第五章 生物的进化单元第三课时课件-高一下学期生物浙科版必修2.pptx
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1、第五章第五章 生物的进化(生物的进化(3 3)找一找:找一找:桦尺蠖体色有两种表现型,野生型蛾子是灰色(桦尺蠖体色有两种表现型,野生型蛾子是灰色(aaaa),突变),突变型是黑色(型是黑色(AAAA、AaAa)。请找出图中的黑色桦尺蠖和灰白桦尺蠖。)。请找出图中的黑色桦尺蠖和灰白桦尺蠖。1919世纪前曼彻斯特地区世纪前曼彻斯特地区没有受工业污染的森林没有受工业污染的森林(地衣布满树干)(地衣布满树干)(三)自然选择导致生物进化性变化(三)自然选择导致生物进化性变化2020世纪曼彻斯特地区世纪曼彻斯特地区森林工业污染严重森林工业污染严重(没有地衣的树干)(没有地衣的树干)桦尺桦尺蠖蛾群体中黑色等
2、位基因频率逐渐上升,灰色等位基因频蠖蛾群体中黑色等位基因频率逐渐上升,灰色等位基因频率逐代下降,直至消失。黑色蛾子逐渐取代了灰色蛾子。率逐代下降,直至消失。黑色蛾子逐渐取代了灰色蛾子。思考:思考:从基因频率的角度从基因频率的角度,谈一谈该种群两种桦尺蠖数目的变化,谈一谈该种群两种桦尺蠖数目的变化?在桦尺蠖种群中,自然选择的方向发生了变化在桦尺蠖种群中,自然选择的方向发生了变化适应性进化适应性进化自然选择自然选择(定向)(定向)造成造成唯一因素唯一因素(四)隔离是物种形成的必要条件(四)隔离是物种形成的必要条件什么是物种?什么是物种?能在能在自然状态自然状态下互相交配并产生有下互相交配并产生有生
3、育能力生育能力的后代,物种的后代,物种是生物分类的基本单位是生物分类的基本单位判断是否为同一物种的标准:是否存在判断是否为同一物种的标准:是否存在生殖隔离生殖隔离生殖隔离:生殖隔离:不同种的个体之间不同种的个体之间不能互相交配,不能互相交配,或者在交配或者在交配后后不能产生有生育能力的后代。不能产生有生育能力的后代。想一想:马和驴属于同一物种吗?为什么?想一想:马和驴属于同一物种吗?为什么?理由:理由:马有马有6464条染色体,驴有条染色体,驴有6262条条染色体,交配后产生的骡具有染色体,交配后产生的骡具有6363条条染色体,它的减数分裂不能正常进染色体,它的减数分裂不能正常进行,不能产生正
4、常的生殖细胞,因行,不能产生正常的生殖细胞,因此它此它不可育不可育,由此证明马和驴之间,由此证明马和驴之间存在存在生殖隔离生殖隔离结论:结论:马和驴不是同一物种马和驴不是同一物种物种物种种群种群概念概念能够在自然状态下相互交配能够在自然状态下相互交配且产生可育后代的一群生物且产生可育后代的一群生物生活在一定区域的同种生生活在一定区域的同种生物的全部个体物的全部个体范围范围不同区域的同种生物的不同不同区域的同种生物的不同种群种群较小范围的同种生物的全较小范围的同种生物的全部个体部个体判断标准判断标准不同物种存在不同物种存在生殖隔离生殖隔离不存在生殖隔离不存在生殖隔离物种和种群的区别物种和种群的区
5、别例例.下列关于物种和种群的说法,错误的是(下列关于物种和种群的说法,错误的是()A.A.同一种群一般不存在地理隔离同一种群一般不存在地理隔离B.B.同一物种可包括多个种群同一物种可包括多个种群C.C.同一物种不存在隔离同一物种不存在隔离D.D.不同物种一定存在生殖隔离不同物种一定存在生殖隔离C C地理范围地理范围加拉帕戈斯群岛地雀进化图加拉帕戈斯群岛地雀进化图南美大陆南美大陆的地雀的地雀异地的物种形成地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离长期长期同地的物种形成新物种在新物种在亲本物种亲本物种所在地区所在地区产生的,产生的,且在一次有性生殖且在一次有性生殖过程中形成。过程中形成。以二倍体和四倍体无籽
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