第21课《古代诗歌五首-望岳》课件（共30页）--部编版语文七年级下册.pptx

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1、新课导入 中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。笔，走进他们的内心世界。20 20 古代诗歌五首古代诗歌五首登幽州台歌登幽州台歌望岳望岳登飞来峰登飞来峰游山西村游山西村己亥杂诗（其五）己亥杂诗（其五）学习目标古古代代诗诗歌歌五五首首1.了解五首诗歌的

2、作者及创作背景。了解五首诗歌的作者及创作背景。2.品味诗句，感受诗歌的意境美，丰富文品味诗句，感受诗歌的意境美，丰富文化积淀。化积淀。3.理解诗歌内容，把握作者的思想感情。理解诗歌内容，把握作者的思想感情。望岳望岳赏析赏析 第一课时第一课时题目解说题目解说“望望”是远远地看，是远远地看，“岳岳”是指高大的山，是指高大的山，本文指泰山。本文指泰山。预习交流 杜甫杜甫（712712770770），），字子美，自号少字子美，自号少陵野老，世称陵野老，世称“杜工部杜工部”“”“杜少陵杜少陵”等。唐等。唐代诗代诗人，被世人尊为人，被世人尊为“诗圣诗圣”，其诗被称为，其诗被称为“诗史诗史”。代表作有。代表

3、作有“三吏三吏”(石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏新安吏新安吏)“)“三别三别”(无家别无家别垂老别垂老别新婚别新婚别)等。等。作作者者介介绍绍 东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之幽，中东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之幽，中岳嵩山之峻，南岳衡山之秀，闻名世界，各有千秋。岳嵩山之峻，南岳衡山之秀，闻名世界，各有千秋。东岳泰东岳泰山，山山，山东泰安；东泰安；西岳华西岳华山，陕山，陕西华阴；西华阴；北岳恒北岳恒山，山山，山西浑源；西浑源；中岳嵩中岳嵩山，河山，河南登封；南登封；南岳衡南岳衡山，湖山，湖南衡阳。南衡阳。“五五 岳岳”泰山泰山:位于山东省的中部。古称东位于山东省的中部。古称东岳，又称岱

4、岳，被尊为五岳之首。自古岳，又称岱岳，被尊为五岳之首。自古以来有许多吟诵泰山的诗作，其以来有许多吟诵泰山的诗作，其中杜中杜甫甫的这首的这首望岳望岳就很著名。就很著名。了了解解泰泰山山背背景景资资料料 望岳望岳共有三首，分咏东岳、南岳、西岳。共有三首，分咏东岳、南岳、西岳。这是第一首。此诗写于诗这是第一首。此诗写于诗人漫游人漫游齐、齐、赵（今山东、赵（今山东、河北一带）时河北一带）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫的蓬勃的朝气。里行间洋溢着青年杜甫的蓬勃的朝气。自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意

5、读准字音、节奏。读译诗歌岱岱宗宗/夫如何？齐鲁夫如何？齐鲁/青未青未了了。造化造化/钟神秀，阴阳钟神秀，阴阳/割昏晓。割昏晓。荡胸荡胸/生曾云，决生曾云，决眦眦/入归鸟。入归鸟。会当会当/凌绝顶，一览凌绝顶，一览/众山小。众山小。望望 岳岳 杜杜甫甫dilioz岱宗夫如何岱宗夫如何,齐鲁青齐鲁青未了未了。泰山泰山发语词发语词齐齐：指泰山以北地区，春秋：指泰山以北地区，春秋时属齐；时属齐；鲁鲁：指泰山以南地：指泰山以南地区，春秋时属鲁。区，春秋时属鲁。未完，未未完，未尽尽泰山到底怎么样呢？泰山的青色在齐鲁广大区域内都泰山到底怎么样呢？泰山的青色在齐鲁广大区域内都能看见。能看见。造化造化钟钟神秀神

6、秀,阴阳阴阳割割昏晓。昏晓。集中集中,聚集聚集 划分划分,部分部分 大自然大自然阴：山的北面；阴：山的北面；阳：山的南面。阳：山的南面。大自然将神奇和秀丽的景色集中在泰山大自然将神奇和秀丽的景色集中在泰山上，使得山的南北两面，一面明亮一面上，使得山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。昏暗，截然不同。荡胸生曾云荡胸生曾云,决眦决眦入归鸟。入归鸟。眼角（几乎）眼角（几乎）要裂开要裂开心胸摇荡心胸摇荡通通“层层”山中升起层层云气山中升起层层云气,看后使人心胸开阔激荡看后使人心胸开阔激荡,睁大眼睁大眼睛远望睛远望,归巢的飞鸟都尽收眼底。归巢的飞鸟都尽收眼底。会当会当凌绝顶凌绝顶,一览众山小。一览众

7、山小。一定要登上泰山的顶峰一定要登上泰山的顶峰,看众多的山看众多的山,到那时，全部的山都显得低矮渺小。到那时，全部的山都显得低矮渺小。终当，终要终当，终要全部全部登凌，登上登凌，登上抓诗眼抓诗眼_字赏析这首诗歌字赏析这首诗歌“望望”岱宗夫如何？岱宗夫如何？乍一望见泰山时，那种欣喜惊讶仰慕的情形。乍一望见泰山时，那种欣喜惊讶仰慕的情形。齐鲁青未了。齐鲁青未了。别出心裁地写出自己的欣赏体验。别出心裁地写出自己的欣赏体验。造化钟神秀造化钟神秀 阴阳割昏晓阴阳割昏晓远远望望近近望望泰山的神奇秀丽、巍峨高大。泰山的神奇秀丽、巍峨高大。赏读诗歌赏读诗歌荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌

8、绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。凝望凝望愿望愿望这不止是诗人要攀登泰山这不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。攀登人生顶峰的誓言。写出了泰山的阔大景象写出了泰山的阔大景象使自己心胸摇荡。使自己心胸摇荡。首联首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了岱宗夫如何？齐鲁青未了”是怎样是怎样描写泰山的高大形象的？描写泰山的高大形象的？侧面烘托。诗人在这一句侧面烘托。诗人在这一句中自问自答，写远望所见中自问自答，写远望所见景象。借助齐鲁两地来侧景象。借助齐鲁两地来侧面烘托泰山拔地而起、参面烘托泰山拔地而起、参天耸立的硕大形象。天耸立的硕大形象。思考：颔联里思考：

9、颔联里“钟钟”和和“割割”二字用得好在哪里？说说看。二字用得好在哪里？说说看。这二字都用了拟人的修辞手法。“钟”字写出了大自然的多情，将它的神奇秀丽景色全分给了泰山。“割”字写出了泰山“无情”地切断了山的阳光，使山的南北两面阴阳截然不同，也凸显了泰山遮天蔽日的硕大形象。如何理解如何理解“荡胸生曾云，决眦入归鸟荡胸生曾云，决眦入归鸟”这句话？这句话？泰山上叠起的层云使自己心泰山上叠起的层云使自己心胸摇荡，睁大眼睛看着归鸟入林，胸摇荡，睁大眼睛看着归鸟入林，这句诗这句诗不仅写出了诗人当时专注不仅写出了诗人当时专注的神情，也体现了他对祖国大好的神情，也体现了他对祖国大好河山的无限热爱之情。河山的无限

10、热爱之情。“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”用了什么表现手法？这用了什么表现手法？这句诗传达了怎样的人生哲理？句诗传达了怎样的人生哲理？托物言志。托物言志。这句诗字面意思这句诗字面意思是说诗人要登凌绝顶，俯视是说诗人要登凌绝顶，俯视众山，实则传达了众山，实则传达了“一个人一个人要有不怕困难、勇于吃苦的要有不怕困难、勇于吃苦的精神，要有攀登人生顶峰的精神，要有攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概英雄气概”的人生哲理。的人生哲理。这首诗表达了怎样的主题思想？谈谈你的理解。这首诗表达了怎样的主题思想？谈谈你的理解。全诗围绕全诗围绕“望望”字字,由远而近

11、由远而近,由大到小由大到小,由望岳到想由望岳到想像勇攀顶峰的情景。体现了诗人不怕困难像勇攀顶峰的情景。体现了诗人不怕困难,敢于攀敢于攀登登,俯视一切的雄心和气概俯视一切的雄心和气概，以及蓬勃向上，以及蓬勃向上,积极进积极进取的精神。取的精神。合作探究我们从这首诗中赏析出了什么？我们从这首诗中赏析出了什么？从写作从写作题材题材来说：来说：望岳望岳以五岳之首泰山为写作对象（意象），以五岳之首泰山为写作对象（意象），是一首山水诗。泰山巍峨、高大、秀丽、神奇，是一首山水诗。泰山巍峨、高大、秀丽、神奇，使人振奋与昂扬；使人振奋与昂扬；从从表现手法表现手法来说：来说：望岳望岳虚实相生，情景交融。虚实相生，

12、情景交融。望岳望岳 岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀，造化钟神秀，阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，荡胸生曾云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小。一览众山小。手法手法:视角不同视角不同 借景抒情借景抒情 情景交融情景交融 虚实相生虚实相生 实实虚虚从写作从写作背景背景来说：来说：望岳望岳写于社会繁荣的开元盛写于社会繁荣的开元盛世，诗人生活优越，是一个意气世，诗人生活优越，是一个意气风发的青年，笔端自然洋溢着蓬风发的青年，笔端自然洋溢着蓬勃的朝气。勃的朝气。从从风格风格来说：来说：雄浑壮阔雄浑壮阔。从从思想感情思想感情来说：来说：望岳望岳中的

13、中的“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”展现的是不怕困难，敢于攀登绝顶的气概，体展现的是不怕困难，敢于攀登绝顶的气概，体现了诗人积极进取的精神，及实现抱负的雄心现了诗人积极进取的精神，及实现抱负的雄心壮志。壮志。从从意境意境来说：来说：通过描写雄伟高大、神奇秀丽、巍峨险峻的通过描写雄伟高大、神奇秀丽、巍峨险峻的泰山，创造了积极昂扬，明朗雄阔的意境。泰山，创造了积极昂扬，明朗雄阔的意境。随堂练习1.默写。默写。（1）望岳中写泰山之大，连绵不断的诗句是：）望岳中写泰山之大，连绵不断的诗句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。（2）表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻诗句是：）

14、表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。2.对这首诗理解不恰当的是（对这首诗理解不恰当的是（）A A.“岱宗夫如何岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫顶天立地的大丈夫-“-“岱宗夫岱宗夫”。B B.“造化钟神秀造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。秀丽的结晶。“钟钟”是是“聚集聚集”的意思，一个的意思，一个“钟钟”字将字将大自然写得时分有情。大自然写得时分有情。C C.“齐鲁青未了齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰句，是说

15、在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出泰山遮天蔽日的形象。出泰山遮天蔽日的形象。D D.“阴阳割昏晓阴阳割昏晓”中中“割割”字写出了泰山的高大，突出了字写出了泰山的高大，突出了泰山遮天蔽日的形象。泰山遮天蔽日的形象。A3.3.对对望岳望岳赏析有误的一项是：赏析有误的一项是：（）A.A.诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。顶的景象和心理感受。B.诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山

16、是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高俊，用而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高俊，用笔不凡。笔不凡。C.第三句话中的第三句话中的 造化造化 是运气、福气的意思，这句是说是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D.全是格调高亢，尤其是七、八两句，表现了诗人勇攀全是格调高亢，尤其是七、八两句，表现了诗人勇攀高峰，俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。高峰，俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。C望望岳岳首联：首联：颔联：颔联：颈联：颈联：尾联：尾联：远望远望 绵延不绝、树木苍翠绵延不绝、树木苍翠近望近望 神奇秀丽、巍峨高大神奇秀丽、巍峨高大细望细望 云涌云翻、鸟儿归巢云涌云翻、鸟儿归巢不畏艰难不畏艰难 极望极望天地天地抒情抒情气气象象雄雄伟伟胸胸怀怀博博大大结构梳理结构梳理