敬业爱岗主题教育活动实施方案.pdf

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1、敬业爱岗主题教育活动实施方案2009.8敬业爱岗主题教育活动实施方案根据市教体局五项活动通知要求，我校认真反思了以往师德建设工作的问题与不足，决心借本次活动的东风，进一步在全校教师中深入开展“爱岗敬业”为主题的师德师风教育活动，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。为保证整个活动开展顺利有序，特制定此方案。一、目标任务1、加强学习。组织教师认真学习十七大报告、十七届三中全会会议公报、2009 年政府工作报告、机关工作人员十条禁令、教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、国家公务员行为规

2、范、三门峡市中小学教师“二十不准”、关于进一步加强和改进师德建设的实施意见、关于禁止在职教师从事有偿家教的通知等内容，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有旗帜鲜明的政治观念、良好的思想政治素质和崇高的人生追求。2、结合学校实际，加强教师的职业理想教育。教育教师要正确处理个人与社会的关系，要反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；要把本职工作、个人理想与我国的繁荣富强、社会的文明进步、学校的生活变化联系在一起；要正确处理好家庭与工作的关系，要把培育社会有用人才为己任，使广大教师志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献。3、关爱学生，提高教师职业道德修养。对教师加强以“爱和责任”为主题的师德教育，牢

3、固树立“以人为本，德育为先”的思想，关心、爱护、尊重学生，公平、公正对待学生。处处以身作则，注重言传身教，遵守学校规章制度遵守教师职业道德规范，真正以自己良好的职业道德来影响和感染学生。4、分析排查工作中影响师德建设的突出问题。5、做好反思与提高。通过反思和教育活动，让每位教师充分认识到师德建设在教育教学中的作用，认识到不良行为不仅会对学生造成伤害，还会影响学校在社会中的声誉，从而进一步提高自己的事业心、责任心、使命感，端正教学态度，认真工作，全身心投入教学，做一名合格的人民教师。二、方法步骤1 1、学习提高、学习提高通过集体学习、自学、座谈讨论等多种方式，认真组织教职工学习规定的有关文献材料

4、。使教职工充分认识深化敬业爱岗主题教育活动的重要性和必要性，提高思想政治水平和业务能力，把学习成效转化为“敬业爱岗、争先创优”的自觉行动。2 2、六查六看、六查六看在学习提高的基础上，各教师要结合实际，深入开展“六查六看”活动。学校要结合教学工作，组织教师进行自查自纠。一查作风纪律，看是否团结协作，乐于奉献，工作积极主动，认真负责，服务意识强，工作效率高；是否工作消极应付、怕苦怕累；是否有自由散漫，纪律松懈，迟到、早退，甚至旷工现象。二查明理诚信，看是否遵守社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德，教书育人；是否有违法违纪现象；是否在学历进修、晋级评先、论文评选中弄虚作假。三查廉洁从教，看是否向学

5、生或家长索要钱物、接受宴请、推销教辅资料、办收费辅导班或从事有偿家教等以教谋私现象。四查关爱学生，看是否尊重学生，因材施教，关注学生全面健康发展；是否有体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦或歧视学生的言行。五查行为仪表，看是否知荣明耻，严于律己，以身作则，作风正派；是否衣着得体，语言规范，举止文明；是否有语言粗俗、着装怪异、上课接听手机、吸烟、工作日喝酒等不良现象。六查工作业绩，看是否履行好岗位职责，圆满完成了各项工作目标任务；是否在教育教学、管理服务等工作中成绩突出等。通过自查，针对自身存在的问题，认真制定整改措施，并形成书面报告，上交学校存入师德档案。（三）评教活动（三）评教活动评教活动的方法步

6、骤原则参照中共三门峡市教育局委员会关于做好敬业爱岗主题教育活动评教工作的通知（三教字200813号）精神分三个层次进行。1、组织教职工以教研组或年级为单位深入开展自查自评活动。认真查找各自在工作中存在的师德师风等方面问题，并深入分析其原因和危害，进一步提高思想认识。2、组织开展学校、家长、学生、教师及社会有关部门人员评教活动。3、分析梳理问题，着力进行整改。在评教过程中梳理归纳出的问题要认真研究，分析原因，查找根源，拿出具体整改意见、措施，确定整改重点，着力进行整改，并采取一定形式向群众公示，广泛接受群众监督。（四）评选岗位标兵活动（四）评选岗位标兵活动在学习提高、六查六看和评教活动的基础上，

7、认真开展岗位标兵评选活动。1、实行岗位标兵年度届满制。上年度评选的各级各类岗位标兵其称号自动撤销，可以参加今年的岗位标兵评选。同时，继续把岗位标兵作为教职工参与高一级职称评定的一个必备条件来执行。2、凡参评班主任标兵的，必须与“班主任比武”结果相结合；凡参评各级管理服务标兵的人员，必须在校长讲“校”、管理人员讲“管”活动中达到一定格次以上。三、工作措施1、健全教育引导机制，发挥示范作用建立学习制度，利用每周的政治学习日，采用集中学习、开展讲座、收看录像、交流讨论、反思提高等各种有效的方式，学习关于师德建设的有关文件。要利用本校教师身边的人、事、大家都熟悉的道理，来说服教育教师。要善于发现本校教

8、师在师德建设中的先进事例，使广大教师充分认识到开展师德教育活动的重大意义，进一步树立依法治教的法制意识和以德执教的道德意识。2、加强教师管理，完善教师管理制度结合教师及本校工作实际，对教师的教学行为提出明确要求，在严格管理的基础上，将教师师德教育纳入规范化的轨道。要坚持教师全员培训制度，做到师德常抓不放。3、建立教师师德的考核与奖惩机制在师德建设中应坚持严格的考核管理，建立教师师德考核档案。充分发挥优秀教师的激励和示范作用，通过评选师德标兵、学校名师、十佳班主任、德育工作先进个人等活动，树典型、立榜样，对成绩显著、事迹突出的个人要大力宣传。四、组织领导主题教育活动领导小组安排如下：组长：副组长：成员：