《五代史伶官传序》课件21张--高中语文统编版选择性必修中册.pptx

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1、伶官传序伶官传序 欧阳修欧阳修叁作者简介作者简介作者简介作者简介 欧欧阳阳修修，字字永永叔叔，号号醉醉翁翁、六六一一居居士士，谥号，谥号文忠文忠。北宋政治家、史学家、文学家。北宋政治家、史学家、文学家。官至参知政事。官至参知政事。主主修修新新唐唐书书，独独撰撰新新五五代代史史。诗诗、词词、文文论论、书书法法、史史学学兼兼擅擅。“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。叁作者简介作者简介 六一居士初谪滁山，自号醉翁醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士六一居士。客有问曰：客有问曰：“六一，何谓也？六一，何谓也？”居士曰：居士曰：“吾家吾家藏书一藏书一万卷万卷，集录三代以来，集录三代以来

2、金石遗文一千卷金石遗文一千卷，有，有琴一张琴一张，有，有棋一局棋一局，而常置而常置酒一壶酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一尔，奈何？是为五一尔，奈何？”居士曰：居士曰：“以以吾一翁吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”欧阳修六一居士传欧阳修六一居士传叁解题解题伶官伶官伶官传伶官传在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官 。选自欧阳修选自欧阳修新五代史新五代史。为一种为一种文体文体，相当于今天某些文章的，相当于今天某些文章的“前言前言”或者编者的或者编者的“按语按语”，它的内容或是提纲挈领地，它的内容或是提纲挈领地评价该书内容，或者叙述

3、著书作文的缘由，以便有评价该书内容，或者叙述著书作文的缘由，以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。助于读者理解下面有关书或文的内容。序序叁时代背景时代背景时代背景时代背景一个一个“特殊特殊”的时代的时代 五代是指五代是指唐宋之间的五个朝代唐宋之间的五个朝代，即，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，十国后梁、后唐、后晋、后汉、后周，十国是指中原地区之外存在过的割据政权。是指中原地区之外存在过的割据政权。即前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、即前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平、清源、北汉。短短几楚、南汉、南平、清源、北汉。短短几十年间，先后换了十年间，先后换了四姓十四个国君四姓十四个国君，

4、篡，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁。位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁。五代十国五代十国庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。-作者：瑾年链接：https:/ 庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡。伶官传一位一位“特殊特殊”的皇帝的皇帝君不见，高堂明镜悲白发，朝如青

5、丝暮成雪叁 知人论世知人论世写作背景写作背景写作背景写作背景 欧阳修写欧阳修写伶官传伶官传并冠以短序，目的并冠以短序，目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实，借事论理，是评述伶官受宠幸而乱政的史实，借事论理，讽谏当时北宋王朝的执政者讽谏当时北宋王朝的执政者力戒骄奢、居安力戒骄奢、居安思危、防微杜渐、励精图治思危、防微杜渐、励精图治；通过总结历史；通过总结历史教训，也表达了作者教训，也表达了作者忧国忧民忧国忧民的情怀。的情怀。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 知人论世知人论世预习检测预习检测1.1.下列词语解释有误的一项是：下列词语解释有误的一项是：A A原原庄宗之所以得天下（原：原来）庄宗之所

6、以得天下（原：原来）B B抑抑本其成败之际（抑：或者）本其成败之际（抑：或者）C C方其系燕父子以方其系燕父子以组组（组：绳索）（组：绳索）D.D.以一以一少劳少劳告庙（少劳：祭祀用猪、羊各一头）告庙（少劳：祭祀用猪、羊各一头）A君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 知人论世知人论世预习检测预习检测2.2.下列词类活用解释有误的一项是下列词类活用解释有误的一项是:A A函函梁君臣之首（函：名作动，用木匣子装）梁君臣之首（函：名作动，用木匣子装）B B一夫夜呼，乱者四应，仓皇一夫夜呼，乱者四应，仓皇东东出（东：名作动，出（东：名作动，向东逃跑）向东逃跑）C C忧劳可以忧劳可以兴兴国，逸豫可以亡

7、身（兴：使动，使国，逸豫可以亡身（兴：使动，使兴盛）兴盛）D.D.祸患常积于祸患常积于忽微忽微（忽微：形作名，微小的事）（忽微：形作名，微小的事）B B君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 知人论世知人论世预习检测预习检测3.3.下列文言句式分析有误的一项是下列文言句式分析有误的一项是:A A此三者，吾遗恨也。此三者，吾遗恨也。（判断句）（判断句）B B系燕父子以组。（定语后置）系燕父子以组。（定语后置）C C身死国灭，为天下笑。（被动句）身死国灭，为天下笑。（被动句）D D盛以锦囊。（省略句）盛以锦囊。（省略句）B B叁预习检测预习检测预习检测预习检测1.1.与尔三矢，尔与尔三矢，尔其其无

8、忘无忘乃乃父之志。父之志。2.2.其后用兵，则遣从事以一少牢其后用兵，则遣从事以一少牢告庙告庙，请其，请其矢，矢，盛以锦囊盛以锦囊 ，负而前驱，及凯旋而，负而前驱，及凯旋而纳纳之。之。3.3.抑本抑本其成败之其成败之迹迹，而皆自于人欤？，而皆自于人欤？4.4.夫夫祸患祸患常积于常积于忽微忽微，而，而智勇智勇多困于多困于所溺所溺，岂独伶人也哉？岂独伶人也哉？君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪叁 自读自读1.1.作为一篇史论散文，作者在这篇文章中作为一篇史论散文，作者在这篇文章中要论述的中心观点是什么？（原文）要论述的中心观点是什么？（原文）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！盛衰之理，虽曰天命，

9、岂非人事哉！2.2.作者立论的依据是什么？作者立论的依据是什么？原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。可以知之矣。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪叁 知人论世知人论世赏析赏析得、失天下，作者写了哪些具体事件得、失天下，作者写了哪些具体事件？提示：参考注释，勾画圈点相关内容。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪时间时间时间时间事件事件事件事件908 年 23岁受而藏之于庙受而藏之于庙（领命）（领命）盛盛912 年 27岁系燕父子以组系燕父子以组（灭燕）（灭燕）923年38岁函梁君臣之首函梁君臣之首（亡梁）（亡梁）得天下得天下失天下失天下衰衰9

10、26 年 41岁身死国灭身死国灭一夫一夫夜呼夜呼1515年年3 3年年庄庄宗宗大大事事记记为为什什么么？忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪叁 知人论世知人论世研读研读 本来行文到第二部分，论点已得到证明，本来行文到第二部分，论点已得到证明，似乎应结束了，可作者为什么还写第四段似乎应结束了，可作者为什么还写第四段?君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪叁 知人论世知人论世深读深读 以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可知兴以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可以明得失。朕尝保此三鉴，内替；以人为鉴，可以明得失。朕尝保此三鉴，

11、内防已过。今魏徵逝，一鉴亡矣。防已过。今魏徵逝，一鉴亡矣。新唐书新唐书魏徵传魏徵传 资治通鉴：资治通鉴：“鉴前世之兴衰，考当今之得失。鉴前世之兴衰，考当今之得失。”“鉴于往事，有资于治道。鉴于往事，有资于治道。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪叁 知人论世知人论世资料补充资料补充 徽宗爱好广泛：书法金石、写诗填词、丝竹管弦，徽宗爱好广泛：书法金石、写诗填词、丝竹管弦，学道品茶，笃信谶纬、雅号蹴鞠。学道品茶，笃信谶纬、雅号蹴鞠。徽宗酷爱石艺园艺，兴建了那座比颐和园还要宏壮徽宗酷爱石艺园艺，兴建了那座比颐和园还要宏壮精巧的皇家园林艮岳。方圆十多里，最高峰达精巧的皇家园林艮岳。方圆十多里，最高峰

12、达450450多尺。多尺。山上石头千奇百怪，草木丰茂葱笼，珍禽异兽随时出没，山上石头千奇百怪，草木丰茂葱笼，珍禽异兽随时出没，亭台楼阁掩映其间。亭台楼阁掩映其间。为满足他这一喜好，不管谁家，只要有奇石异木，为满足他这一喜好，不管谁家，只要有奇石异木，统统搬走。不知多少人为此倾家荡产，甚至丢了性命。统统搬走。不知多少人为此倾家荡产，甚至丢了性命。教训：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。教训：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪伶官传序论点论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事。：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事。论据论据：后唐庄宗得失天下：后唐庄宗得失天下事事 得得接受父

13、命，报仇雪耻，接受父命，报仇雪耻，系燕父子、函梁君臣系燕父子、函梁君臣。失失一夫作乱，仓皇东出；一夫作乱，仓皇东出；伶人困之，身死国灭。伶人困之，身死国灭。理理盛盛意气之盛，可谓壮哉！意气之盛，可谓壮哉！衰衰泣下沾襟，何其衰也！泣下沾襟，何其衰也！结论结论：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。教训教训：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。总结总结叁写作迁移写作迁移 写作要求：得天下与失天下的例子很多，你还可以写作要求：得天下与失天下的例子很多，你还可以举几个？请根据下列句式简要描述，至少写出两句，形举几个？请根据下列句式简要描述，至少写出两句

14、，形成排比。成排比。开元君王唐玄宗，开创盛世，却因专宠贵妃，导致开元君王唐玄宗，开创盛世，却因专宠贵妃，导致盛唐衰落；盛唐衰落；_，_，却因，却因_，导致，导致_；_，_，却因，却因_，导致，导致_。提示：得失天下的君王有齐桓公、夫差、勾践、李提示：得失天下的君王有齐桓公、夫差、勾践、李煜、宋徽宗等。煜、宋徽宗等。叁写作迁移写作迁移开元君王唐玄宗，开创盛世，却因专宠贵妃，开元君王唐玄宗，开创盛世，却因专宠贵妃，导致盛唐衰落；导致盛唐衰落；春秋霸主齐桓公春秋霸主齐桓公，称霸诸侯称霸诸侯，却因却因亲近小人亲近小人，导致导致祸起萧墙祸起萧墙；吴国国君夫吴国国君夫差，雄霸南方差，雄霸南方，却因却因贪恋美色贪恋美色，导致导致国破家国破家亡。亡。