文言文阅读2023年人教版初中九年级语文上册知识梳理与检测（含答案）.doc

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1、2023年人教版初中九年级语文上册专项梳理 12 文言文阅读一、岳阳楼记阅读训练。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其日制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自岳阳楼记）（乙）滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云

2、：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 其意盖有在矣。（节选自过庭录）1解释下列加点词在文中的意思。 （1）属予作文以记之_ （2）横无际涯：_（3）滕子京负大才_ （4）自庆阳帅谪巴陵_（5）故记中云_2请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此则岳阳楼之大观也。（2）子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。3（甲）文第2段从空间和时间两个角度写洞庭湖景象的，分别突出了它怎样的特点？ 4范仲淹撰写岳阳楼记的目的是什么？从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？ 二、岳阳楼记阅读训练。甲文庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳

3、阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。(范仲淹岳阳楼记节选)乙文江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐

4、安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快；而况乎灌长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉!不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉!元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。(苏辙黄州快哉亭记节选)注释：会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门；瓮牖，用破瓮做窗。乌：哪里。5下列加点词语解释有误的一项是（ ）A属予作文以记之 属：同“嘱”，嘱托B微斯人，吾谁与归 微：如果没有C穷耳目之胜以自适 适：到

5、、往D窃会计之余功 窃：偷得，这里指“利用”6下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A乃重修岳阳楼 乃不知有汉B览物之情 无丝竹之乱耳C不以谪为患 弗敢专也，必以分人D而况乎灌长江之清流 由是则生而有不用也7下列对选文理解有误的一项是（ ）A甲文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由，肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。B乙文以“江”字先行，运用铺陈的手法，描绘出一个阔大雄伟的背景，使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。C甲乙两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了旷达的人生态度。D乙文把张梦得与骚人思士面对同样景色的态度作了对比，从中可以

6、看出他的快乐与甲文中的“乐”内涵是一致的。8翻译下列句子。(1)是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?（2）即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。三、阅读醉翁亭记，完成练习。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出

7、者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9解释句中加点的词。(1)名之者谁 名：_(2)若夫日出而林霏开

8、开：_(3)杂然而前陈者 陈：_10用现代汉语翻译下列句子。(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。11第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？12醉翁亭记中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？13欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且同乐，这给你怎样的启示。四、阅读醉翁亭记，回答问题醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁

9、之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人

10、知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。14对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（ ）A峰回路转回：挺拔 太守自谓也 谓：对说B云归而岩穴明瞑瞑：管暗 野芳发而幽香芳：花C泉香而酒洌洌：清 杂然而前陈者陈：摆开D而乐亦无穷也亦：也 已而夕阳在山已而：不久15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。16“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？五、湖心亭看雪阅读训练。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏注一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，

11、天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”17解释下列句子中加点的词语。 (1)大雪三日 (2)余强饮三大白而别 18把下列句子翻译成现代汉语。(1)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。(2)湖中焉得更有此人?19请简要分析下面句子的表现手法及作用。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。20选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内容简要分析

12、。六、醉翁亭记岳阳楼记对比阅读。【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (节选自(醉翁亭记)【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (节选自岳阳楼记)21解释下列加点词在文中的意思。 (1)云归而岩穴暝 暝: (2)野芳发而幽香 芳： (3)至若春和景明 景: (4)而或长烟一空 一: 2

13、2翻译下列句子。(1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。 23分别概括这两段文字中景物描写的内容。醉翁亭记(节选): 岳阳楼记(节选): 24根据选文，填写下表。篇目写人的活动的语句相同的内心感受醉翁亭记(节选)岳阳楼记(节选)一、岳阳楼记阅读训练答案：1【答案】（1）属同“嘱”，嘱托 （2）边际 （3）依仗 （4） 贬官 （5）所以 【解析】本题考查文言词语。作答此题，注意通假字、古今异义和词类活用。属，通假字，同“嘱”，嘱托；际涯，边；负，依仗；谪，动词，被贬官、降职。 2【答案】（1）这就是岳阳楼的壮丽景象（2）滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写岳阳楼记。【解析】本题考

14、查文言文句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。（1）此，这；大观，壮丽的景象；也，表判断语气。（2）忽，忽然；书，书信；抵，抵达，到；求，请求。3【答案】空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变。【解析】本题考查内容概括。空间上：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，写洞庭湖连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际。从空间上表现洞庭湖的宽广无际；时间上：“朝晖夕阴，气象万千”，或早或晚（一天里）阴晴多变化，景象壮丽。从时间上表现洞庭湖早晚景色多变。4【答案】目的：规劝和勉励滕子京。思想境界：范仲淹把国家、人民

15、的利益摆在首位。【解析】本题考查内容理解。第一问：乙文“然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之度”，“故记中云：不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，其意盖有在矣”，由这些语句可知，滕子京豪迈自负，很少听别人规劝，范仲淹借写岳阳楼记的机会，规劝和勉励滕子京。第二问：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，意思是，在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。这种超越个人的忧乐，表现出范仲淹以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取的思想境界。【参考译文】乙：滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒，从庆阳统帅降职到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也

16、很爱惜他的才华，害怕他以后遭到迫害。然而滕子京豪迈自负，很少听别人规劝，范仲淹正担心没有机会来规劝他。滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写岳阳楼记。所以岳阳楼记中说“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的意思大概是在规劝好友了。二、岳阳楼记阅读答案：5【答案】C【解析】ABD正确；C有误，句意：尽享耳目的美景来自求安适呢？适：使安闲（闲适）。6【答案】C【解析】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A乃：于是/乃：竟然；B之：的/之：主谓之间，取消句子独立性，无实义；C以：把/以：把

17、；D而：表递进关系/而：表转折关系。故选：C。7【答案】D【解析】本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。ABC正确。D有误，“两文中快乐的内涵是一致的”表述错误。【甲】文作者是因“天下之乐而乐”，【乙】文中的张梦得是因为欣赏长江的美景而快乐。故选：D。8【答案】这样（他们）在朝廷做官也忧虑，不在朝廷做官也忧虑，如此，那么什么时候才快乐呢？在他房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的美景。【解析】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、

18、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：进，朝廷做官。亦，也。退，不在朝廷做官。然则，既然这样，那么。何时，什么时候。重点词：即，就着，依着。以，用来。胜，胜景，美景。【参考译文】【乙】长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。张梦得不把被贬官而作为忧愁，利用征收钱谷的公事之余，在大自然中释放自己的身心，这是他

19、心中应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目的美景来自求安适呢？如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这是畅快的呢！元丰六年十一月初一，赵郡苏辙记。三、醉翁亭记阅读答案：9(1)取名，命名 (2)散，消散 (3)摆开 10(1)欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上。(2)野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。11围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。12表达了

20、作者寄情山水、与民同乐的思想感情。13围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。四、醉翁亭记阅读答案：14A【解析】回：曲折、回环。15游人只知道跟随太守游玩的快乐。却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。16表达了作者寄情山水，与民之乐，与民同乐的志超追求。五、湖心亭看雪阅读训练答案：17（1）下雪 （2）勉强；尽力18（1）我划着一艘小船，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭赏雪。 （2）湖中哪能还有这样的人呢！19使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景

21、相融的美妙意境。20作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。六、醉翁亭记岳阳楼记对比阅读答案:21【答案】（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）日光 （4）全【解析】本题考查学生对文言实词的解释能力。解释词语含义，其中注意“景”翻译为日光；“一”解释为“全”。22【答案】（1）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。（2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。【解析】本题考查学生对文言语句的 。其中第（1）句属于“者也”判断句。第（2）注意“锦鳞”是指代“鱼”。解释为“美丽的鱼”。23【答案】（1）主要描写了琅琊山早晚和四

22、季景色的变化。（2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。【解析】本题考查学生对文段大意的概括能力。两段文字都对景物有细致的描写，其中的第一段醉翁亭记主要描写了琅琊山早晚、四季的景象。第二段岳阳楼记主要描写了洞庭湖的美丽春景。24【答案】篇目写人的活动的语句相同的内心感受醉翁亭记(节选)朝而往，暮而归。快乐（或高兴）。岳阳楼记(节选)登斯楼也；把酒临风。【解析】本题考查学生对文段内容的理解能力。醉翁亭记岳阳楼记选文从不同的角度描写景物及人的活动，书写了游览者的愉快的内心感受。揣摩人物情感，理解文章主题，一定要结合文章内容，做全面的分析理解，千万不要断章取义。也可以透过文章中的重点段落和关键词句，根据这些，可以帮助我们把握住文章的主题和人物的思想感情。