2023年人教版初中语文升学考试九年级上册第三单元诗词赏析（中考总复习）.docx

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1、2023年初中升学考试语文九年级上册第三单元诗词赏析（中考总复习）行路难其一唐代：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。翻译：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要

2、扬起征帆，横渡沧海！作者简介：李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。李白有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、越女词、早发白帝城等多首。主题思想： 这首诗抒发了诗人怀才不遇的情怀，但在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。重点赏析：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作形象地表达了诗人内心的苦闷，与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比，强烈地反衬出诗人内心的悲苦，强化了哀伤的程度。“欲渡黄河冰塞川，将登太

3、行雪满山”，运用象征。用“欲渡黄河”“将登太行”象征诗人对某种理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，写出了仕途的艰难，蕴含着无限的感慨。“行路难，行路难，多歧路，今安在”，诗句突然由七言转为三言，反复咏叹“行路难”，完全是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出诗人进退失据但又想继续探索追求的复杂心理。“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。酬乐天扬州初逢席上见赠唐 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。翻译：巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪

4、居。回来物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋，空自惆怅不已。沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。作者简介：刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。哲学著作天论三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有刘梦得文集，存世有刘宾客集。主题思想： 这首诗是刘禹锡回赠白居易的赠诗，诗中曲折地表现了诗人对自己被贬谪、遭弃

5、置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。重点赏析：一个“凄凉”，一个“弃”，表现诗人坎坷的人生境遇。用“闻笛赋”的典故表达了诗人对故友的思念；用“烂柯人”的典故既暗示了自己贬谪时间之久，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情。“怀旧”两句表达诗人对友人的怀念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，及无限悲痛和怅惘。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，运用比喻。暗含身世凄苦却依然充满昂扬精神的心境，表现了诗人的豁达乐观。“沉舟”两句蕴含着随着社会发展，新事物必将取代旧事物的哲理。最后两句点明酬赠题意，表现出诗人重新投入生活的意愿和坚韧不拔的意志。水调歌头明月几时有宋

6、 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。翻译：丙辰年（公元1076年）的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。月

7、儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。作者简介：苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修

8、并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有东坡七集、东坡易传、东坡乐府等传世。主题思想： 这首词通过中秋醉酒赏月的描写，以奇特的想象抒发了作者政治失意的苦闷和对弟弟子由的思念之情。词人情怀由心中有所郁结到心胸开阔，表达了作者旷达乐观的人生态度和对生活寄托的美好祝愿。重点赏析：首句运用设问。抒发了词人强烈的思亲之情和对明月的向往之情。“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表达出来，深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情。“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”表现了离别之人因不能团圆而难以入

9、眠的情景，表达了词人当时对个人命运的忧虑及对团圆的向往。“何事”一词表达了词人不能和亲人团聚的惆怅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含哲理，表明人生不会完美，要有豁达的胸襟。后两句表达了对亲人大的美好祝愿和乐观旷达的情怀。月夜忆舍弟唐 杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。翻译：戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。作者简介：杜甫，字子美，自号少陵野老。唐代伟大

10、的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为老杜。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为诗史。杜甫创作了春望、北征、三吏、三别等名作。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于杜工部集。主题思想： 这首诗写诗人闻戍鼓，听雁声，见寒露，感物伤怀，想到兄弟因战乱而离散，居无定所，杳无音讯，思念之情油然而生。重点赏析：“断人行”的“断”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。前两句点明了月夜的背景，渲染

11、了浓重悲凉的气氛，突出了对故乡的感怀。通过“有”“无”的对比抒发了深沉的思念之情，也寄予了无限的人生感慨。五、六句概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普通遭遇。后两句紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。长沙过贾谊宅唐 刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。翻译：贾谊被贬在此地居住三年，可悲遭遇千万代令人伤情。我在秋草中寻觅人迹不在，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。汉文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水无意凭吊有谁知情？寂寞冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零？作者简介：刘长卿，字文房，唐代诗人。刘长卿工于诗

12、，长于五言，自称五言长城。骚坛秘语有谓:刘长卿最得骚人之兴，专主情景，刘长卿的名作逢雪宿芙蓉山主人入选中国全日制学校教材 。主题思想： 此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。重点赏析：“此”字点出了“贾谊宅”，“栖迟”用鸟儿敛翅歇息，飞不起来的惊惶不安，恰切地暗喻贾谊的侘傺失意。“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。“楚客”点明了诗人的身份，“秋草”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片萧条凄冷的景色。“怜君何事到天涯”中的“君”，既指代贾谊，也指代刘长卿自己；“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。“何事到天涯”是对强加在诗人身上的不合理

13、现实的强烈控诉。以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心，道出了千古文人的悲惨命运，以及欲求解脱而不得的苦闷。左迁至蓝关示侄孙湘唐 韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。翻译：一篇谏书早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮阳去。想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。云彩横出于南山，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边收殓我的尸骨。作者简介：韩愈，字退之，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的

14、文学家、思想家、哲学家，政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。著有韩昌黎集四十卷，外集十卷，师说等。主题思想： 本诗抒发了作者无辜被贬的郁愤以及前途未卜的感伤情绪，同时也曲折地批评了统治者的昏庸，表明了自己至死不渝的忠君之心。重点赏析：首联写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运的急剧变化。颔联直抒胸臆表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。“肯将衰朽惜残年”，大有为匡正正义、义无反顾的勇气。颈联借景抒情。大雪阻路，马难前行，明写天

15、气寒冷，暗写政治气候恶劣，显露出英雄失路之悲，表现了诗人留恋长安，不忍离去的感情。“横”“拥”，以动写静，从广度和高度两个层面形象地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，表达了对自己无罪遭贬的怨愤之情。商山早行唐 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。翻译：黎明起床，车马的铃铎已震动；一路远行，游子悲思故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙上。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景；一群群鸭和鹅，正嬉

16、戏在岸边弯曲的湖塘里。作者简介：温庭筠，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿。温庭筠精通音律，工诗，词话。其诗辞藻华丽，秾艳精致，与李商隐时称温李，其诗今存三百多首，有清顾嗣立重为校注的温飞卿集笺注。其词注重词的文采和声情，今存七十余首，收录于花间集金荃词等书中，被尊为花间词派之鼻祖，与韦庄并称温韦。文笔与李商隐、段成式齐名，三人都排行十六，故称三十六体。主题思想： 此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡愁绪，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。重点赏析：首联“悲故乡”点出了诗人早行的原因，表现了其寝不安眠、被思乡之情折磨的内心痛楚。颔联用白描的手法，罗列出霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，有声音，有形体，有人物，有动物，有仰望之景，有俯视之景，勾勒出富有诗意的山村霜月早行图，营造出凄清冷寂的意境。“枳花明驿墙”中的“明”字既暗示了在早晨枳花颜色的雪白，也写出了枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之早。“凫雁满回塘”通过想象，写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐的气氛，从而反衬旅居在外的游子思乡之悲。“因思”两句，诗人却以“凫雁”和“满塘”的形象画面传达出自己希望早日与家人团聚一堂的言外之意，与首联遥相呼应，虚实相映。