第五章质量与密度复习 沪科版物理八年级.ppt

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1、第五章第五章质量与密度质量与密度复习目标复习目标1。理解质量的含义会估测物体的质量。理解质量的含义会估测物体的质量2。会使用天平测量固体和液体的质量。会使用天平测量固体和液体的质量3。会用天平和量筒测量固体和液体的密度。会用天平和量筒测量固体和液体的密度4。了解密度在日常生活、生产中的应用。了解密度在日常生活、生产中的应用典型例题【典例典例1 1例例1关于密度公式，下列说法中正确的是（关于密度公式，下列说法中正确的是（）A由公式可知由公式可知与与m成正比，成正比，m越大越大越大越大B由公式可知由公式可知与与m成反比，成反比，m越大越大越小越小C由公式可知当物质的质量由公式可知当物质的质量m一定

2、时，一定时，与与V成正比，当成正比，当物质的体积一定时，物质的体积一定时，与与m成正比成正比D由公式可知物质的质量由公式可知物质的质量m与物质的体积与物质的体积V的比值是定的比值是定值值讲解：密度是物质的一种特性，各种物质的讲解：密度是物质的一种特性，各种物质的密度都是一定的，不同物质的密度一般是不同物密度都是一定的，不同物质的密度一般是不同物质的密度等于质量跟体积的比值即质的密度等于质量跟体积的比值即，但与，但与其质量其质量m和体积和体积V无关所以选项无关所以选项D是正确的是正确的1.一根粗细均匀的铁棒，截去一段后，则一根粗细均匀的铁棒，截去一段后，则A体积变小，密度也变小体积变小，密度也变

3、小B.体积、质量和密度都变小体积、质量和密度都变小C.质量变小，密度也变小质量变小，密度也变小D.质量变小，密度不变：质量变小，密度不变：2.一只正在燃烧的蜡烛，它的（）一只正在燃烧的蜡烛，它的（）A质量不断减少，密度不变质量不断减少，密度不变B质量不断减少，密度也减小质量不断减少，密度也减小C密度不变，质量不变密度不变，质量不变D质量不变，密度减小质量不变，密度减小DA讲解讲解根据密度计算公式根据密度计算公式；质量相等的不同；质量相等的不同物质，密度大的体积小因为物质，密度大的体积小因为铜铜铁铁铝铝，质，质量相等半径相同的（体积相等）空心铜球、铁量相等半径相同的（体积相等）空心铜球、铁球和铝

4、球，含有物质部分的体积最小的是铜球，球和铝球，含有物质部分的体积最小的是铜球，所以中间空心部分体积最大的是铜球，选项所以中间空心部分体积最大的是铜球，选项A是是正确的正确的题型二：密度公式的应用题型二：密度公式的应用例例2质量相等半径相同的空心铜球、铁球和质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（铝球各一个（铜铜铁铁铝铝），则空心部分体），则空心部分体积最大的球是（）积最大的球是（）A铜球铜球B铁球铁球C铝球铝球D条件不足无法确定条件不足无法确定讲解这个瓶子能装下比水的密度大的物质，讲解这个瓶子能装下比水的密度大的物质，由密度公式可得瓶子的体积为由密度公式可得瓶子的体积为500cm3，在相

5、同，在相同质量时，密度大于质量时，密度大于1g/cm3的物质体积才能小于的物质体积才能小于500cm3，所以正确答案为，所以正确答案为A注意注意:这是一个关于密度应用的题目，借助水的密度可这是一个关于密度应用的题目，借助水的密度可把瓶子的容积求出，这样就可以在质量相等的情况下把瓶子的容积求出，这样就可以在质量相等的情况下对比密度判断出体积大小，密度小于水的物质不能装对比密度判断出体积大小，密度小于水的物质不能装下，而密度大于水的物质可以装下，因为它的体积小下，而密度大于水的物质可以装下，因为它的体积小于于500厘米厘米3例例3:一个瓶子最多能装下一个瓶子最多能装下500克水，则这个瓶克水，则这

6、个瓶子能装下子能装下500克的下列哪种物质（）克的下列哪种物质（）A酱油酱油B.酒精酒精C煤油煤油D汽油汽油题型三：密度的计算题型三：密度的计算例例4有一只玻璃瓶，它的质量为有一只玻璃瓶，它的质量为0.1千克，当瓶内装千克，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为满水时，瓶和水的总质量为0.4千克用此瓶装金千克用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克，千克，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为和水的总质量为0.9千克求：千克求：（1）玻璃瓶的容积）玻璃瓶的容积（2）金属颗粒的）金属颗粒的密

7、度密度V瓶V水0.4kg 0.1kg0.8kg0.1kgV排水排水0.8kg0.1kg0.4kg0.9kg所装水的质量所装水的质量所装水的体积所装水的体积瓶子的容积瓶子的容积金属颗粒排开水的质量金属颗粒排开水的质量金属金属颗粒颗粒的质的质量量金属颗粒排开水的体积金属颗粒排开水的体积金属颗金属颗粒的密度粒的密度金属颗金属颗粒的体积粒的体积注意：注意：对这种有一定难度的题目，要认真审题，挖掘题对这种有一定难度的题目，要认真审题，挖掘题目所给的隐含条件，求金属颗粒的密度难度较大，尤其目所给的隐含条件，求金属颗粒的密度难度较大，尤其是金属颗粒的体积不好求，但可以从求它所排开水的体是金属颗粒的体积不好求

8、，但可以从求它所排开水的体积为线索，这个难点便能突破了积为线索，这个难点便能突破了已知：已知：求：求：解：解：m1=0.1kgm2=0.4kgm3=0.8kgm4=0.9kg(2)(1)V瓶瓶(1)所装水的质量所装水的质量:(2)所装水的体积所装水的体积:(3)瓶子的容积瓶子的容积:(4)金属颗粒的质量金属颗粒的质量:(6)金属颗粒排开水的体积金属颗粒排开水的体积:(7)金属颗粒的体积金属颗粒的体积:(8)金属颗粒的密度金属颗粒的密度:(5)金属颗粒排开水的质量金属颗粒排开水的质量:1.逆向分析逆向分析:从结果入手从结果入手分析需要的物理量分析需要的物理量;2.几个等号就几个步骤几个等号就几个

9、步骤已知：已知：求：求：解：解：(2)(1)V瓶瓶(1)所装水的质量所装水的质量:(2)所装水的体积所装水的体积:(3)瓶子的容积瓶子的容积:(4)金属颗粒的质量金属颗粒的质量:m水水=m2m10.4kg0.1kg0.3kgV瓶瓶=V水水=0.310-3m3m金金=m3m10.8kg0.1kg0.7kg(6)金属颗粒排开水的体积金属颗粒排开水的体积:(7)金属颗粒的体积金属颗粒的体积:(8)金属颗粒的密度金属颗粒的密度:V金金=V排水排水=0.210-3m3(5)金属颗粒排开水的质量金属颗粒排开水的质量:m排水排水=m3m2m1m40.8kg0.4kg0.1kg0.9kg0.2kg答答:【方法

10、归纳方法归纳】密度知识的应用密度知识的应用解答计算题时，要注意其中隐含的条件：解答计算题时，要注意其中隐含的条件：(1)(1)质量不变，如水凝固成冰，冰熔化成水等；质量不变，如水凝固成冰，冰熔化成水等；(2)(2)体积不变，如用同一瓶子装不同的液体；体积不变，如用同一瓶子装不同的液体；(3)(3)密度不变，如测量样品问题、鉴别物质、判断实心和密度不变，如测量样品问题、鉴别物质、判断实心和空空变式训练变式训练1、一个装满水的水杯，杯和水总质量为、一个装满水的水杯，杯和水总质量为600g，将一些金属粒倒入杯中沉底后从杯中共溢出水为将一些金属粒倒入杯中沉底后从杯中共溢出水为200g，待水溢完测得此时

11、水杯总质量为，待水溢完测得此时水杯总质量为900g，则，则金属粒密度为多少金属粒密度为多少kg/m3？题型四：物体密度的测量题型四：物体密度的测量例例4:同学们在实验室里测某种小矿石的密度同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行进行了如下的实验操作：了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡的螺母，使横梁平衡.C把天平放在水平桌面上把天平放在水平

12、桌面上D将小矿石放在左盘中将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是正确的实验操作顺序是(只填字母序号只填字母序号).在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向将平衡螺母向调调(选填选填“左左”或或“右右”)。甲甲乙乙丙丙用调节好的天平称小矿石的质量用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时天平平衡时,放在放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒

13、量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度=kg/m3。CBDEA左左3.1103（4）在测量物体的质量时，该同学的操作如）在测量物体的质量时，该同学的操作如左图所示，请指出他的错误：左图所示，请指出他的错误：一、称量过程中不能移动平衡螺母一、称量过程中不能移动平衡螺母二、称量时应该左边放物体，右边放砝码二、称量时应该左边放物体，右边放砝码变式训练变式训练小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示：平平衡后如图甲所示：把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放人前、

14、后，量筒的情况分别如图乙、丙所人前、后，量筒的情况分别如图乙、丙所示塑料块的质量是示塑料块的质量是g、体积是、体积是cm3，这种塑料的密度是，这种塑料的密度是kgm3。910第五章单元检测题第五章单元检测题1.200210-4181.810-27.90.61032.84.684.610-30.23.10.84.37745.66-10BCBDB11-15CAACC16将平衡螺母向右调将平衡螺母向右调直至天平平衡直至天平平衡向右移向右移动游码动游码直至天平平衡直至天平平衡质量与体积成正比质量与体积成正比它它们的质量与体积的比值不同们的质量与体积的比值不同7.9g/cm3（3）同种物质的质量与体积的

15、比同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性。了物质的特性。（4）选取多种物质得出的结论才具有普遍性。选取多种物质得出的结论才具有普遍性。不可以，收集一组数据找不出质量与体积的正不可以，收集一组数据找不出质量与体积的正确关系。确关系。17.水平水平c42.4143.033.03103 偏大偏大19已知已知:V1=10cm3V2=15cm3m1=58gm2=62g求：（求：（1）液液（2）m容容解解:(1)第二次实验倒入的液体的质量第二次实验倒入的液体的质量:由题意得由题意得m液液=m2-m1=62g-58g=4g(2)第二次实验倒入的液体的体积第二次实验倒入的液体的体积:由题意得由题意得V液液=V2-V1=15cm3-10cm3=5cm3(3)液体的密度液体的密度:(4)第一次实验液体的质量第一次实验液体的质量:(5)容器的质量容器的质量:由题意得由题意得m容容=m1-m=58g-8g=50g