考点全攻略(八上)第5单元第1讲动物的主要类群（课件PPT）-【中考总动员】中考生物讲义.ppt

《考点全攻略(八上)第5单元第1讲动物的主要类群（课件PPT）-【中考总动员】中考生物讲义.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考点全攻略(八上)第5单元第1讲动物的主要类群（课件PPT）-【中考总动员】中考生物讲义.ppt（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第1 1讲动物的主要类群讲动物的主要类群目目录录1 1知识梳理知识梳理 素养形成素养形成2 2重点难点重点难点 素养拓展素养拓展3 3真题自测真题自测 明确考向明确考向1 1知识梳理知识梳理 素养形成素养形成上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航无脊椎动物的主要特征及其与人类生活的关系1无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物及节肢动物。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航辐射无上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航两侧无上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航体节上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航外套膜上一页上一页

2、下一页下一页返回导航返回导航外骨骼上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖类，如乌龟，它属于爬行动物。爬行动物不一定都有四肢，如蛇。名字中带“鱼”，而不是鱼的动物：章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物；娃娃鱼是两栖动物，鳄鱼、甲鱼是爬行动物；我们俗称的鲸鱼是哺乳动物。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航鸟类并不都会飞，如鸵鸟；会飞的动物不一定是鸟，如节肢动物中的昆虫，哺乳动物中的蝙蝠。气囊不能进行气体交换，只在呼吸过程中暂时贮存气体

3、，使得呼气时，气囊中的气体经过肺，也能进行一次气体交换。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航转动寻找食物敌害爬行水分氧气水上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航中空无短流线上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航营养气囊双重1肺2翼上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航被毛恒定分化胎生、哺乳上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航2 2重点难点重点难点 素养拓展素养拓展上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航无脊椎动物的主要特征样题1下列各项叙述，错误的是()A蛔虫体表包裹着一层角质层，起保护作用B蚯蚓的体

4、壁密布毛细血管，有利于气体交换C蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发D软体动物体表都有坚硬的贝壳D上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航1动物的种类、形态多种多样，下列属于线形动物的是()A珊瑚虫B血吸虫C蛔虫D 乌贼C上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航2(双选)蛔虫是蛔虫病的病原体，下列属于蛔虫特征的是()A身体细长B呈圆柱形，有口有肛门C体表有刺细胞D有许多相似的体节3珊瑚虫和血吸虫的共同特征是()A背腹扁平B身体呈辐射对称C身体呈两侧对称 D有口无肛门ABD上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航脊椎动物的主要特征样题2下列有关脊椎动物的叙述，正确的是()A鱼类生活在水中，体温恒

5、定B爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物C两栖类的生殖过程不受水的限制D鸟类的体温随环境温度的变化而变化B上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航4四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫(一种哺乳动物)，红腹角雉(一种鸟)等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是()A体温恒定B有牙齿，且牙齿有分化C体表被毛D 有气囊辅助肺呼吸A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航5与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是()A用肺呼吸B体内受精C体温恒定D陆地产卵C上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航动物与其生活环境相适应的特征样题3生物体结构与其生活环境相适应，对此叙述不正确

6、的是()A家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活 B蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求 C鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活 D龟的卵较大、养料多且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地环境中发育成幼龟B上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航6结构适应功能是动物界的普遍现象。下列叙述正确的是()A鱼类的身体呈梭形可以减少被天敌发现的机会 B蝙蝠的前肢变成翼，利于飞行 C家鸽体内的气囊可帮助其飞行时有充足的氧气供应 D两心房一心室是爬行类适应陆地生活的特点C上一页上一页下一页下一页返回导

7、航返回导航3 3真题自测真题自测 明确考向明确考向上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航一、选择题1(2021衡阳)绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。蚯蚓、家鸽、青蛙三种动物与外界进行气体交换的场所分别是()A体壁、肺、肺和皮肤B.体壁、肺和气囊、肺和皮肤C.体壁、肺和气囊、肺D.皮肤、肺、肺和皮肤A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航2(2021衡阳)(双选)下列各动物与其体表的特征对应不正确的是()A蛔虫有角质层B.蚯蚓有外套膜C.水螅有刺细胞D.扬子鳄有外骨骼BD上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航3(2020衡阳)下列各项叙述中，错误的是()A鱼的体内有脊柱，属于脊椎动

8、物B.节肢动物的附肢分节，身体不分节C.部分扁形动物没有专门的消化器官D菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为B上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航4(2019衡阳)下列有关动物的说法错误的是()A秀丽隐杆线虫属于线形动物，其体表有角质层，有口有肛门B乌龟属于两栖动物，两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物C蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物D家兔属于哺乳动物，其体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿和臼齿的分化B上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航5(2019衡阳)以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是()A虾兵蟹将B鹬蚌相争C

9、鸡犬不宁D沉鱼落雁C上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航6(2018衡阳)下列对动物类群主要特征的描述，错误的是()A腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口有肛门B鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足D扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航7(2018衡阳)如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是()A图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B兔和狼都有门齿和臼齿C图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应D牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物

10、的能力，又增强了对食物的消化能力C上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航8(2017衡阳)下列各项叙述，错误的是()A蛔虫体表包裹着一层角质层，起保护作用B蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于气体交换C蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发D乌龟的鳃比较发达，适于水中呼吸D上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航9(2017衡阳)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。诗中的莺和燕具有的共同特征是()体表被覆羽毛前肢变为翼胸肌发达胎生、哺乳体温恒定ABCDA上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航10(2016衡阳)下列动物中，属于恒温动物的是()A蚯蚓B蜥蜴C企鹅D蟾蜍11(2015衡阳)不属于哺乳动

11、物特有的特征是()A胎生、哺乳B用肺呼吸C体表被毛D牙齿分化CB上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航12(2015衡阳)下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是()A两侧对称B有口无肛门C有刺细胞D营寄生生活B上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航13(2015衡阳)家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是()A体表被覆羽毛，前肢变成翼B食量较大，消化能力强C有气囊提高气体交换效率D体温随环境不同而发生变化D上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航二、非选择题14(2019衡阳)蜘蛛属于节肢动物中的昆虫。()(正确的用“A”表示，错误的用“B”表示)15(2018衡阳节选)用你所学过的生物知识，解答下列问题：昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，“蝉蜕”可以入药，其实它是蝉的_。B外骨骼