项目预期的成果和效果(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）（1）2013年11月-2014年3月，资料的收集整理，相关问题的问卷调查、我院高职教师访谈和高职各专业学生座谈，形成明确的调研报告。（2）2014年3月-2014年9月，从我院高职学生专业认同和教学干预策略两个方面进行研讨与论证：。形成相应的研究论文。（3）2014年9月-2015年1月，形成研究论文。（4）2015年1月-2015年5月，（5）2015年5月-2015年9月形成教研教改论文。（6）2015年10月-2016年1月，随机选取一定班级进行教学实践，研究改革现有教学方法和手段的可行性及具体措施，并就教学过程中出现的新情况进行及时的研讨。（7）2016年1月-2016年3月，通过问卷调查方式进行教学效果对比分析与评估，形成总结性论文。（8）2016年2月-2016年7月，在对比试验基础上，扩大融入教学干预策略思想的高职教学实践，专心-专注-专业