高考语文模拟试题分类汇编——情景默写.docx

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1、高考语文模拟试题分类汇编情景默写1. （苏北四市2023届高三年级第一次调研测试）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李贺李凭箜篌引中，以声摹声，构思奇特，并使用通感手法将箜篌的乐声描摹得立体可感的两句是“ ， ”。 （2）赤壁赋中，苏轼以“ ”表明天地万物时刻都在变化，以“ ”强调外物和个体生命也可以长久存在。 （3）“杏花”是中国古诗词中常见的意象，如“居邻北郭古寺空，杏花两株能白红”，又如“ ， ”等。 2.（无锡市2022年秋学期高三期中教学质量调研测试）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)师说认为不能以地位的贵贱、年龄的长少乃至某项才能的高低来定谁是老师谁是学生，因为“ ， ”

2、。(2)蜀相中“ ， ”两句，浓墨重彩地概括了诸葛亮的一生功绩。(3)古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如“ ， ”。3.（2023年高考语文新高考卷仿真模拟卷）补写出下列句子中的空缺部分。（1）月亮是古诗中的常见意象，白居易琵琶行中借凄清月色表达凄凉心情的句子有多处，例如“_，_”。（2）咏史文字，或得出教训，如苏洵六国论中剖析六国灭亡的原因是“弊在赂秦”，最后得出“_”的教训；或借古讽今，如杜牧阿房宫赋明确指出，唐代统治者哀秦而不以秦为鉴，必将“_”。（3）杜甫登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子：_，_。4.（临沂市高三教学质量

3、检测考试）补写出下列句子中的空缺部分。（分）（）论语泰伯中，“ ， ”强调士人必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。（）荀子劝学中“ ， ”两句概括性的表达，与孟郊“愿将黄鹤翅，一借飞云空”两句诗所表达的道理相通。（）资治通鉴唐纪中有“盖幽、厉尝笑桀、纣矣，炀帝亦笑周、齐矣,不可使后之笑今如今之笑炀帝也”之说，这与杜牧阿房宫赋中的“ ， ”相似。5.（山东省潍坊市高三上学期期末模拟考试语文试卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）赤壁赋中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命的短暂和渺小的句子“_，_。（2）姚鼐登泰山记中“_，_”描写了太阳将出时的景色，在天地相接的

4、地方，有一线云层，显现出奇异的颜色，霎时五彩缤纷，为喷薄而出的太阳蓄了势力。（3）古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性，又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多，如：“_，_”。6.（山东济宁第一学期高三质量检测语文）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）当朋友因痛悔过去无法自拔，而忽略了当下和未来时，我们可以用陶渊明归去来兮辞中的“_，_”两句劝解。（2）柳宗元的种树郭橐驼传中，人们问郭橐驼树种得好的原因，他说树木长寿茂盛不是他的功劳，而是因为“_，_”。（3）猿的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_，_”。

5、7.（山东济宁高三上期期末语文试题）补写出下列句子的空缺部分。（1）登高中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_，_”。（2）琵琶行中用“_，_”两句描写临船寂静、冷月无声，来衬托音乐给人们强大的感染力。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为，北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“_”之心，也只怕会有“_”的结局。8.（山东东营高三上期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中用“_，_”两句描摹了行人跋涉蜀道时屏住呼吸、咨嗟长叹的情形。（2）诗经氓中“_，_”两句，表明了女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作。（3）蜀相

6、中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_，_”。9.（山东菏泽高三上期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中写女子的家人对女子这段婚约不了解甚至冷嘲热讽的句子是“_，_”。（2）杜牧阿房宫赋中，“_，_”两句运用反问手法，表明作者对秦统治者极尽搜刮而又极端不珍惜的愤慨。（3）范仲淹渔家傲秋思中的“_”一句与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”有相通之处；这首词中的“_”与王之涣的“羌笛何须怨杨柳”都写到了古代羌族的一种乐器。10.（江苏省高三上学期第一次联考语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。(1)在过秦论中，秦始皇统一天下后威震四海，向南夺

7、取了百越的土地，百越的君王最终只能“_， _”。 (2)有人用“寄傲轩”“易安居”给书斋命名，来源于陶渊明归去来兮辞(并序)中的“_，_”。 (3)现在人们常用“青眼相加”表示对人喜欢或尊敬，“青眼”的故事源自阮籍。古诗中诗人也常常借用这个典故来传达自己的情感，如“_，_”。参考答案1.（1）昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑（2）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也（3）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（陆游临安春雨初霁）/借问酒家何处有，牧童遥指杏花村（杜牧清明）/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风（释志南绝句）2(1)道之所存 师之所存也闻道有先后 术业有专攻(2)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心(

8、3)示例：朝闻道 夕死可矣君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪3.（1）醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月（东舟西舫悄无言，唯见江心秋月白/今年欢笑复明年，秋月春风等闲度/去来江口守空船，绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾）（2）为国者无使为积威之所劫哉 （亦）使后人而复哀后人也 （3）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯4.（）士不可以不弘毅 任重而道远（）君子生非异也 善假于物也（）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也5.（1）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （2）极天云一线异色 须臾成五采 （3）云树绕堤沙，怒涛卷霜雪/云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前/云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟/纤云弄巧

9、，飞星传恨/吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流6.(1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)能顺木之天 以致其性焉尔 （3）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（ 谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 / 其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）7.（1）艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯（2）东船西舫悄无言；唯见江心秋月白（3）封狼居胥；赢得仓皇北顾8.（1）扪参历井仰胁息；以手抚膺坐长叹（2）夙兴夜寐；靡有朝矣（3）出师未捷身先死；长使英雄泪满襟9.（1）兄弟不知；咥其笑矣（2）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙（3）长烟落日孤城闭；羌管悠悠霜满地10.（1）俯首系颈 委命下吏 （2）倚南窗以寄傲 审容膝之易安 （3）朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横（唯要主人青眼待，琴诗谈笑自将来）学科网（北京）股份有限公司