学方法:课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;注意培养学生动手能力。讲课要联系实际并注重
4、培养学生的创新能力。2教学手段:本课程属于专业基础课,在教学中采用电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。(四)对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有电路、数字电子技术、和模拟电子技术等。(五)对习题课、实践环节的要求 1对重点、难点章节(如:定时/计数器、中断及串口等)应安排习题及实验课,例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识,用以解决实际问题为目的。2课后作业要少而精,内容要多样化,作业题内容必须包括基本概念、基本方法的内容,作业要能起到巩固理论,对作业中的重点、难点,课上应做必要的提示,并适当安
5、排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业,作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。3每个学生要完成大纲中规定的必修实验,通过实验环节,学生应掌握单片机的基本原理及接口方法的实现,获得实验操作的基本训练。实验成绩作为评定课程成绩的一部分。(六)课程考核方式 1考核方式:考试 2 考核目标:在考核学生对单片机原理基本原理和接口的掌握,重点考核学生的分析能力、解决实际问题的能力。3成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占 10%,实验成绩占10%,期末考试成绩占80%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出;实验成绩由实验老师参照相关规定按百分
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