优秀幼儿园大班主题活动：中国茶香.docx

《优秀幼儿园大班主题活动：中国茶香.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀幼儿园大班主题活动：中国茶香.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 优秀的幼儿园教案幼儿园大班主题活动：中国茶一、主题说明：中国是茶树的原产地，中国茶文化博大精深。茶文化来源于劳动人民，既可反映劳动人民的勤劳和智慧，又能让幼儿在参观、收集等活动过程中对中国茶文化有一个清楚的认识，从而使孩子们从小对我国的民间文化有深刻的印象和深厚的感情。我们山观盛产茶叶，茶，幼儿认识，然而，幼儿对茶的认识是一种模糊的，混沌的知觉，它需要我们引导幼儿进行有意义的学习。茶一旦作为贯穿整个活动的情境脉络，当幼儿以一种知觉重组的方式去了解茶文化时，他们会十分兴奋地发现茶文化竟是如此的丰富多彩，与自己的生活竟如此的密切。通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、网络等多种途径来获取有

2、关中国茶文化的知识，并在参观、实践、亲子论坛等活动中，培养幼儿细致观察、大胆表达等多方面的能力，萌发幼儿热爱大自然、保护大自然的情感，并能掌握自主学习的方法，形成良好的学习习惯，为其终身奠定基础。二、环境创设：1、请幼儿收集各种茶具（茶壶、茶盒等），在活动室布置“茶苑”。2、与幼儿一起收集的各种茶叶布置成茶叶展，标上名称，相互介绍认识。三、家园共育：1、家长园地：介绍主题网络及主要活动安排。2、建议家长帮助孩子收集有关中国茶文化的资料。3、家长与孩子共同收集茶具。4、带孩子参观茶叶店，观察茶叶店的室内布置。四、活动区提示：1、角色游戏区：提供茶具、茶盒等，开展采、摘茶叶，买茶叶的游戏。2、生活

3、区：提供茶叶、茶壶、水，让幼儿学习沏茶。3、美工区：提供橡皮泥，学做茶壶。五、教学活动计划表：第一 周参观茶园1、让幼儿知道茶叶是茶树上摘下来制成的。2、热爱大自然，并具有环保意识。社会：访问茶农文库文档值得信赖 优秀的幼儿园教案1、 了解茶农的一些活动。2、 通过访问，学习采茶的技能。认识茶叶知道茶叶有不同的种类，茶叶的名称有很多。参观茶厂通过参观让幼儿了解制茶叶的几道工序。韵律活动：采茶1、重点练习采茶的动作。2、能听好音乐有节奏地采茶。第二周看茶艺表演通过看表演，让幼儿了解工夫茶的几道工序，加深幼儿对茶文化的认识。绘画：茶盘学习在茶盘的中心和边缘，用已学过的或自己想象出的花纹对称、均匀地

4、组织排列，用绘画表现出来。欣赏：茶壶欣赏茶壶的各种造型，能从茶壶的外形、图案中感受美。体育游戏：去采茶学习在有间隔的物体上行走，要求幼儿走稳，上身保持平衡。亲子论坛：中国茶1、 通过与同伴、老师、家长的交流，进一步了解有关茶文化。2、 能够大胆提问，积极讨论，踊跃参与论坛活动，体验与同伴共同学习的快乐。文库文档值得信赖优秀的幼儿园教案幼儿园大班主题活动：中国茶一、主题说明：中国是茶树的原产地，中国茶文化博大精深。茶文化来源于劳动人民，既可反映劳动人民的勤劳和智慧，又能让幼儿在参观、收集等活动过程中对中国茶文化有一个清楚的认识，从而使孩子们从小对我国的民间文化有深刻的印象和深厚的感情。我们山观盛

5、产茶叶，茶，幼儿认识，然而，幼儿对茶的认识是一种模糊的，混沌的知觉，它需要我们引导幼儿进行有意义的学习。茶一旦作为贯穿整个活动的情境脉络，当幼儿以一种知觉重组的方式去了解茶文化时，他们会十分兴奋地发现茶文化竟是如此的丰富多彩，与自己的生活竟如此的密切。通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、网络等多种途径来获取有关中国茶文化的知识，并在参观、实践、亲子论坛等活动中，培养幼儿细致观察、大胆表达等多方面的能力，萌发幼儿热爱大自然、保护大自然的情感，并能掌握自主学习的方法，形成良好的学习习惯，为其终身奠定基础。二、环境创设：1、请幼儿收集各种茶具（茶壶、茶盒等），在活动室布置“茶苑”。2、与幼儿

6、一起收集的各种茶叶布置成茶叶展，标上名称，相互介绍认识。三、家园共育：1、家长园地：介绍主题网络及主要活动安排。2、建议家长帮助孩子收集有关中国茶文化的资料。3、家长与孩子共同收集茶具。4、带孩子参观茶叶店，观察茶叶店的室内布置。四、活动区提示：1、角色游戏区：提供茶具、茶盒等，开展采、摘茶叶，买茶叶的游戏。2、生活区：提供茶叶、茶壶、水，让幼儿学习沏茶。3、美工区：提供橡皮泥，学做茶壶。五、教学活动计划表：第一 周参观茶园1、让幼儿知道茶叶是茶树上摘下来制成的。2、热爱大自然，并具有环保意识。社会：访问茶农文库文档值得信赖 优秀的幼儿园教案1、 了解茶农的一些活动。2、 通过访问，学习采茶的

7、技能。认识茶叶知道茶叶有不同的种类，茶叶的名称有很多。参观茶厂通过参观让幼儿了解制茶叶的几道工序。韵律活动：采茶1、重点练习采茶的动作。2、能听好音乐有节奏地采茶。第二周看茶艺表演通过看表演，让幼儿了解工夫茶的几道工序，加深幼儿对茶文化的认识。绘画：茶盘学习在茶盘的中心和边缘，用已学过的或自己想象出的花纹对称、均匀地组织排列，用绘画表现出来。欣赏：茶壶欣赏茶壶的各种造型，能从茶壶的外形、图案中感受美。体育游戏：去采茶学习在有间隔的物体上行走，要求幼儿走稳，上身保持平衡。亲子论坛：中国茶1、 通过与同伴、老师、家长的交流，进一步了解有关茶文化。2、 能够大胆提问，积极讨论，踊跃参与论坛活动，体验与同伴共同学习的快乐。文库文档值得信赖