第9课《木兰诗》课件(共17张ppt) 部编版语文七年级下册.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第9课《木兰诗》课件(共17张ppt) 部编版语文七年级下册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第9课《木兰诗》课件(共17张ppt) 部编版语文七年级下册.pptx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、木木兰诗 北朝民歌北朝民歌学学习习目目标标1、通、通过多角度朗多角度朗读、批注、批注读,理解木,理解木兰人物形象。人物形象。2、通、通过赏读,体会木,体会木兰诗艺术特色。特色。批注阅读,赏花木兰之奇批注阅读,赏花木兰之奇比较赏读,品木兰诗之妙比较赏读,品木兰诗之妙民歌联读,悟汉乐府之韵民歌联读,悟汉乐府之韵 结合合诗中的字、中的字、词、句子分析木、句子分析木兰形象,并形象,并用朗用朗读表表现出来。出来。建建议在在书上圈点勾画做旁批上圈点勾画做旁批你读到了一个怎样的木兰?你读到了一个怎样的木兰?活活动一:一:批注阅读,赏花木兰之奇批注阅读,赏花木兰之奇出门看火伴出门看火伴,火伴皆惊忙:火伴皆惊忙
2、:同行十二年同行十二年,不知木兰是女郎不知木兰是女郎_。在第二句加上一个语气词,在第二句加上一个语气词,配合适当的表情读出来。配合适当的表情读出来。雄雄兔兔脚扑朔,脚扑朔,雌雌兔兔眼迷离;眼迷离;双双兔兔傍地走,傍地走,安能辨我是雄雌?安能辨我是雄雌?侧面描写侧面描写比喻作答,风趣幽默。她她既勤劳善良又坚毅勇敢,既勤劳善良又坚毅勇敢,既淳厚质朴又机敏活泼,既淳厚质朴又机敏活泼,既是一个杀伐果断的女英雄既是一个杀伐果断的女英雄又是一个娇羞妩媚的小姑娘。又是一个娇羞妩媚的小姑娘。活动二:活动二:比较赏读,品木兰诗之妙比较赏读,品木兰诗之妙自主探究学自主探究学习任任务3分分钟,小,小组合作交流合作交
3、流2分分钟。东市买骏马东市买骏马西市买鞍鞯西市买鞍鞯南市买辔头南市买辔头北市买长鞭北市买长鞭市场买行装市场买行装pk铺陈排比排比 铺陈:铺陈:直书其事,反复叙说。直书其事,反复叙说。铺陈排比铺陈排比:将结构相同或相似、意思将结构相同或相似、意思密切相连的一串句子或词语排在一起,用密切相连的一串句子或词语排在一起,用以陈述事物,表达思想感情。以陈述事物,表达思想感情。效果:效果:可强化情感,增强气势。可强化情感,增强气势。旦辞旦辞爷娘爷娘去去暮宿暮宿黄河黄河边边不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅但闻黄河流水鸣溅溅旦辞旦辞黄河黄河去去暮至暮至黑山黑山头头不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声但闻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文精品资料 新中考语文精品专题 初中语文课件 初中语文学案 初中语文教学设计 初中语文试卷 中考作文指导 名著阅读精品资料
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内