2019年泉州市初中质检语文试题及答案.docx
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1、2019年泉州市初中学业质量检查语文试卷(本卷共23题;满分:150分;考试时间:120分钟)友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)悠哉悠哉, 。(诗经关雎)(2)秋风萧瑟, 。(曹操观沧海)(3) ,暮宿黄河边。(北朝民歌木兰诗)(4)单车欲问边, 。(王维使至塞上)(5)山回路转不见君, 。(岑参白雪歌送武判官归京)(6)最爱湖东行不足, 。(白居易钱塘湖春行)(7)飞来山上千寻塔, 。(王安石登飞来峰)(8) ,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎 )(9)子曰:“三人行,必有我师焉; , 。”(论语述而)
2、(10)出师表中点明诸葛亮受命以来、早晚忧虑叹息而有所担心的原因的句子是: , 。2.下列文学文化常识说法不正确的一项是(2分)A.雁门太守行中“黄金台”运用的是燕昭王筑台以重金招贤纳士的典故。B.醉翁亭记中的“太守”,字永叔,号六一居士,是“唐宋八大家”之一。C.著名诗人、散文家余光中,祖籍福建永春,代表作有乡愁听听那冷雨等。D.皇帝的新装小红帽白雪公主都是丹麦作家安徒生创作的短篇小说。3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)进入21世纪,是我国海洋调查船发展高峰期。我国自主设计、建造的“海洋地质十号”调查船,可在全球无限航区开展海洋地质调查工作。该船 甲 (A.填补 B.增添)了我国小吨位
3、大钻深海洋地质钻探船空白,进一步丰富了我国海洋地质调查船舶的体系。工欲善其事,必先l (A.厉 B.利)其器。这艘调查船的成功建造入列首航,标志着我国海洋地质调查装备技术 乙 (A.与日俱增 B.突飞猛进),海洋地质的调查能力跻 (A.j B.j)身世界前列。(1)为文中处拼音选择正确的汉字,根据处加点字选择正确读音,只填序号。(2分)处 处 (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)甲 乙 (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)原句:进入21世纪,是我国海洋调查船发展高峰期。修改句: 二、阅读(70分)(一)阅读下面这首词,完成4-5题。(5分
4、)渔家傲 李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!4对这首词有关句子的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“天接云涛连晓雾”写天上翻腾的云像涌起的波涛,与清晨弥漫的雾相连相接的美景。B.“星河欲转千帆舞”写银河涌动,好像要倒转过来,许许多多船帆在狂风中摇摆起舞。C.“学诗谩有惊人句”写词人自幼学诗,但少有佳句,没有“语不惊人死不休”的境界。D.“九万里风鹏正举”化用庄子中的名句,词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。5这首词中哪两个字,巧妙衔接上下片、使之一气呵成?请找出并写下来。(2
5、分)(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻
6、,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明桃花源记)【乙】南北雨泽各异。西北春时率多大风而少雨有亦霏微。故少陵谓“润物细无声”。而东坡诗云:“春雨如暗尘,东风吹倒人。”韩持国亦有“轻云薄雾,散作催花雨”之句。至秋则霖霪苦雨,岁以为常。二浙四时皆巨风。春多大雷雨,霖霪不已。至夏为“梅雨”,相继为“洗梅”。以五月二十日为“分龙”,自此雨不周遍,犹北人呼“隔辙”也。迨秋,稻欲秀熟,田畦须水,乃反亢旱。余自南渡十数年间,未尝见至秋不祈雨。此南北之异也。(节选自庄绰鸡肋编)注迨:等到,到。6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)具答之 具:
7、(2)余人各复延至其家 延: (3)岁以为常 岁: (4)霖霪不已 已: 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.西北春时/率多大风而少/雨有亦霏微B.西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微C.西北春时率/多大风而少雨/有亦霏微D.西北春时率/多大风而少/雨有亦霏微8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)阡陌交通,鸡犬相闻。(2分)(2)余自南渡十数年间,未尝见至秋不祈雨。(2分)9.甲文“渔人甚异之”的“异”和乙文“南北雨泽各异”的“异”,有何不同?请简要分析。(5分)(三)阅读下面的文字,完成10-14题。(22分)河道,河道 罗铮小河睡得早。月上柳梢头,鼾声均匀
8、响起,整夜不息。小河醒得也早。天蒙蒙亮,身体里的毛细血管插满了水桶,铁的,塑料的,红的,绿的,蓝的。映在河里的面孔青涩,秀气,睡眼惺忪。返回的路上,河水上下颠簸,晃醒整座村庄。走完了这道程序,一天便正式拉开帷幕,砍柴,洗漱,做饭,喂鸡,种田等环节方能陆续开启。小河真的小。仅仅三四米宽,任何一张地图上都不会出现蛛丝马迹。细碎的鹅卵石密布,水与石头撞击出条条波纹。三两枯枝四仰八叉。水流清澈见底,浅到孩子们嬉戏玩耍,根本用不着大人看管。小河没有方向。它来自何方,去往哪里?我不止一次问过乡人,每次都无法得到确切的答案。它就像一个过客,忽然间出现在村头,默默流向村尾,又不知所终。我只知道,它的到来,浇灌
9、了数百亩粮田,养活了四百多户村民,淘米,洗菜,浣衣,洗澡,做酒,样样不可或缺。小河也没有名号。古往今来,一代又一代村民,怎么就没有想起给小河安个名号?抑或曾经有过,却又不便记忆而被自然淘汰?尽管如此,小河的威望依然十足。虽然地理位置偏于村南,但它足以堪当全村的中心。村里的每一个人都与小河有着千丝万缕的联系。男人们下工路上,掬一捧水往脸上一浇,疲乏顿减。女人们三五成群蹲在河边,边在搓衣板上搓洗,边闲话村头逸事。孩子们追逐打闹,没一会儿准蹦进河里,头发上水花飞溅。它流淌着一批又一批童年、中年和老年,每个人从小到大的历程,记下的,忘却的,在小河的密码库里统统可以找到。千百年来,这种状态一直持续着。一
10、代又一代罗氏、黄氏后裔从小河旁进进出出,或衣锦还乡光耀门楣,或富甲一方腰缠万贯,或庸碌无为平淡一生,或寒衣素食惨淡度日。亭台楼阁,山川河流,但凡稍有名气,总有数不尽的文人墨客纵情歌咏。可是,小河名不见经传。它也有精美的发饰岸边的竹林排开一道墨绿的幕帘,风一吹,竹叶飒飒作响。或许在久远的古代,小河拥有更加宽阔的流域,能把青黛色绵延的山峦收紧,浮出阔叶林的斜影。但仍然不足以吸引诗人的脚步。它没有任何怨言,静静地蜿蜒,九曲十八弯,滋养着村庄的代际更替与喜怒哀乐。形而上者谓之道,形而下者谓之器。淙淙流淌的小河,没有人知道它的河道究竟是何走向。但这又有什么关系呢?任岁月仓皇,我自沉静。它全方位印刻着村庄
11、的春夏秋冬,映射着子丑寅卯等各个时辰的衣着,装载着晴雨雪雾的雄奇瑰丽,暗藏了大量的古老因子,早已超越了“器”的局限,从一个提供基本生存物料的源头,升华为整村人的精神图腾。它已经化成血液,在所哺育的众多身体里长久寄存,时不时汩汩冒几个泡,异乡的游子便乡愁四溢。子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。河流是生物学,也是社会学,更是哲学。游走于丛山密林之间,每逢开阔地,便散落鎏光的村舍。全村的生命得以发育,健壮,洗礼。它的沉默,潜藏着丰厚的生命之道。村庄的夜,黑得纯粹。一缕月色笼罩四野。万籁俱静。唯一的声响,是水。平缓,有力。我听出了生命的生生不息。如果说每个生命都是观摩世界的一个切面,那么整条河道将是怎
12、样的集大成者。河道,河道,谜之河道。(选自文学报)10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.文章标题简洁明了,既点明了写作对象,又作为线索贯穿全文。B.文章综合运用比喻、拟人、排比等修辞,语言生动,描写传神。C.文章第段运用对比突出表现小河没有任何怨言、甘于安静的品格。D.文章先抑后扬,先写小河后写河道,鲜明直白地表达了作者的情思。11.千百年来,流经村庄的是一条怎样的小河?请简要概括。(4分)12.阅读文中的划线句,回答问题。(5分)(1)“天蒙蒙亮,身体里的毛细血管插满了水桶,铁的,塑料的,红的,绿的,蓝的”句子中,加点部分有什么含义?请简要分析。(2分)(2)“它已经化成血
13、液,在所哺育的众多身体里长久寄存,时不时汩汩冒几个泡,异乡的游子便乡愁四溢”句子中,加点词有什么表达效果?请简要分析。(3分)13.文章结尾为什么再一次描写村庄的夜色?请简要分析。(4分)14.文章为什么说“河流是生物学,也是社会学,更是哲学”?请简要分析。(6分)(四)阅读下面的文字,完成15-17题。(12分)赓续注汉字音韵之美 桂从路最近,一篇网文注意!这些字词的拼音被改了引发广泛关注。不少网友发现,小时候被语文老师改正的错误读音,如今却得到“认证”。对此,教育部有关部门回应,改后的审音表尚未通过审议,还应以原读音为准。说服到底念shu f还是shu f,铁骑究竟是ti q还是ti j?
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