八年级物理下册杠杆及滑轮测试题沪科版.docx

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1、 2019-2020 年八年级物理下册 杠杆与滑轮测试题沪科版一、选择题（每小题 2 分，共 20 分）1. 自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是( )A. 刹车传动系统应用了杠杆C.链条和前后轮盘组成滑轮组B.D.车把应用了杠杆轮胎制有花纹是为了减小摩擦2.如图所示，杠杆处于平衡状态，A. OF B. OD C. OC的力臂是（）D. OAL LF F3. 当杠杆水平平衡时， ，若 和 的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离1212支点相同的距离，那么杠杆将（）FA 那端下降 B 那端下降 C 仍然平衡D无法判断4. 在水平地面上放置一个质量为 360N

2、的物体，用图中所示的装置匀速拉动物体 （不计 绳 子与滑轮的摩擦），拉力 F 等于 40N，则物体与地面间的摩擦力应为（A、 60N B、 80N C、120N D 360N5. 如图是手负重 （指能承受的最大物重） 示意图， 当手臂按图示方向伸展时，下列图象能表12）、示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是（）ABCDAOBAO OBOAO6. 粗细均匀的钢筋，形状如图所示 . 已知 = ，在 点用一线悬挂起来， 并使 段位( )于水平位置后放手，放手后AB.B端下沉A. 端下沉C.保持原状D. 以上说法都不正确F，将杠杆缓慢地由位7. 如右图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力置 A 拉

3、至位置 B，在这个过程中动力 F ( )A. 变大 B. 变小 C. 不变 D.先变大后变小8. 如图所示装置中，均匀木棒 AB 的 A 端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮， 另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）（）A逐渐变小B逐渐变大C先逐渐变大，后又逐渐变小D先逐渐变小，后又逐渐变大15 kgAB为质量分别 20 kg9如图所示，和，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤AB时弹簧秤读数是 （( )时，弹簧秤读数为 ( )的读数是，用手抓住，用手抓住）（秤钩在左侧）A 196 NB 343 N C 147

4、ND 49 N10. 如图所示， 物体甲放在水平桌面上，.绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计 F6 N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力甲）A =6 NBF=12 N甲甲C甲受到的力不是平衡力D乙受到的拉力大于 6 N二. 填空题（每空 1 分，共 31 分）A B1. 如图是杆秤的示意图 . 、 是此杆秤的两个提纽， 当分别用两提纽称物体质量时，且秤砣都在杆秤同一位置，则使用_ 提纽时称量的物体质量要大；_ 称如果将提纽量物体质量时将不准确，且称得的物体的质量将比物体的真实质量)._( 填“大”“小”2. 地面上有一根粗细不同的木杆，抬起150 N. _ 端较粗，整个木杆的重量为AB端时

5、需端需用力 200 N ，而抬另一端_ N.用力则该木杆3. 如图是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，.实质上可将手臂看成一个杠杆当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的 _ ，肘部 O 点可看成杠杆的 _ ，从图中可_ 杠杆 .4. 如图，撬棒 AB 1.8 米， AO 40 厘米，重物对棒 A 端的压力 F 700 牛，看出人的手臂实质上是一个长长则要撬动重物需要的最小力为牛，作用的位置应在O 向，方向。为了更加省力，可将支点端移动。FAC则此木尺的重量是 _ 牛。7. 如图所示，物体 B 的重为 10N，C 为固定点，用拉力 F 使滑轮匀速

6、上升时，拉力 FB的大小应为 N；滑轮 A 的上升速度为 1m/s ，则物体 B 的上升速度为 m/s。8如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于 _ （费力省力等臂） 杠杆，使用它的好处是船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）_ ，（1） _ ；（ 2） _ 9如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力= = =50N 。则：不计动滑轮重和绳F与滑轮之间摩擦时， 提升的物重分别是：甲乙丙F F为 _N， 为 _N。G甲G丙G若动滑轮重 3N，不计绳与滑轮之间摩擦， 提升的物重

7、为_ _N 。乙10如图所示，在水平拉力的作用下重 100 N 的物体 ，沿水FABF的示数为 10 N，则拉力 的大小为平桌面做匀速直线运动，弹簧秤A_N ，物体 与水平桌面的摩擦力大小 N 。 11. 如图所示，甲物体重 6 N ，乙物体重 10 N ，弹簧秤重力及摩擦均不计 . 则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 _ N ，绳子对乙物体_ N.用拉力和重力的关系 F =；F =； F =； F =。1234三、作图探究题（ 29 分）1. 画出下图中的力臂和力的示意图2. 用右下图示所示的滑轮组提升重物， 若拉力F 将绳子的自由端移动 1. 5m 时，重物升高0.5m,请你在图中画出

8、绳子绕法。3. 根据上图所示的要求 , 画出滑轮组的绕法 .( 忽略动滑轮重和摩擦 )4在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有A10 个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在点挂上 4 个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案5 题4 题5. 如图所示，自行车上也运用到许多杠杆的知识，请你指出其中用到杠杆知识的部位。（ 1）用到省力杠杆知识的有 （填出 1 个名称）。 （ 2）用到轮轴知识的有（填出 1 个名称）。6用细线将一段粗线均匀的直铁丝吊起来，直铁丝在水平位置出于平衡状态，若将右端折叠一段(1) 可能出现的现象是。(2)

9、你猜想此现象的依据是7在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，应调节杠杆两边的螺母，使杠杆在位置平衡。 当杠杆在图示情况下平衡时， 右图中弹簧测力计的示数为 N，a 处所挂钩码的总重为N，若将弹簧测力计改为bc 方向施力，杠杆仍在原位置平衡，则弹簧测力计的示数将变” ) 。(选填“变大”、 “变小”或“不四、计算题（ 20 分）1. 假期里， 小兰和爸爸、 妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是： 家庭成员中的任12-22意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。400N 和 800N，小兰站在距离中央支点 2m 的一侧，爸爸(1) 若小兰和爸爸的体重分别为?应站在距离支点多远处才

10、能使木板水平平衡(2) 若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是 05m s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?2举世瞩目的杭州湾跨海大桥于 2008 年 5 月 1 日正式通车，该桥全长36Km，设计车速为100Km/h ，是世界上在建和已建的最长跨海大桥，如图所示。它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。（1）求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。（2）大桥采用双塔钢索斜拉式。将大桥一部分可抽象为如图所示的模型，F 为桥重和车辆2F 为钢索的拉力， O 为支点，请在图（乙）中作出F 的力臂 L 。对桥的压

11、力，111（3）如果桥塔高度降低，此钢索的拉力是否改变？为什么？ 3. 如图 14 所示装置 , 绳重及摩擦不计 .请利用图示的 3 个滑轮 , 补画该滑轮组完整的绕线.若物重为 50N 时 , 绳端需用 20N 的拉力才能使物体匀速上升 , 则将重为 90N 时匀速提升 ,绳端需用多大的拉力？如果绳子能承受的最大拉力为 60N, 那么该滑轮组最大可吊起多重的物体？当动滑轮重为多少时 , 使用该滑轮组提起 20N 重的钩码刚好不省力？5 m，每个滑轮质量是 2 kg，绳重、摩擦2）绳端移动的距离是多少？4. 如图所示，用滑轮组将质量是 70 kg 的物体提高不计，试求：（ 1）提起物体所用的力

12、是多少？（ 力学杠杆、滑轮训练题答案一、选择题1. A2. C3. B4.5 B6. A7. A8. A9 C ， C ， B10. B二. 填空题1. A A小2. A 3503. 动力支点费力4. 200 B 点垂直于 AB 向下 A5. 靠近大于6. 107. 20N ， 2m/s8费力 省距离 力的作用是相互的9 10 20 10力可以改变物体运动状态11.6 、612. 30 15 60三、作图探究题1. 2. 3. 略4方案（ 1）：在右边第 4 格挂上 2 个钩码方案（ 2）：在右边第 1 格挂上 8 个钩码）5. （ 1）刹车把手的力臂比较长；脚蹬的力臂比较长；车铃的手摇柄比较

13、长（2）大齿轮、小齿轮、脚蹬、轮胎转轴）6 1 左端下降，右端上升 ( 或逆时针转动 )2 杠杆平衡条件 ( 或杠杆原理 )7水平 1.0 2变大四、计算题1. （ 1） 1 米（2） 0.25m/s2 t=s/v=36Km/100Km/h=0.36h如图 要变大，因为 F 、l 不变， l 减小，根据杠杆平衡条件，F 增大12213.4. 略力学杠杆、滑轮训练题答案一、选择题1. A2. C3. B4.5 B6. A7. A8. A9 C ， C ， B10. B二. 填空题1. A A小2. A 3503. 动力支点费力4. 200 B 点垂直于 AB 向下 A5. 靠近大于6. 107.

14、 20N ， 2m/s8费力 省距离 力的作用是相互的9 10 20 10力可以改变物体运动状态11.6 、612. 30 15 60三、作图探究题1. 2. 3. 略4方案（ 1）：在右边第 4 格挂上 2 个钩码方案（ 2）：在右边第 1 格挂上 8 个钩码）5. （ 1）刹车把手的力臂比较长；脚蹬的力臂比较长；车铃的手摇柄比较长（2）大齿轮、小齿轮、脚蹬、轮胎转轴）6 1 左端下降，右端上升 ( 或逆时针转动 )2 杠杆平衡条件 ( 或杠杆原理 )7水平 1.0 2变大四、计算题1. （ 1） 1 米（2） 0.25m/s2 t=s/v=36Km/100Km/h=0.36h如图 要变大，因为 F 、l 不变， l 减小，根据杠杆平衡条件，F 增大12213.4. 略