第7课《大雁归来》课件（24张PPT）--部编版语文八年级下册.pptx

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1、导入 大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。而今天我们学习的大雁归来却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文。大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？个关于大雁的诗句吗？1 1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。、征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上2 2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白李白宣州谢脁楼饯别校书叔云

2、宣州谢脁楼饯别校书叔云3 3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下4 4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲5 5云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照李清照一剪梅一剪梅 大大 雁雁 归归 来来利奥波德利奥波德大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、间或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形,人们称之为“雁字”“雁阵”。利奥波德和他

3、的沙乡年鉴 利奥波德是美国著名的生态学家、自然资源保护者、现代环境伦理学的奠基者。著作有沙乡年鉴。“沙乡沙乡”是威斯康星河畔的一个被是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。考察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴沙乡年鉴是一部被称为是一部被称为“美国资美国资源保护运动的圣书源保护运动的圣书”，是一部关怀人，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。会中的命运的博爱之书。重点字注音雾霭（）缄默（）迁徙（）沼泽（）狩猎（）瞄准（）稀疏（）凋零（）环颈雉（）弥漫（）滑翔（

4、）半蹼鹬（）赌注（）盘旋（）喧嚷（）ijinxzho shumioshdiozhmxingpydxunxun 凋零：凋零：迁徙：迁徙：缄默：缄默：窥探：窥探：雾霭：雾霭：狩猎：狩猎：顾忌：顾忌：目空一切：目空一切：凋谢零落。凋谢零落。迁移。迁移。闭口不说话。闭口不说话。暗中察看。暗中察看。雾气。雾气。打猎。打猎。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。形容骄傲自大，什么都看不起。形容骄傲自大，什么都看不起。重点词语解释重点词语解释一、快速浏览课文，理清文章脉络。一、快速浏览课文，理清文章脉络。第一部分（第一部分（14）大雁归来的情景。）大雁归来的情景。第三部分（第三部分（1

5、3段）赞美大雁的迁徙给人类段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。带来了生机和情趣。第二部分（第二部分（512）大雁归来的日常生活。）大雁归来的日常生活。二 读课文，整体感知内容:请同学们速读课文回答下列问题：请同学们速读课文回答下列问题：1 1、找出大雁身上有哪些特点？、找出大雁身上有哪些特点？vv具有灵性的候鸟具有灵性的候鸟具有灵性的候鸟具有灵性的候鸟vv报春的使者报春的使者报春的使者报春的使者vv飞行的路线是笔直的；飞行的路线是笔直的；飞行的路线是笔直的；飞行的路线是笔直的；vv三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；三月的大雁一

6、触到水就叫，就喧嚷；vv四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。vv十一月的大雁一声不吭；十一月的大雁一声不吭；十一月的大雁一声不吭；十一月的大雁一声不吭；vv爱寻觅玉米粒；爱寻觅玉米粒；爱寻觅玉米粒；爱寻觅玉米粒；vv常六只或以六的倍数列队而飞；常六只或以六的倍数列队而飞；常六只或以六的倍数列队而飞；常六只或以六的倍数列队而飞；2 2、作者笔下的大雁有哪些生活习性？、作者笔下的大雁有哪些生活习性？1 1、来的季节是三月春天。、来的季节是三月春天。2 2、飞行的路线是笔直的。、飞行的路线是笔直的。3 3、三月的大雁

7、一触到水就叫，喧嚷、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷xun xun rngrng。4 4、十一月份的大雁一声不吭。、十一月份的大雁一声不吭。5 5、爱寻食玉米粒。、爱寻食玉米粒。6 6、常六只列队飞。、常六只列队飞。7 7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。十一月南飞的大雁十一月南飞的大雁(3)三月的大雁三月的大雁(4)大雁归来的情景大雁归来的情景(5)春雁觅食过程的鸣叫春雁觅食过程的鸣叫(6)孤雁忧郁的声调孤雁忧郁的声调(7、8)四月夜间大雁集会时的鸣叫四月夜间大雁集会时的鸣叫(9)3 3、作者对大雁作了哪些描写？、作者对大雁作了哪些描写？表达了他表达了他怎样的感情？

8、怎样的感情？字里行间充满字里行间充满爱鸟之情爱鸟之情。4、作者通过描写大雁，表现了大雁的哪些作者通过描写大雁，表现了大雁的哪些个性特点？个性特点？1、报春的使者、报春的使者2、定期迁徙、定期迁徙3、笔直飞行，执着、坚定、笔直飞行，执着、坚定不移不移4、具有灵性、具有灵性5、善远飞，、善远飞，喜群居，重友，喜群居，重友，有联合观念有联合观念.5、作者在大雁身上找到了什么？作作者者找找到到了了善善性性、友友情情、亲亲情情，找找到到了了联联合合的的观观念念，找找到到了了大大自然的诗情。自然的诗情。1.1.朗读第朗读第4节，圈画出描写大雁飞翔的动节，圈画出描写大雁飞翔的动词，想一想：能不能从这些词语中

9、感受到词，想一想：能不能从这些词语中感受到大雁归来时的心情？大雁归来时的心情？2.2.朗读、品味、感受作者的心声。朗读、品味、感受作者的心声。二二 观赏雁翔观赏雁翔合作探究合作探究1一只燕子的来临说明不了春天，但当一一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。就来到了。写写出出了了大大雁雁才才是是真真正正的的报报春春使使者者。带带来来了了春春的生机、希望和喜悦。的生机、希望和喜悦。“冲破冲破”一词表现了一种勇气和力量。一词表现了一种勇气和力量。一触到水，我们刚到的客人就叫起来，一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使

10、那脆弱的香蒲抖落掉它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。身上的冬天。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。2一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。3 三、感悟雁心1 1文中作者把这一切都称作文中作者把这一切都称作“我们我们”体现了作者怎样的思体现了作者怎样的思想。想。2.2.走进大雁的世界，你觉得这是个怎样的世界？走进大雁的世界，你觉得这是个怎样的世界？3.3.你觉得从大雁的身上我们人类可以学到哪些东西？你觉

11、得从大雁的身上我们人类可以学到哪些东西？1、答：平等、尊重、团结、博爱的思想。、答：平等、尊重、团结、博爱的思想。2、答：善良、友爱、无私、民主、真诚、答：善良、友爱、无私、民主、真诚 3 3、答：不怕困难、坚毅执着，重亲情、友情、善良、有团结、答：不怕困难、坚毅执着，重亲情、友情、善良、有团结协作、和睦相处的意识等等。协作、和睦相处的意识等等。作者充满感情地记录了春天作者充满感情地记录了春天大雁归来时的情景，认为大雁是大雁归来时的情景，认为大雁是人类的伙伴，人类不应该凭借自人类的伙伴，人类不应该凭借自己的优势去伤害它们，而应保护己的优势去伤害它们，而应保护野生动物，珍爱野生动物。野生动物，珍

12、爱野生动物。文章主旨 中国科学院生态与地理研究所提供的资中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代料表明，远古时代年才有一种兽类灭年才有一种兽类灭绝。但绝。但世纪以来，世纪以来，年就有一种哺乳动年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的物灭绝，是正常灭绝速率的倍倍,而且这而且这一趋势还在加剧。科学家们统计一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同在我们共同生活的家园中生活的家园中,有有种野生动物濒临灭种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达绝边缘，其中我国已达多种。多种。(新华网)课外延伸课外延伸请就请就“珍爱动物珍爱动物”这一主题拟写这一主题拟写一条宣传标语。（注意表达意思一条宣传标语。（注意表达意思要准确到位，语言要简洁。要准确到位，语言要简洁。)五五 表达心声表达心声自我展示自我展示 热爱自然，是人类的共同情感；热爱自然，是人类的共同情感；回归自然，是人类的终极追求！回归自然，是人类的终极追求！