第7課 三つの節約 单词学案-高中日语人教版第二册.docx
《第7課 三つの節約 单词学案-高中日语人教版第二册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第7課 三つの節約 单词学案-高中日语人教版第二册.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版必修第7课单词学案 編集者 第7课 三節約 (単語) 学习目标1.熟练掌握第7课单词性质并学会应用2.正确发音新单词重难点生词:節約節電節水認識無保存加工調理教育驚苦援助浪費平均流普及沸見減注文腐解決合役立持帰行動散歩広告分析生存学习过程 札记1. 動詞()1節約(名动3他)节约节约水:实行节约:2節電(名动3自)节电省电保护地球吧。地球守3節水(名动3自)节水水不足節水。4認識(名动3他)认识,评价,理解節約重要性再認識。认识不足:正确地认识:5無(动1他)消灭,去掉;丢失丧失自信:駅財布 。無駄無。6保存(名动3他)保存保存相片:7加工(名动3他)加工皮 靴作8調理(名动3他)烹饪,
2、做(菜)烧鱼: 調理人:9教育(名动3他)教育受教育:10驚(动1自)吃惊,惊讶大驚:王先生知識広 驚。 11苦(动1自)感到痛苦,受折磨;苦于.难以.貧困 苦:彼治病気 苦。理解 苦:12援助(名动3他)援助,支援求援:友人 、助。13浪費(名动3他)浪费浪費:14平均(名动3自他)平均平均的 生活:成績平均:15流(动1他)流走,冲走;播放,传播流汗:流血:彼女毎回映画見涙流。軽気持音楽流。16普及(名动3自他)普及標準語普及力入:電気製品民間 普及。17沸(动1他)烧开;使沸腾沸:烧洗澡水:選手観客 沸。18見(动2他)看到駅人 見。最近 。19減(动1他)减少减少日常生活的浪费:肉 、
3、野菜食。車数 今問題。(增加还是减少)20注文(名动3他)点餐;订货,订购点菜:新携帯電話 注文。21腐(动1自)腐烂,腐败,坏;悲观失望东西容易坏。 。烂苹果:試験落気腐:22解決(名动3自他)解决問題解決:23合(动2他)结合,合并;加在一起自分生活合: 働。大家齐心工作。手合頼。58合13:24役立(动1自)起作用对研究有用的的资料:有利于节约:25持帰(动1他)拿回,带回本日本 。26行動(名动3自)行动,行为考行動移:27散歩(名动3自)散步在公园散步:去公园散步:28広告(名动3他)广告;登广告在报纸上登广告:29分析(名动3他)分析剖析自己:30生存(名动3自)生存,存活飛行機事
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学日语精品资料 新高考日语精品专题 中学日语作文指导 中学日语课件 高中日语学案 高中日语模拟试卷 高考日语解题指导 高中日语精品练习
限制150内