2023年人教版初中生物七年级下册期中质量测试卷(一)打印版含答案.doc
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1、2023年人教版初中生物七年级下册期中质量测试卷(一)含答案时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共40分)11974年,科学家在非洲发现“露西”的化石,从骨骼的结构和形态上分析“露西”属于()A古猿 B类人猿 C古人类 D现代人2男孩进入青春期后,表现出喉结突出等第二性征,与之直接相关的是()A睾丸 B前列腺 C输精管 D阴茎3父母生育了我们,呵护我们健康成长,我们要常怀感恩之心。下列叙述错误的是()A精子和卵细胞都是生殖细胞B精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D母亲分娩时常常伴随着剧烈的阵痛4进入青春期的男生和女生,身体发育发生了明显变化,有关该现象
2、的说法错误的是()A身高突增 B性器官开始发育C男生出现遗精 D女生会来月经5下列关于青春期的说法正确的是()A对于身体发育和变化不想跟别人说B学生之间的恩怨要靠自己的拳头来解决C男女要正常交往,建立纯真的友谊 D吃饭时谁吃的辣椒多谁是“英雄”6人体生命活动的维持需要不断地从外界摄取营养,下列相关说法不正确的是()A青少年应选择含蛋白质、钙较丰富的食物B米、面中含有的淀粉,是人体主要供能物质C皮肤干燥、夜盲症患者多吃新鲜的水蜜桃可以大大缓解症状D蛋白质是建造和修复身体的重要原料7在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是(
3、)A口腔 B食道 C胃 D小肠8如图表示人体的消化吸收过程,表示消化液(为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是()(第8题)A和发挥作用的场所都是小肠 B为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C与都只含一种酶,但酶种类不同 DX表示大肠,是吸收a、b、c的主要场所9肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图甲),它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合图乙判断,下列叙述不正确的是()(第9题)A显微胶囊可依次经过口腔咽食道胃小肠B显微胶囊可进入结构,分泌的消化液中含有消化酶C显微胶囊可进入结构,处可
4、进行蛋白质的初步消化D显微胶囊可进入结构,是消化和吸收的主要场所10健康膳食已成为新时尚。下列做法不符合健康膳食理念的是()A每天摄取适量的膳食纤维B每天摄取等量的糖类、蛋白质、脂肪C早、中、晚餐摄入的能量比约为343D摄取营养素的量与身体的需要保持平衡11肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是()A外界气体经过呼吸道进入肺B肺泡数量多,气体交换面积大C肺泡与毛细血管气体交换后,肺泡内氧气含量增加D胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出12探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37 温水中10分钟,以下说法错误的是()(第12题)A滴加碘液后,号试管不会变蓝色B对照,号试管
5、为对照组C对照可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”13下面是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。能正确表示吸气情况的是()A B C D14下列关于肺的叙述,不属于肺适于气体交换的结构特点的是()A支气管的末端形成肺泡,总数约有7亿个B每个肺泡的壁很薄,只由一层细胞构成C肺可分为左肺和右肺D肺泡外包绕着毛细血管15“民以食为天”,食品安全始终是人们高度关注的热点话题。食品安全应考虑的问题包括()食物本身是否有毒食品的保质期食物含能量高低是否被农药等有毒物质污染维生素种类无机盐含量食物的营养价值食物是否发霉变质A B C D16下列关于人体消化系统和
6、呼吸系统的相关叙述,正确的是()A胃腺、胰腺和小肠腺,属于消化道内的消化腺B小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞,有助于小肠消化食物C人体为保证呼吸道通畅,会厌软骨除吞咽外均盖住喉口D平静吸气时,膈肌收缩,胸廓上下径增大17长期吸烟者,常常有痰却不易咳出的原因是()A呼吸运动受阻 B气管壁上纤毛的运动受抑制C呼吸道不畅通 D肺功能受到抑制18将酵素甲和淀粉溶液在试管中均匀混合,并定时测量试管内的淀粉浓度。如图所示,试管内淀粉浓度会随着时间而改变。下列关于甲的叙述正确的是()A若降低甲的活性,会使淀粉的合成速率变快B若提高甲的活性,会使淀粉的分解速率变快C甲与淀粉充分反应后,最终会被分
7、解成脂肪酸和甘油D甲也可以促进大分子蛋白质发生分解(第18题)(第19题)19如图是某人呼吸过程中,肺内气压与外界气压差的变化曲线,处于呼气状态的是()AOt2 Bt1t2 Ct1t3 Dt2t420人体内二氧化碳扩散的方向是()A血液组织细胞肺泡 B组织细胞血液肺泡C肺泡血液组织细胞 D肺泡组织细胞血液二、非选择题(共60分)21(12分)“我们从哪里来?”“我们是怎样繁殖和生长发育的?”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释,请分析回答相关问题。(第21题)(1)图中A、B两处填入恰当的概念,此概念图表达的信息才更清晰。试分别写出它们所表达的概念:A_,B_。(2)男性产生精子的器官是_,它
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