第6课《散步》-部编版语文七年级上册 (1).pptx

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1、散步莫怀戚 目录目录五、教师总结五、教师总结六、创新表达、课下练习六、创新表达、课下练习七、课堂总结七、课堂总结 一、导入新课一、导入新课同学们，当你置身于美丽的田同学们，当你置身于美丽的田园风光时，你最想干什么？园风光时，你最想干什么？散步，多么惬意的事情，欣赏美丽的景色，满怀美好的心情。今天让我们用这份美好，学习当代作家莫怀戚的散文散步 作者简介作者简介莫怀戚，重庆人，笔名周平安、章大明，当代作家。中国作家协会会员。1980年开始文学创作。其中一篇小说诗礼人家曾获“四川文学”奖。作品有系列小说集大律师现实录、短篇小说孪生中提琴、中篇小说透支时代陪都旧事花样年月六弦的大圣堂诗礼人家隐身代理、

2、长篇小说经典关系等一系列小说。其作品散步被选入部编版初一语文课本。二、二、学习目标学习目标1、积累字词和优美的语言，理解课文2、品析文中美的故事、人物和情感，学会圈点勾画3、感受浓浓亲情，养成责任意识，学会珍爱亲情，珍爱生命 三、朗读课文，整体感知三、朗读课文，整体感知1、朗读前（1）字音分歧（q）霎时（sh）拆散（chi）水波粼粼（ln）（2）问题：文章讲述了怎样的一个故事？2、有感情朗读课文3、学生回答问题4、教师归纳：（一家三代人在田野散步的故事）四、合作探究、品析情感四、合作探究、品析情感学生合作探究1、世间万物皆有情，故事让我们感受到了什么样的情感？2、在充满浓浓亲情的散步中，你最欣

3、赏谁的表现？圈点勾画文中语句并具体谈谈？母亲：年迈、顺从、谦让。“我“：孝顺、有责任感。妻：贤良、温顺。儿子：顽皮、有灵性、懂事。3、文中在表现“亲情”的同时，还有作者的理性思考，在文中圈点勾画出来并说说自己的看法？五、教师总结五、教师总结初春田野生命分歧亲情背责任六、创新表达、练习六、创新表达、练习1、仿写句式要求：按照句式，围绕主题完成仿写练习。注意“小事情”中见“大情感”。亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。亲情是，。亲情是，。2、作业练习课外小练笔：写自己家庭生活中平凡而感人的亲情故事。尽量用上“以小（事情）见大（情感）”的写作手法。七、课堂总结七、课堂总结亲情，是人生永恒的美丽。高尔基说过：在岁月的长河里人与人之间最宝贵的是亲情，最难以割舍的还是亲情。亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来感悟；亲情不仅仅是声情并茂地诉说，它更应该是落到实处的行动；亲情不能只是父母的无偿给予，它更应是儿女无言真诚的回报。学会珍爱亲情，珍爱生命，做有责任意识的人。同学们，但愿这节课能成为你人生路上的一笔财富。感谢观看！感谢观看！