2023年人教版初中道法八年级上册第一单元质量检测卷（一）打印版含答案.docx

《2023年人教版初中道法八年级上册第一单元质量检测卷（一）打印版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版初中道法八年级上册第一单元质量检测卷（一）打印版含答案.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年人教版初中道法八年级上册第一单元质量检测卷（一）含答案八年级道德与法治 上册(R版)时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是()A学校学习 B社会实践 C体力劳动 D休闲娱乐2在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是()A工作岗位平凡而普通 B积极参与社会实践活动C做好本职工作 D关注社会，服务社会3我们的

2、衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明()A个人的生存和发展离不开社会B社会的发展进步离不开个人C个人离不开社会只表现在衣食住行上D社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行4上海市初中学生社会实践管理工作实施办法规定，初中学生社会实践是必修课，学生在初中阶段需完成社会考察136课时、公益劳动80课时、职业体验32课时、安全实训24课时。初中学生参加社会实践()有利于树立积极的生活态度有利于增强社会责任意识有利于增长见识、提高能力会增加学习负担，影响学习成绩A B C D5小红是妈妈的女儿，是爷

3、爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌这说明()小红的社会关系主要是地缘关系小红在社会交往中形成了各种各样的社会关系在不同的社会关系中，我们具有不同的身份人的身份是在社会关系中确定的A B C D6小丽是某校八年级的一名学生，班上有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于()A同学关系 B血缘关系C朋友关系 D业缘关系7某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。通过参与志愿服务活动，许多同学发生了巨大的变化：孤僻的变合群了，冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。这启示我们中学生要()脱离校园，走向社会关注社会，了解社会关爱他人，奉献社会调控情绪，参与实践A B C

4、 D8“中国科普博览”这个“奇妙的网上博物馆”是我国最大的虚拟博物馆群，涵盖了天文、地理、生物、数学、物理、化学、历史等各大主题，以科学系统的内容、生动有趣的表现形式吸引了众多青少年的目光，成为互联网上独树一帜的科普阵地。这表明()A网络交往无所不能、无处不在B网络提升了我国经济发展水平C任何问题都可以通过网络解决D网络为文化传播搭建了新平台9下面的漫画启示我们()A网络交往是我们生活的全部B网络交往正在取代现实交往C网络扩大了我们交往的领域D沉迷网络危害我们的身心健康10今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗

5、、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此，我们应该()充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短提高自己的安全防范意识，学会自我保护接受一切信息，满足自己的好奇心A B C D11. 2020年，为了减少外出，避免感染，人们都选择了“宅”生活。“宅”在家中，网上订菜、网上买药、网络视频，“网络”成为了必需品。对于这一现象，你赞成的观点是()有利于形成多元的网络文化方便了人们的生活，满足人们的物质和精神文化生活上网时学会“信息节食”，控制上网时间人与人之间已经无须交往，个人可以脱离社会而生存A B C D12下面漫画中这位沉迷于网络游戏的同学，

6、如果不及时改正，发展下去()会危害身心健康 会影响进步和发展可能会走上违法犯罪的道路甚至可能给社会带来消极影响A B C D13. 宅家上“网课”期间，有学生沉迷网络游戏，有学生随意转发网络谣言。这提醒我们，参与网络生活应该()要自我约束，遵守法律法规辨析网络信息，自觉抵制谣言以学习为重，坚决远离网络不沉溺网络，学会“信息节食”A BC D14对下面漫画哪里逃理解正确的是()网络促进民主政治的进步互联网拓宽了民主渠道网络的应用能杜绝一切腐败行为通过网络形式进行监督，是行使监督权的唯一有效途径A B C D15. 网上有一篇文章，要想毁掉一个孩子，给他一部手机就够了，这不是危言耸听。线上学习期间

7、，有的同学边玩手机边上课，甚至以学习为幌子打手游，平时在家也是手机不离手，严重影响身心健康和学习效果。为预防手机依赖，我们应()A严格自律，不使用手机上网 B正确使用手机，不迷恋手机C增强自制力，拒绝使用手机 D不用手机做与学习无关的事二、非选择题(16题11分，17题8分，18题18分，19题18分，共55分)16阅读材料，回答问题。2020年7月，河南省中小学生暑期生活陆续开启。这个假期怎么过？学校纷纷为孩子们端上了有趣有料的“作业大餐”，红色教育、劳动教育、黄河文化等是其中的“主菜”。通过研究性学习、社会实践等手段，创新后的暑假作业让学生走出课本，在实践中提高自己的综合素质。(1)暑假作

8、业让学生走出课本、走进生活大课堂有什么意义？(6分)(2)如果让你组织一次暑期学生社会实践活动，需要做好哪些方面的工作？(5分)17阅读材料，回答问题。中角湾散户区有200多户居民，生活中一直使用蜂窝煤或罐装液化气，消防隐患大。2018年8月的一天，一名业主在微信群里提到为小区开通天然气，立即引起“中角湾散户居民群”成员的兴趣，大家纷纷在微信群发表意见、提出建议，微信群一时成为小区居民的“议事厅”。了解到大家的强烈愿望，社区很快与天然气公司进行衔接，并把进展情况及问题反馈通过微信群进行公开，需要召开协调会时，只要在群里发个通知，居民都很配合。2019年春节前夕，中角湾散户区实现了天然气入户。根

9、据材料，从新媒体的角度，谈一谈微信对居民生活的影响。(8分)18阅读漫画，回答下列问题。(1)图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？(4分)(2)对青少年而言，图一中的现象有何危害？(6分)(3)我们应该怎样合理使用网络？(8分)19阅读材料，探究下列问题。材料一：推动传统产业改造提升打造工业互联网平台，拓展“智能”，为制造业转型升级赋能。促进新兴产业加快发展。深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，壮大数字经济。坚持包容审慎监管，支持新业态新模式发展，促进平台经济、共享经济健康成长。加快在各行业各领域推进“互联网”。材

10、料二：持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户示范，改造提升远程教育、远程医疗网络，推动移动网络扩容升级，让用户切实感受到网速更快更稳定。【阅读感知】(1)两则材料分别反映出网络的什么作用？(6分)【探究分析】(2)除此之外，网络对社会的发展进步还有何意义？(6分)【拓展思考】(3)随着网络应用的日益广泛，我们在上网时应该注意些什么？(6分)第一单元达标测试卷一、1.B2.D3.A4A5.D6.D7D8.D9.D10D11.D12D点拨：本题考查我们对网络的消极作用的认识与理解。沉迷网络会荒废学业，危害身心健康，甚至可能会走上违法犯罪的道路，给社会带来消极影响。据此分析可知，都正确且符合题意

11、，故选D。13B点拨：沉迷网络游戏，随意转发网络谣言都是没有遵守网络生活基本准则的行为，我们要遵守法律法规，辨析网络信息，正确；上网要学会“信息节食”，是正确的；网络有利有弊，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，远离网络的行为不正确，是错误的。故选B。14A点拨：漫画反映的是通过网络举报腐败的行为，这拓宽了民主渠道，能促进民主政治的进步，是正确的，的说法太绝对，都是错误的，故选A。15B点拨：手机依赖严重危害青少年身心健康，青少年应正确使用手机，不迷恋手机，B是正确的；手机给我们的生活带来诸多方便，A中“不使用手机上网”和C中“拒绝使用手机”的说法错误，应排除；我们可以用手机进行娱乐活

12、动，但要把握好度，D是错误的。本题应选B。二、16.(1)有利于学生关注、了解社会，养成亲社会行为；有利于学生在实践中锻炼能力、增长才干、砥砺品格，不断增强历史使命感和社会责任感；等等。(2)示例：确定主题和活动形式，宣传发动，落实人员和分工，做好疫情防控，落实安全措施等。17(1)微信改变了人们之间的联系方式。(2)微信拓展了个人接收信息的渠道，拓宽了个人的知识面，开阔了视野，丰富了生活。(3)微信对个人的经济生活和消费方式产生了巨大的影响。(4)微信加速了我国民主化进程和社会问题的解决。18(1)图一反映了青少年沉迷于网络的现象，图二反映了不法分子通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。(2)影响青少年的身心健康，使其荒废学业，甚至会因为无钱上网而诱发青少年偷窃、敲诈、抢劫等违法犯罪行为。(3)学会“信息节食”，不沉溺于网络。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。遵守道德和法律，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪。利用网络传播正能量等。19(1)材料一反映出网络为经济发展注入新的活力。材料二反映出网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台；等等。(3)网络信息良莠不齐，要善于辨别，抵制不良信息。不沉迷于网络，不沉溺于虚拟交往。在网络生活中要注意保护个人隐私。