中小幼陈妍琳:小班语言活动《宝宝笑一笑》公开课教案教学设计课件.docx
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1、小班语言活动宝宝笑一笑杭州市阳光幼儿园 陈妍琳一、活动目标1.能用恰当的语言描述图片内容,想出不同的方法逗宝宝开心。2.感受笑容是可以传递的,愿意为他人带来快乐。二、活动准备1.PPT课件。2.让宝宝笑的方法卡片。3.音乐笑一个吧。三、活动过程(一)宝宝不开心1.教师带领幼儿在快乐的音乐中进场。出示PPT,今天,陈老师带来了一个可爱的小宝宝(有一群小朋友们围着他)。2.图片上都有谁?(可爱的小宝宝和一群小朋友。)我们和小宝宝打个招呼“你好,小宝宝!”。3.仔细看看这个宝宝是怎么样的?(不开心)哪里看出他不开心?(三)逗宝宝开心1.你想让宝宝开心吗?你会做什么事情让他高兴高兴?引导幼儿用完整的语
2、言自由表达。2.陈老师这里有几张图片,你能告诉老师,图片上的小朋友做了什么事情?请幼儿仔细看图片。3.引导幼儿用完整的语言描述图片上的内容。4.教师继续播放PPT,刚才图片上这些事你们都看到了吗?小朋友们做这些事是为了什么?(为了让宝宝笑一笑,让宝宝开心)5.宝宝笑了吗?(笑了)有人陪宝宝一起玩,宝宝真开心。(四)笑容传递1.爱笑的宝宝人人爱,今天老师告诉你们一个办法,不光自己开心,也能让别人开心起来,你们想不想知道?要让别人笑,你只要自己对着别人笑,别人也会笑起来的。你对着身边的小朋友笑一笑,试试看。2.出示不开心宝宝图片。现在让我们来传递笑容好吗?小朋友排成一排,老师把笑容传递给第一个孩子,第一个孩子转身笑容传递给第二个孩子,最后一个孩子把笑容传递给屏幕上的小宝宝。3.传递结束,教师播放音频,屏幕上的小宝宝笑了。4.你们还想不想看宝宝笑?请大家一起对着小宝宝笑一笑,小宝宝也开心地笑起来了。(五)小结1.有时候让别人笑一笑就是这么简单,希望小朋友们都能做一个快乐宝宝,对着后面的老师们也笑一笑吧,让她们也快乐快乐好不好?引导幼儿起立转身对着她们笑一笑。2.我们把笑容继续传递给其他班的小朋友吧!播放音乐,有序退场。2022年3月
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