第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共24PPT） 部编版语文七年级下册.pptx

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1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋词学习目标学习目标 1 1、掌握文言词汇，了解、掌握文言词汇，了解“铭铭”这种这种文体的特点。文体的特点。2 2、理解作者表达的、理解作者表达的高洁傲岸的节操高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。和安贫乐道的情趣。3 3、学习本文、学习本文托物言志托物言志的写法。的写法。刘刘禹禹锡锡（772年年842年年），字字梦梦得得，河河南南洛洛阳阳人人，唐唐朝朝文文学学家家、哲哲学学家家，有有“诗诗豪豪”之之称称。刘刘禹禹锡锡诗诗文文俱俱佳佳，涉涉猎猎题题材材广广泛泛，与与柳柳宗宗元元并并称称“刘刘柳柳”，与与韦韦应应物物、白白居居易易合合称称

2、“三三杰杰”，并并与与白白居居易易合合称称“刘刘白白”，有有陋陋室室铭铭竹竹枝枝词词杨杨柳柳枝枝词词乌乌衣衣巷巷等等名名篇篇。哲哲学学著著作作天天论论三三篇篇，论论述述天天的的物物质质性性，分分析析“天天命命论论”产产生生的的根根源源，具具有有唯唯物物主主义义思思想。有想。有刘梦得文集刘梦得文集，存世有，存世有刘宾客集刘宾客集。刘禹锡简介刘禹锡简介陋室：简陋的屋子；陋室：简陋的屋子；铭：古代刻在器物上用来警戒自己铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一或称述功德的文字，后来发展成一种文体，这种文体形式短小，文字种文体，这种文体形式短小，文字简洁，句式工整而且简洁，句式工整而

3、且押韵押韵。陋室铭陋室铭题解题解活动一：初读活动一：初读感受韵文感受韵文 1 1、自由、自由读：读：读准字音，把握节奏，读准字音，把握节奏，注意停顿注意停顿 2 2、两小组、两小组PKPK赛赛 3 3、配乐齐、配乐齐读读朗读节奏朗读节奏陋室铭陋室铭刘禹锡刘禹锡 山山/不不在在高高，有有仙仙/则则名名。水水/不不在在深深，有有龙龙/则则灵灵。斯斯是是/陋陋室室，惟惟吾吾/德德馨馨。苔苔痕痕/上上阶阶绿绿，草草色色/入入帘帘青青。谈谈笑笑/有有鸿鸿儒儒，往往来来/无无白白丁丁。可可以以/调调素素琴琴，阅阅/金金经经。无无丝丝竹竹/之之乱乱耳耳，无无案案牍牍/之之劳劳形形。南南阳阳/诸诸葛葛庐庐，西

4、西蜀蜀/子云亭。孔子云：子云亭。孔子云：“何陋何陋/之有？之有？”请各组长带领组员结合课下注释和学习参考请各组长带领组员结合课下注释和学习参考书疏通文意，注意重点字词解释及文言现象。书疏通文意，注意重点字词解释及文言现象。（五分钟五分钟）活动二：再读活动二：再读疏通文意疏通文意u 检查练习检查练习1、你会解释红色词语吗？、你会解释红色词语吗？斯斯是陋室是陋室 惟惟吾德吾德馨馨 无案牍之无案牍之劳形劳形 谈笑有谈笑有鸿鸿儒儒2、你会翻译下列句子吗、你会翻译下列句子吗？斯是陋室斯是陋室,惟吾德馨。惟吾德馨。谈笑谈笑有鸿儒，往来无白丁。有鸿儒，往来无白丁。何何陋之有陋之有？这这只；香气，指品德高尚只

5、；香气，指品德高尚使使劳累；身体，形体劳累；身体，形体大大这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）和我谈笑往来的都是学识渊博学的人，没有浅薄的人。和我谈笑往来的都是学识渊博学的人，没有浅薄的人。有什么简陋的呢？（倒装句）有什么简陋的呢？（倒装句）活动二：再读活动二：再读疏通文意疏通文意你看到的陋室有你看到的陋室有什么特点呢？什么特点呢？请以小组为单位合作讨论，再小组代表总结发言活动三：精读活动三：精读品味情操品味情操活动三：精读活动三：精读品味情操品味情操谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金

6、经。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。牍之劳形。交往人物之儒雅（人）交往人物之儒雅（人）生活情趣之高雅（事）生活情趣之高雅（事）u陋室的特点：陋室的特点：苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。环境之幽雅（景）环境之幽雅（景）陋陋室室不不陋陋活动三：精读活动三：精读品味情操品味情操陋室陋吗陋室陋吗？不陋不陋活动三：精读活动三：精读品味情操品味情操陋室不陋的原陋室不陋的原因是什么呢？因是什么呢？德馨德馨 刘禹锡写这篇文章，难道仅仅为了告诉刘禹锡写这篇文章，难道仅仅为了告诉我们陋室不陋吗？（结合相关背景资料思考我们陋室不陋吗？（结合相关背景资料思考探讨）探讨

7、）活动四：研读活动四：研读鉴赏写法鉴赏写法 刘禹锡刘禹锡因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬官至安徽和州因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬官至安徽和州县当一名小小的通判。县当一名小小的通判。和州县令见刘禹锡是被贬下来的官员，就故意刁难。让他在城南面江而和州县令见刘禹锡是被贬下来的官员，就故意刁难。让他在城南面江而居，居，刘禹锡没有怨言，刘禹锡没有怨言，便写一幅对联贴在门上：便写一幅对联贴在门上：“面对大江观白帆，身在和面对大江观白帆，身在和州思争辩。州思争辩。”知县知道后很生气，又把刘禹锡从城南门迁到城北门，由原来的三间减知县知道后很生气，又把刘禹锡从城南门迁到城北门，由原来

8、的三间减少到一间半。少到一间半。刘禹锡仍不计较，刘禹锡仍不计较，又在门上即兴写了两句话：又在门上即兴写了两句话：“垂柳青青江水垂柳青青江水边，人在历阳心在京。边，人在历阳心在京。”知县知县见刘禹锡仍然悠闲自乐，满不在乎，再次把他调到县城中的一间房见刘禹锡仍然悠闲自乐，满不在乎，再次把他调到县城中的一间房子中。刘禹锡又提笔写了一联子中。刘禹锡又提笔写了一联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”面对面对这位势利的县令，刘禹锡愤然提笔写下陋室铭。这位势利的县令，刘禹锡愤然提笔写下陋室铭。背景资料背景资料托物托物：陋室陋室（对陋室的环境及室主人（对陋室的环境及室主人 的日

9、常生活进行描写。）的日常生活进行描写。）表达表达了作者高洁傲岸的情操和安了作者高洁傲岸的情操和安贫贫乐道的情趣。（文章主题）乐道的情趣。（文章主题）托物言志托物言志借助某种事物来抒发感借助某种事物来抒发感情或说明道理。情或说明道理。这种表明作者志向或感情的写法是什么写法？言志：言志：1.作者颂自己的陋室，为什么又写作者颂自己的陋室，为什么又写“诸葛庐诸葛庐”、“子云亭子云亭”？诸葛庐子云亭陋室 用诸葛庐和子云亭与陋室类比，以“诸葛、子云”自比，意在 更高境界上颂扬并有力地证明了“斯是陋室，唯吾德馨”，说明提示思考：提示思考：以古代名贤自况，表明陋室的主人也有古代名贤的志趣和抱负陋室不陋活动五：

10、赏读人物活动五：赏读人物 县令：你刘禹锡已然落魄至此，却不知敛志收才，如今让你蜷缩于陋室一间，看你还如何逞才！刘：山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。县令：城中既无杨柳也无白帆，看你还能吟咏何物？刘：我有苔痕上阶绿，草色入帘青。县令：诗人最好宴饮交友，现如今你已穷居陋室，看还有谁愿与你为伍？刘：此处谈笑有鸿儒，往来无白丁。县令：如今你是无权无钱，寂寞寥落，看你以何为乐？刘：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。县令：人常说书中自有黄金屋，枉你满腹经纶，却蜷居于陋室。被贬十九年，未见起复，还有何前程可谈？刘：南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？读到此处，我

11、们不由得要击节称叹，请你用这样一个句子，评一评你心中的刘禹锡：好好一一个个_刘禹锡！刘禹锡！好一个乐观、旷达的刘禹锡。好一个矢志不渝的刘禹锡。好一个不屈不挠的刘禹锡。好一个傲骨铮铮、豪气冲天的刘禹锡！活动五：品读人物活动五：品读人物何陋之有何陋之有志当存高远心澄天地宽活动目标：活动五：背诵全文活动五：背诵全文陋陋 室室 铭铭 刘禹锡刘禹锡 山不在高山不在高,，水不在深，水不在深，。苔痕上阶绿，草色入。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“？”1 1、概括全文主旨的句子是：、概括全文主旨的句子是：，。2 2、写出、写出“陋室陋室”环境清幽的句子是：环境清幽的句子是：，。3 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4 4、表明了主人不热衷于名利的句子是：、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。5 5、文末提到三位古人、文末提到三位古人,起什么作用起什么作用?，。斯是陋室斯是陋室 惟吾德馨惟吾德馨苔痕上阶绿苔痕上阶绿 草色入帘青草色入帘青谈笑有鸿儒谈笑有鸿儒 往来往来无白丁无白丁可以调素琴可以调素琴 阅阅金经金经 无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳 无无案牍之劳形案牍之劳形 引引古人自古人自况况 陪衬陪衬比喻比喻课课 堂堂 练练 习习