Module1Unit1Whosebagisthis课件--外研版英语七年级下册.ppt

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1、Unit 1 Whose bag is this?Module 1 Lost and foundcrayonseraserbaggloveswallet purple wallet tape football watch Lost and Found Lost and found box1.To understand conversations about looking for the owners of lost items 2.To learn to ask and answer questions about lost items and their owners using the

2、following structures:Is this yours?Whose is this?Its mine/3.培养学生助人为乐，拾金不昧的高尚品格培养学生助人为乐，拾金不昧的高尚品格.【学习目标】【学习目标】Match the words from the box with the pictures.bag crayons eraser football gloves wallet watch 1234765【教材回顾】【教材回顾】crayoneraserglovewalletwhoselosefindlost and found box New words and expressi

3、onsn.蜡笔蜡笔n.橡皮擦橡皮擦n.手套手套n.钱包钱包pron.谁的谁的v.失去失去v.发现；找到发现；找到失物招领箱失物招领箱mineyourspurpleherscarefulfrom now onNew words and expressionspron.我的我的pron.你你(们们)的的adj.紫色的；紫红色的紫色的；紫红色的n.紫色；紫红色紫色；紫红色pron.她的她的adj.仔细的；认真的；小心的仔细的；认真的；小心的从现在开始从现在开始bagtapes walletwatchglovesLingling sDaming sTony sBetty sMs Li sRead an

4、d fill in the blanks1.welcome back to.2.first of all3.lost and found box4.a lot of5.be careful with6.from now on欢迎重返欢迎重返首先；第一首先；第一失物招领箱失物招领箱 许多许多 小心小心 从现在开始从现在开始Remember these phrases1.Whose bag is this?这是谁的书包这是谁的书包?Its mine.这是我的。这是我的。whose 意为意为“谁的谁的”，在句中作定语，后接名词。，在句中作定语，后接名词。whose 常用来对名词所有格和物主代词提问。

5、例如：常用来对名词所有格和物主代词提问。例如：This is his magazine.Whose magazine is this?【探究导学探究导学】2.Heres a purple wallet.这儿有一个紫色的钱包。这儿有一个紫色的钱包。Here is/are 这儿有这儿有。(1)here is/are 是完全倒装句结构，是完全倒装句结构，be动词的单动词的单复数和其后的名词保持一致。复数和其后的名词保持一致。Here is an apple.这这儿儿有一个苹果。有一个苹果。Here are some nice gloves.这儿有一这儿有一些些好的手套。好的手套。(2)当主语为代词时

6、当主语为代词时,用部分用部分倒倒装。如：装。如：Could you give me an orange?你能给我一个桔子吗？你能给我一个桔子吗？Here you are.给你。给你。3.I think it s Betty s.我认为它是贝蒂的。我认为它是贝蒂的。（1）一般情况在名词之后加）一般情况在名词之后加 s。Li Lei s father 李雷的爸爸李雷的爸爸（2）在以）在以s结尾的名词（包括以结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）结尾的复数名词）后面，只加后面，只加。如果复数名词不是以。如果复数名词不是以s结尾的，末尾结尾的，末尾要加要加 s。Teachers Day 教师节教师节 C

7、hildren s Day 儿童节儿童节（3）表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须）表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加在各个名词后加 s；Lucys and Lilys coats 露西的外套和莉莉的外套露西的外套和莉莉的外套（4）如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同）如果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加拥有，只在最后一个名词后面加 s。Lucy and Lilys classroom 露西和莉莉的教室露西和莉莉的教室4.Everyone,please be careful with your things from now on.从

8、现在起，请每个人小心保管自己的物品。从现在起，请每个人小心保管自己的物品。be careful with“小心小心”，careful 为形容词，为形容词，副词为副词为carefully。Be careful with that glass bottle.小心那个玻璃瓶。小心那个玻璃瓶。5.They re mine.它们是我的它们是我的。物主代词物主代词人称人称形容词性形容词性名词性名词性第一人称第一人称单数单数我的我的复数复数我们的我们的第二人称第二人称单数单数你的你的复数复数你们的你们的第三人称第三人称单数单数他的他的她的她的它的它的复数复数她她/他他/它们的它们的my mine our o

9、urs your yours his hisher hers itsitstheir theirsMs Li:Lingling s bag is in the lost and found box.The crayons are(1)_ too.Daming s(2)_ and Tony s(3)_ wallet are here.Is the watch(4)_,Daming?Please be(5)_ with your things!And whose gloves are these?Oh sorry.They are(6)_.careful hers mine purple tape

10、 yoursherstapespurpleyourscarefulmineActivity 5Complete the passage with the correct form of the words from the box.认知：知：crayon.eraser.glove.wallet.whose.find.purple.拓展：拓展：lose-lost yours-you.hers-her mine-my 应用：用：careful-be careful with1.welcome back to.2.first of all3.lost and found box 4.a lot of

11、Is this yours?Whose is this?Its mine/Module 1 Lost and found【课堂小结】【课堂小结】Exercise根据句意和汉语提示写出所缺的单词1.-_(谁的)baseball is this?-Its Thomas.2.-Do you like_(紫色)?-Yes I do.3.She likes listening to English_(录音带)every day.4.I usually wear my_(手套)when it is cold.5.-Could I use your_(橡皮擦)，Mike?-Sure.Its in my pencil case.Here you are.Whosepurpletapesgloveseraser【随堂训练】【随堂训练】