高考作文模拟写作：”德才兼备”导写及范文.docx

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1、高考作文模拟写作：”德才兼备”导写及范文作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)资治通鉴中说过:“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。”因此,资治通鉴中又说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”当代作家周国平也说:“有德无才者,其善多为小善,谓之平庸。无德无才者,其恶多为小恶,谓之狠琐。有才有德者,其善多为大善,谓之高尚。有才无德者,其恶多为大恶,谓之邪恶。”作为担当民族复兴大任的时代新人,以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】 “君子扶才以为善，

2、小人换才以为是指君子在拥有才能之后，会帮助他人做一些善事，造福一方百姓，而小人在获得才能时，却是想方设法地伤害别人以谋求自己的私利。才者，德之资也：德者，才之帅也是说才能是德行的凭借，德行是才能的统帅，三则引言讨论德与才之间的关系，强调德才兼备的重要性，根据材料，可以明确写作的核心词是才德，写作的导向为：要做德才兼备的君了，不能做有才无德的小人，写作时要注意担当民族复兴大任的时代新人的写作身份，德与才要符合新时代的特点。参考立意：德才兼备，君子风范才华诚可贵，品德价更高德以载才，德以覆才才德并重，相得益影等等。范文展示德才兼备，德字当先 “君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至

3、矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣”出自北宋司马光的资治通鉴，意思是说，君子凭着自己的才能做好事，小人仗着自己的才能做坏事。凭着才能做好事，善行就没有做不到的；仗着才能做坏事，恶行也没有做不到的。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”德是才的统帅，决定着才发挥作用的方向；才是德的支撑，影响着德的作用范围。德与才二者相辅相成，互相依赖，互为补充。但是，与才相比，德始终是第一位的。但丁曾说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一个道德品质不好、道德作风败坏的人，是很难具有建设社会主义高度物质文明和精神文明的真才实学的；同样，一个没有真本领，又不肯努力学习的人，也不可能是道德素

4、质优良、思想境界高尚的人。作为集体中的一名成员，个人能力固然重要，然而“德”才是衡量他能为集体创造多少价值的先行因素。司马光资治通鉴“有才无德，小人也；有德无才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”。脱离了德字，一个“小人”越是有所谓的才华对集体来说就越是危险。尤其在新时代的背景下，创新型人才变得弥足珍贵，各行各业都在抢占新型人才。但在实际操作中，我们往往在把握“新”时不够严格。在新时代高标准要求下新型人才的新应该是技术新、理念新的创新，而不是纯粹为了立异的故意标新。所以在对新型人才的选拔评价过程中品德就显得尤为重要。只有选拔到真正德才兼备的人才，并且对他们做出正确的评价和使用才能不断推动各项事业

5、向前发展。所以要坚持把品德作为人才评价的首要内容，既是要求选拔出的人才不忘初心、保持本色。同时也要求选拔者管理者坚持初衷，才有可能选拔出同样具有赤子之心的人才。意见的颁布不光是对人才更是对选拔者提出的更高要求：不但要在选拔评价人才上下功夫，更要在提升自身的鉴别力上下绣花功夫。抢得了人才就是抢得了先机。只有选拔到德才兼备的真人才，才会形成良性的可持续发展。德才兼备以德为先 “才者，德之资也；德者，才之帅也”是资治通鉴才德论中关于用人导向最核心的观点。司马光认为一个人的“才”是没有指向性的，“德”才是把控方向的，因此有“君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无

6、不至矣”这样的千古名句。同时资治通鉴中把人才分为圣人、君子、小人、愚人四种，并认为“凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人”，无才无德的愚人作恶如乳狗扑人，但有才无德的小人作恶，会如虎添翼，危害更甚。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是新时期选人用人必须坚持的根本原则。深刻理解和始终坚持这一根本原则和标准，对于建设高素质执政骨干队伍，具有重要意义。德才兼备、以德为先，所要解决的是“选什么样的人”的问题。德，是指政治品质和道德品行；才，是指能力和水平。在德与才的关系上，应坚持两点论与重点论相统一，德与才都不可或缺，但德与才

7、比较，德是第一位的，是才的统帅，决定着才的作用和方向；才是德的支撑，影响着德的作用范围；有德无才，难以担当重任，有才无德，终究要败坏党的事业。政治品质、道德品行不行的人，才干越强干坏事的能量就越大。因此，选人用人，一贯既看才，把才作为选拔任用的重要条件，更重德，以德为先决条件，突出德的优先地位和主导作用。坚持“德才兼备、以德为先”的原则，就是要把那些品行好、道德高尚、一心为民、坚持原则、为人正派、作风过硬的优秀干部，把那些思想解放、实事求是、勇于创新、锐意进取的优秀干部选拔上来。干部选拔任用工作中，对官员德的表现要进行长期的考核和监督，通过严格把关，使选出来的干部让群众满意、社会认可，鲜明体现

8、党的干部路线和党的用人标准，以此来赢得民心，赢得人才，赢得经济社会的跨越发展。现实生活中，看一个人的才比较容易，而衡量一个人的德则相对难一些。那么怎样衡量干部的德呢？就是从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，重点看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否确立正确的世界观、权力观、事业观，是否真抓实干、敢于负责、锐意进取，是否作风正派、清正廉洁、情趣健康。对德表现好的干部，在同等条件下优先使用，注重选拔理想信念坚定、对党忠诚的干部，注重选拔坚持原则、敢于负责的干部，注重选拔求真务实、真抓实干的干部，注重选拔勤政为民、清正廉洁的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的正确导向。面对新挑战、新难题，只有正确把握和解决好选干部、用人才的问题，贯彻执行好新时代党的组织路线和选人用才政策，真正把政治坚定、德才兼备的高素质干部人才选拔出来，适才而用，才能为即将开启全面建设社会主义现代化国家、实现第二个一百年奋斗目标的新征程提供组织保证，才能真正实现中华民族伟大复兴。学科网（北京）股份有限公司