重点句子翻译 课件-统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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1、重点句子重点句子翻翻译译壹屈屈原原列列传传贰苏苏武武传传叁过过秦秦论论肆五五代代伶伶官官传传序序屈原列传屈原列传1 1）博闻强）博闻强志志，明明于治乱，于治乱，娴娴于辞令。于辞令。知识广博，长于记忆，明晓国家治乱的道理，擅长外交辞令。知识广博，长于记忆，明晓国家治乱的道理，擅长外交辞令。2 2)屈平屈平疾疾王听之不聪也，王听之不聪也，谗谄谗谄之之蔽明蔽明也，也，邪曲邪曲之之害害公也，公也，方正方正之不之不容容也。也。屈原痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的屈原痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白，蒙蔽怀王，品行不正的小人损害国家，端方

2、正直的人不为小人混淆黑白，蒙蔽怀王，品行不正的小人损害国家，端方正直的人不为昏君谗臣所容。昏君谗臣所容。3 3)“)“离骚离骚”者，犹者，犹离忧离忧也。夫天者，人之始也；也。夫天者，人之始也；父母者，人之父母者，人之本本也。也。“离骚离骚”，如同遭遇忧患。上天，如同遭遇忧患。上天是人类是人类的开始的开始，父母是人，父母是人的本源。的本源。4 4)信信而而见见疑，疑，忠忠而被谤，能无怨而被谤，能无怨乎乎？诚诚信不欺却信不欺却被怀疑，被怀疑，忠心却忠心却被诽谤，能够没有怨恨吗被诽谤，能够没有怨恨吗？屈原列传屈原列传5 5)明明道德之广道德之广崇崇，治乱之，治乱之条贯条贯，靡靡不毕见。不毕见。阐明道

3、德的广大崇高，治乱的条理，没有不完全表现出来的。阐明道德的广大崇高，治乱的条理，没有不完全表现出来的。6)6)其文其文约约，其辞，其辞微微，其志洁，其行，其志洁，其行廉廉。他的文辞简约，他的语言含蓄隐晦，他的志趣高洁，他的行为正直。他的文辞简约，他的语言含蓄隐晦，他的志趣高洁，他的行为正直。7 7）其称文）其称文小小而其而其指指极大，举类极大，举类迩迩而而见见义远。义远。其其文辞描写的是寻常事物，但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近文辞描写的是寻常事物，但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，但表，但表达的意思很深远达的意思很深远。8 8）自）自疏疏濯淖污泥之中，濯淖污泥之中，蝉蜕蝉蜕于浊秽

4、，以于浊秽，以浮游浮游尘埃之外。尘埃之外。（屈原）自动地远离污浊，像蝉脱壳那样摆脱污秽的环境，因而能超脱尘世之（屈原）自动地远离污浊，像蝉脱壳那样摆脱污秽的环境，因而能超脱尘世之外。外。屈原列传屈原列传9 9）如如楚，又楚，又因因厚币用事者臣靳尚，而设厚币用事者臣靳尚，而设诡辩诡辩于怀王之宠姬郑袖于怀王之宠姬郑袖。到了楚国，又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚，让他在怀王的宠妃郑袖到了楚国，又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚，让他在怀王的宠妃郑袖那里说假话。那里说假话。1010）其）其存存君君兴兴国而欲国而欲反覆反覆之，一篇之中之，一篇之中三致三致志焉。志焉。他思念君王想使国家振兴，因而想使楚国返回

5、到正确轨道，在一篇作品再他思念君王想使国家振兴，因而想使楚国返回到正确轨道，在一篇作品再三表达（这种）意愿。三表达（这种）意愿。1111)屈原屈原至于至于江滨，江滨，被被发行吟泽畔，发行吟泽畔，颜色颜色憔悴，憔悴，形容形容枯槁枯槁。屈原到了江滨，披散头发，在屈原到了江滨，披散头发，在水边水边一面一面走一走一面面吟唱，吟唱，脸色憔悴，身体容貌脸色憔悴，身体容貌干瘦。干瘦。1212)读读服鸟赋服鸟赋，同同死生，死生，轻轻去就，又去就，又爽然爽然自失矣。自失矣。读读服鸟赋服鸟赋，把生和死等同看待，认为被贬和任用是不重要的，这又使，把生和死等同看待，认为被贬和任用是不重要的，这又使我茫然若有所失。我茫

6、然若有所失。苏武传苏武传1)1)武帝武帝嘉嘉其其义义，乃遣武以中郎将使持节送，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者匈奴使留在汉者，因因厚厚赂赂单于，单于，答答其善意。其善意。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份持节（出份持节（出使匈使匈奴），护送奴），护送留在汉朝的匈奴使者，趁留在汉朝的匈奴使者，趁此赠送此赠送丰厚的礼物丰厚的礼物给给单单于，于，回回报他的好意报他的好意。2 2）事如此，此必）事如此，此必及及我，我，见见犯犯乃乃死，重死，重负负国。国。事事情到了如此地步，这一定会牵连到我，等到被侮辱以后才死，更加对情到了如此

7、地步，这一定会牵连到我，等到被侮辱以后才死，更加对不起国家。不起国家。3 3）武）武益益愈，单于使使愈，单于使使晓晓武，会武，会论论虞常，欲因此时虞常，欲因此时降降武。武。苏武的伤势逐渐好了，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想苏武的伤势逐渐好了，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想借这个机会让苏武投降。借这个机会让苏武投降。苏武传苏武传4 4)汝为人臣子，不顾恩义，汝为人臣子，不顾恩义，畔畔主背亲，为降虏主背亲，为降虏于蛮夷于蛮夷，何以何以汝为见？汝为见？你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛主上，离弃双亲，在异你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛主上，离弃双亲，在异族那里

8、投降做奴隶，要见你干什么？族那里投降做奴隶，要见你干什么？5 5)终不得归汉，终不得归汉，空自空自苦苦亡亡人之地，信义安所人之地，信义安所见见乎？乎？你终究不能回归汉朝，白白地在这荒无人烟的地方受苦，你终究不能回归汉朝，白白地在这荒无人烟的地方受苦，(您对汉朝的您对汉朝的)信义表现在哪里呢信义表现在哪里呢？6 6)武父子武父子亡亡功德，皆为陛下所功德，皆为陛下所成就成就，位列将，爵通侯，兄弟，位列将，爵通侯，兄弟亲近亲近，常愿，常愿肝脑涂地。肝脑涂地。（我）苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官拜列将，我）苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官拜列将，爵封通侯，兄弟三人都是

9、皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切爵封通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝廷牺牲一切。过秦论过秦论1 1)秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固，拥雍州之地，君臣，拥雍州之地，君臣固固守以守以窥窥周室。周室。秦孝公占据着崤山和函谷关这样险固的地势，拥有雍州的土地，君臣牢固秦孝公占据着崤山和函谷关这样险固的地势，拥有雍州的土地，君臣牢固防守，以便窥视周朝的政权。防守，以便窥视周朝的政权。2 2)孝公既孝公既没没，惠文、武、昭襄，惠文、武、昭襄蒙蒙故业，故业，因因遗策，遗策，南南取汉中，西取汉中，西举举巴、蜀，巴、蜀，东割东割膏腴膏腴之地。之地。秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基

10、业，沿袭前代的策略，秦孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代的策略，向南夺取了汉中，向西攻取了巴蜀，向东割占了肥沃的土地。向南夺取了汉中，向西攻取了巴蜀，向东割占了肥沃的土地。3)3)不不爱爱珍珍器重宝肥饶之地，器重宝肥饶之地，以以致致天天下之士，下之士，合从缔合从缔交，交，相与相与为为一。一。不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃的土地，用来招致天下的贤士，采不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃的土地，用来招致天下的贤士，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。过秦论过秦论4 4）秦有余力而）秦有余力而制其制其弊弊，追追亡亡逐逐北，伏尸百

11、万，流血漂北，伏尸百万，流血漂橹橹。秦国有足够的力量利用他们的弱点制服他们，追逐败逃的军队，倒下的秦国有足够的力量利用他们的弱点制服他们，追逐败逃的军队，倒下的尸体上百万，流血成河，可以漂浮盾牌尸体上百万，流血成河，可以漂浮盾牌。5 5）乃使乃使蒙恬蒙恬北北筑筑长城而守长城而守藩篱藩篱，却却匈匈奴七百余奴七百余里。里。于是派蒙恬在北方修筑长城守卫边防，击退匈奴七百多里。于是派蒙恬在北方修筑长城守卫边防，击退匈奴七百多里。6 6)收天下之收天下之兵兵，聚之咸阳，销锋，聚之咸阳，销锋镝镝，铸以为，铸以为金人十二金人十二，以，以弱弱天下之民。天下之民。收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵收缴天下的兵器

12、，集中在咸阳，销毁兵刃箭刃箭头头，熔熔铸成十铸成十二个铜人二个铜人，来，来削削弱百弱百姓（姓（的的反反抗力抗力量）。量）。7 7)蹑足蹑足行伍之间，而倔起行伍之间，而倔起阡陌阡陌之中，率疲弊之卒，之中，率疲弊之卒，将将数百之众，数百之众，转转而攻而攻秦。秦。(陈涉陈涉)置身于戍边队伍中置身于戍边队伍中，突，突然在田野然在田野间兴间兴起，率领疲惫不堪的士卒，起，率领疲惫不堪的士卒，带领几百人的队伍，回过头来攻打秦国带领几百人的队伍，回过头来攻打秦国。过秦论过秦论8 8）斩木为兵）斩木为兵，揭揭竿竿为旗，天下为旗，天下云集云集响响应应，赢赢粮粮而而景景从。从。（他们）砍来木棍做兵器，举起竹竿当旗帜

13、，天下百姓像云那样聚拢来，（他们）砍来木棍做兵器，举起竹竿当旗帜，天下百姓像云那样聚拢来，像回声那样应和着，（许多人）担着粮食如影随形地跟着（陈涉像回声那样应和着，（许多人）担着粮食如影随形地跟着（陈涉）。）。9 9）且夫且夫天下非天下非小弱小弱也也，雍州之地，崤函之，雍州之地，崤函之固固，自若自若也。也。再再说，秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的土地，崤山、函谷关的险固，说，秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的土地，崤山、函谷关的险固，仍和从前一样。仍和从前一样。1010）然秦）然秦以以区区区区之之地，地，致万乘之致万乘之势，势，序序八八州而州而朝朝同列，同列，百有余百有余年矣。年矣。可可是秦国凭

14、借那狭小的地盘，得到了天子的权势，统理八州，使六国诸是秦国凭借那狭小的地盘，得到了天子的权势，统理八州，使六国诸侯都来朝见，已经有一百多来了。侯都来朝见，已经有一百多来了。1111)一夫一夫作难作难而七庙而七庙隳隳，身死人手，身死人手，为天下笑者为天下笑者，何也？，何也？陈涉一人起陈涉一人起义秦王朝就义秦王朝就灭亡了，秦王子婴死灭亡了，秦王子婴死在项羽手在项羽手里，被天下人耻笑，里，被天下人耻笑，这是为什么呢？这是为什么呢？伶官传序伶官传序1 1)盛衰盛衰之理，之理，虽虽曰天命，岂非曰天命，岂非人事人事哉！哉！国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是人的作为吗？国家兴盛与衰亡的道理，虽然说

15、是天命，难道不是人的作为吗？2)2)原原庄宗之庄宗之所以所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。得天下，与其所以失之者，可以知之矣。推究庄宗取得天下的原因，与他失去天下的原因，就可以知道了。推究庄宗取得天下的原因，与他失去天下的原因，就可以知道了。3 3）请请其矢，其矢，盛以锦囊盛以锦囊，负而，负而前驱前驱，及凯旋而，及凯旋而纳纳之。之。恭敬地取出他父亲（留下）的箭，用锦囊盛着，背着它走在队伍前面，等到恭敬地取出他父亲（留下）的箭，用锦囊盛着，背着它走在队伍前面，等到凯旋时就把箭藏在祖庙里。凯旋时就把箭藏在祖庙里。4 4）方其系燕父子以）方其系燕父子以组组，函函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，

16、而梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功告以成功。当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的头，进入太庙，把箭还当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的头，进入太庙，把箭还给先王，并把成功的消息禀告给先王（时）。给先王，并把成功的消息禀告给先王（时）。伶官传序伶官传序5 5)岂得之难而失之易欤？岂得之难而失之易欤？抑本抑本其成败之其成败之迹迹，而皆自于人欤？，而皆自于人欤？难道是得到天下难而失掉天下容易吗？或者探究他成功与失败的事迹，难道是得到天下难而失掉天下容易吗？或者探究他成功与失败的事迹，都出自人的原因吗？都出自人的原因吗？6 6)忧劳可以忧劳可以兴兴国，逸国，逸豫豫可以可

17、以亡亡身，身，自然之理也自然之理也。忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。7 7)及其衰也，数十伶人及其衰也，数十伶人困困之，之，而而身死国灭，身死国灭，为为天下笑天下笑。等到等到他衰败时他衰败时，几十个伶人围困了他，就自己丧命，国家灭亡，被，几十个伶人围困了他，就自己丧命，国家灭亡，被天下天下人耻笑人耻笑。8 8)夫祸患常积于夫祸患常积于忽微忽微，而智勇多困于，而智勇多困于所溺所溺。岂。岂独独伶人也哉！伶人也哉！人生的祸患常常人生的祸患常常是从极是从极小的小的事累事累积起来的积起来的，人的才智勇气往往被他溺，人的才智勇气往往被他溺爱爱的的事事物物困扰。难道困扰。难道只是（溺爱）伶人才如此吗？只是（溺爱）伶人才如此吗？