高考模拟作文主题写作：自由与自律.docx

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1、高考模拟作文主题写作：“自由与自律”作文材料材料：疫情防控期间，不戴口罩进超市、逛商场、坐公交等引发冲突的个案屡屡发生。不戴口罩者的理由，几乎同出一辙：戴不戴口罩是我个人的自由，你们管得着吗？有个市民（吴天），他不仅不配合工作人员，甚至还辱骂殴打劝解他的志愿者，最后被拘留15天。作为一个社会公民，请你以“晓黎”为名，给市民“吴天”写一封信，谈谈你对“自由与自律”的看法。佳作展示越自律，越自由给吴天先生的一封信吴先生：您好！听闻您在疫情防控期间以自由为名拒绝戴口罩，甚至殴打辱骂工作人员，而被拘留十五天，着实让我震惊。依己之见，一个人追求自由本无可厚非，但正如先哲卢梭曾言，“人生而自由，而无往不在

2、枷锁之中”，我们唯有以自律为基础，方才能追寻您口中的自由。当新冠肺炎肆虐神州大地，国家在挫折之中奋然前行，志愿者在困难面前坚守战场。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”，这正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻。政府呼吁全国人民带上口罩，不是限制自由的冷漠之举，而是守护你我他生命健康的必须之行。而您却公然拒绝配合防疫工作，美其名曰“追求自由”，殊不知，人人像您这般追求自由，则人人都不会获得自由。事实上，因为无限制地追求自由而不自律，人们因此吃了多少苦头？当国脚于汉超以“出行自由”为名，私自涂改机动车号牌，他得到的是被依法处以罚款5000元、行政拘留15日的处罚；当我们以“饮食自由”为名，将屠刀伸向野

3、生动物，我们面临的是一次又一次的病毒流行；当您以“行为自由”为，名摘下口罩并辱骂殴打对您劝解的志愿者，最后您得到了什么？是追求自由后的欣喜，抑或是挣破自律“束缚”后的后悔莫及？美国诗人金斯伯格早就发出引人深思的一问自由只有存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？是的，生命中从来没有绝对的自由，所有的自由全都是存在于束缚的围栏之中，存在于规章制度的限制之下马路上，如果没有了交通规则，那岂不是车祸连连？学校里，假设没有了规章制度，那岂不是沸反盈天？社会上，倘若没有了法律法规，那岂不是动乱四起？因此，只有在种种枷锁的束缚下，一切才能正常运作，人们方能自由前进。吴先生，这场瘟疫中所展现的自律与自由的较量，

4、可能只是历史长河中的一粒尘埃，但于你、于我、于千千万万个普通人而言皆是考验。因为我们所站立的地方，正是我们的中国。我们怎么样，中国便怎么样。我们有自律，中国便能自由地乘风万里决起而飞。白岩松先生的规劝掷地有声“越自律，越自由”，是的，自律之后，方得自由。因此，在疫情期间，让我们从认真佩戴口罩做起，从积极配合防疫工作做起，用自律规范自由，这不仅是华夏儿女个人之幸，更是中华民族国家之福。吴先生，希望您将来能够将自律放入心间，让心灵重新望见蓝天，真正成为一个既自律也自由的人晓黎2020年6月21日罔顾自律，谈何自由？给吴天先生的一封信吴先生：您好！听闻您在疫情防控期间，拒绝佩戴口罩出入公共场所，并将

5、自己的行为冠以“自由”之名。私以为，您之行为，极为不当。其实，一个人的自律能力有多大，就决定了他的自由范围有多大罔顾自律，谈何自由？当下，人们常常强调“我的自由”。诚然，人生而自由，合理地追寻之亦无可厚非。然而，您在疫情风暴尚未停歇之时，罔顾自己与他人之安全，最终的结果，是失去了更多的自由。经历本次事件，您当醒悟，只有在自律的坚实沃土上，自由才能扎稳根基；只有自律之土壤，才能培育出自由之森林。土壤薄而贫，自由之林何能挺立其上？吴先生，请您想想，如若人们图一时畅快，都摘掉口罩聚众接触；如若人们一味强调行动自由，都拒绝隔离走上街头，那疫情又将肆虐至何等地步！在这个非常时期，很多标榜个人自由的美国人

6、，亦学会了戴口罩，你我理当明白，无自律，便无自由。请您想想，我们今日的自律，难道不是为了明日的通行无阻吗？今日的稍加约束，难道不是为了迎来明日的自由自在吗？所谓“舍一朝风月，得万古长空”，此之谓也。根固方得木长，源深方能流远。自律，正是其中的根与源，能保证我们在未来的日子里，自由呼吸，岁月静好。康德坦言：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”吴先生，此一言您当谨记！不仅仅是在疫情期间，在我们日常的生活里，我们也要随时随地规范自己的行为。正如生命之舟，在广阔的河流上航行，纵使前路开阔，看似无边无际，那河岸的边界亦是小舟所不能逾越的。事实上，正是一定程度的约束与自律，赋予了生命以独特意义。试想

7、，若无堤岸，何来江河？这堤岸，即为我们所不能违背的公序良俗和我们心中的道德准则。诗人金斯伯格百年前就曾提醒我们：“自由只存在于束缚之中。”诚哉斯言，在看似无边无涯的生活之路上，我们应当心怀约束，以自律调整航向，才能拥抱最终的自由。吴先生，当局者迷，旁观者清。愿您以此为鉴，从自己过去的错误中吸取教训，并能够“悟已往之不谏，知来者之可追”，以自律来换取未来生活之大自由。吴先生，在此之后，当您追求自由时，请您善待周围的规则和约束；当您被社会规则约束时，请您慎重地去行使自由，因为，只有心存自律，才能寻得真正之自由！晓黎2020年6月21日左手自律，右手自由致市民吴天的一封信吴天先生：你好！通过新闻了解

8、到你拒戴口罩事件的始末，颇有感触。或许你现在正因被剥夺了“自由”而心情不佳，而作为和你一样的社会公民，我想和你谈谈我对“自律和自由”的看法，也许可解你心头之闷恕我冒昧，给你写寄此信。是的，倘若你为自己因坚持“戴不戴口罩是我个人的自由”受到处罚而感到委屈、怨恨，也属人之常情。但若冷静思之，窃以为，面对复杂严峻的疫情态势，戴不戴口罩不仅关乎个人权利，更关系他人健康。事实证明，当对个人自由的追求妨害了群体利益的实现，自由就不得不戴上镣铐；当对个人自由的捍卫触碰了公序良俗的底线，便难逃法律的惩戒。“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”真正的自由从来都不是不听任何劝阻地自行其是，而是在约束自我中

9、，寻找到个人自由和集体利益的“最大公约数”。相信经历此事过后，你也会有所体悟。事实上，自律自觉不仅是法治社会、文明社会对公民的要求，更是培养健全人格的重要途径。试想，若无自律，缘何有古代著名思想家许衡“我心有主”，坚持不食路边梨的传世佳话？若无自律，缘何有任正非因为企业产品质量出现问题而“处罚自己100万”的美闻？若无自律，缘何有武汉大学生郭岳“硬核隔离38天，未连累一名亲友”的勇担责任之举？由此观之，在自律中筑就“人格长城”，在自律中融入休戚与共的社会命运共同体，方能更好地拥抱自由。诚然，你也许会说知易行难。毕竟，“自律有两个原则：推迟满足感、承担责任。”但你也可以换个思路：推迟满足是为了更

10、长远、更持久的幸福，承担责任是为了定义自己的社会价值，标注人生坐标。正如古罗马政治家西塞罗劝谏世人：“只有在履行自己的义务中寻求快乐的人，才是自由生活的人。”我们与其愤愤不平、哀怨不已，不如重新定义自律、享受自律。如此，你所希冀的自由，便会是高度自律的副产品。毋庸置疑，真正的自由从来不是你想干什么就能干什么，而是你不想干什么就有能力不干什么。这能力就源于长期的自律，长期的自我约束。小小的口罩，也许阻碍得了我们呼吸的自由，却无法遮住一个人为了群体自由严于律己的赤诚之心。须知，左手自律，右手自由，双手合十，便是人间天堂。下次出门前，如果疫情还在，请你毫不犹豫地带上口罩，谢谢你！晓黎学科网（北京）股份有限公司