(完整版)高中生物必修三知识点总结.pdf

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1、1 第一章人体的内环境与稳态1、（ 1）体液：人体内的总称，分为 (约占 )和 (约占 )。（2）内环境：指细胞外液构成的液体环境，包括、等。2、血细胞的内环境是；淋巴细胞的内环境是；毛细血管壁细胞的内环境是；毛细淋巴管壁细胞的内环境是。3、用图示表示血浆、组织液、淋巴、细胞内液的关系：4、血浆的主要成分有：；组织液、淋巴的成分与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的，而组织液淋巴中含量较少。5、内环境的理化性质：（1）渗透压：定义：是指溶液中大小：取决于单位体积溶液中血浆渗透压的大小主要与的含量有关；细胞外液的渗透压90% 以上来自于；细胞外液的渗透压约为 KPA，相当于

2、的渗透压。（2）酸碱度：正常人体血浆中酸碱度范围：，与缓冲溶液中、有关。若食物呈酸性，与发生中和反应；若食物呈碱性，与发生中和反应。（3）温度：正常的温度维持在度左右。6、列举引起组织水肿的因素：。7、内环境的作用：内环境是。8、9、内环境的稳态：（1）定义：稳态是指正常机体通过作用，使协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；（2）调节机制： 目前认为是机维持稳态的主要机制，其中在其中扮演了主要角色。但维持内环境稳态的调节能力是的。（3）意义：内环境稳态是。（4）参与内环境稳态的系统直接参与物质交换的系统：、和。起调节作用的系统：神经系统（神经调节）、内分泌系统（体液调节）、免疫系统（免疫调节

3、）2 第二章第一节 通过神经系统的调节1神经调节的基本方式：；反射的结构基础：；反射弧由五部分组成；其中效应器是指。2. 反射发生的条件：。3兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对变为显著的的过程。4兴奋在神经纤维上的传导：（1）形式：以的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫；（2）过程：未受刺激时: 神经纤维处的电位为电位，表现为，形成原因：；受刺激时 : 产生电位，表现为，形成原因：。局部电流的方向：膜内，膜外。兴奋传导的方向与局部电流方向一致。（3）传导特点：离体神经纤维上为传导，在生物体内或反射弧中为传导。（4）K+外流、 Na+内流属于（运输方式），是否需要载体，是

4、否需要能量。5兴奋在神经元之间的传递：（1）突触小体：末梢经过多次分支，每个小枝末段膨大成杯状或球状。（2）突触： 由突触小体与其他神经元的、共同形成， 包括、三部分。在特定情况下，突触后膜还可以是的膜，突触间隙内的液体是。（3）突触小泡 : 其形成与（细胞器）有关，内含。（4）神经递质：种类：可分为递质（如：乙酰胆碱）、抑制性递质（如：甘氨酸）释放的方式：，是否需要消耗能量，跨过层生物膜，体现了生物膜的结构特点是特点 :a 、属于信号分子 b、与受体特异性结合 c、一经作用后就被水解或灭活（若兴奋性递质如乙酰胆碱作用后不能被灭活，引起的即时效应是使突触后膜持续或使肌肉持续。）（5）兴奋传递的

5、过程：当神经末梢有神经冲动传来时，内的受到刺激，释放，神经递质经（ 方式） 通过突触间隙， 与突触后膜上的结合，使突触后膜产生。（6）传递的特点：。原因：（7）传递过程中突触处信号变化：信号信号信号6指针偏转问题刺激 a点：电表会发生次方向的偏转电表只能发生次偏转刺激 b 点：电表会发生次方向的偏转，电表只能发生次偏转刺激 c 点：电表会发生次方向的偏转，电表只能发生次偏转7神经系统的分级调节(1) 神经中枢位于颅腔中（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的，一般来说，位于脊髓的中枢受脑中相应的中枢的调控LX3 (2)神经中枢：大脑皮层分布有调节机体活动的最高级中枢；下丘脑分布有中枢、的调节中枢，还

6、与等的控制有关；脑干有，是维持生命的必要中枢；小脑有维持身体的中枢；脊髓有调节躯体运动的低级中枢，也有排尿、排便中枢（低级中枢）。8人脑的高级功能(1) 大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有、和等方面的高级功能, 功能是人类特有的高级功能(2)大脑皮层的言语区：区，损伤后不能书写；区，损伤后，不能讲话，可看懂听懂；区，损伤后不能阅读；区，损伤后不能听懂别人的讲话。9学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的、和积累的过程；记忆是将获得的经验进行和； 短期记忆主要与有关，长期记忆可能与有关。第二节通过激素的调节1. 促胰液素：人们发现的第一种激素，由分泌，作用是。2. 激素调节：由

7、分泌的化学物质进行的调节3. 常见激素激素化学本质生理功能下丘脑促甲状腺激素释放激素多肽类促进释放促性腺激素释放激素多肽类促进释放抗利尿激素促进，减少尿量；垂体促甲状腺激素促进的生长发育及的合成和分泌促性腺激素促进的生长发育及的合成与分泌生长激素蛋白质促进生长，主要是促进骨骼生长及蛋白质的合成甲状腺甲状腺激素氨基酸的衍生物促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能有重要影响，提高神经系统的兴奋性，胰岛A细胞：胰高血糖素多肽类促进，从而使血糖升高B细胞：胰岛素蛋白质促进细胞，从而降低血糖性腺雄性激素类固醇促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征雌激素肾上腺肾上腺素与机体

8、在紧急情况下的应急反应有关激素缺乏症：生长激素幼年缺乏：幼年过量：成年过量：甲状腺激素幼年不足：饮食缺碘：过多：4 4血糖平衡的调节（1）血糖正常范围来源：；去向：；（肌糖元只能合成不能水解）；（2）血糖平衡调节：过程：调节中枢：调节方式：作用：如：和素都有升高血糖的作用；和对生长发育的作用。作用：如、和之间对血糖浓度的调节作用（3）血糖失衡的典例糖尿病病因：胰岛B细胞受损导致分泌不足。症状：“三多一少” ，即、多食，体重下降，身体。5激素的分级调节 (1)过程：促甲状腺 ( 肾上腺、性腺 ) 激素的释放激素促甲状腺（肾上腺、性腺）激素甲状腺（肾上腺、性腺）（肾上腺素、性激素）(2) 内分泌调

9、节的枢纽：。(3) 当甲状腺激素增加到一定量的时，又反过来抑制和的分泌活动， 这种调节属于。（胰岛素作用的结果反过来会影响胰岛素的分泌（是否）属于反馈调节）(4) 能调节垂体功能的激素是 . 6激素调节的特点：（1）（2）通过运输（3）作用于。原因：靶器官（细胞）上有激素作用的（结构名称），成分是。（4）体内需源源不断的产生激素的原因是。（5）激素种类多，量极微，既不组成，又不提供，也不起，只是使靶细胞原有的生理活动，是一种分子。另一伽铕蜒化分解+合成箝原转化成腓肋等mm奸精庖分解t糖物转化-贴使血檐浓度降低.食炕(0.8-L.2gfL)3RAXikm-1-mmA交*沣给兴存_肝糖职i佴进,k

10、mna.ft亍正常t,妝兑咖纊分*埔加aw化胰岛A钿胞iitt低s樣下丘l5 第三节 神经调节和体液调节的关系1. 体液调节：激素等化学物质通过方式对生命活动进行的调节，调节是体液调节的主要内容。（ 除激素外，还有其他调节因子，例如：）2神经调节和体液调节的关系：（1）特点比较：（2）联系：二者相互协调地发挥作用不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，调节可以看作调节的一个环节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。例如激素幼年时期分泌少患3体温调节、水盐平衡调节过程水平衡调节体温调节感受器调节中枢感觉中枢渴觉中枢：冷觉、热觉中枢：4抗利尿激素由合成和分泌，由释放，促

11、进对水的，（减少 / 增加）尿量。5下丘脑功能：第四节免疫调节1.免疫系统的组成：、（1）免疫器官是场所，包括、（2）免疫细胞包括和，其中后者根据成熟的场所不同，分为、。免疫细胞是由骨髓中分化而来，直接在骨髓中成熟的是，迁移到胸腺中成熟的是（3）免疫活性物质是由产生的发挥免疫作用的细胞，有、等。2. 免疫系统的功能：、。3. 人体的三道防线：（1）第一道防线由、胃液、唾液组成；第二道防线由组成；第一道防线由和借助和组成比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间nibrnt，msprp：ft畔娜一坩胞外洧汴透5升高骨骼队不自通m%卜)(砷经一液1节IC-)下丘瞄津透压受器xmttm

12、+:i?44体1择 放液抗利“坩索透m甲长晓贺ti逍产生洱第1、.(+下挪血飄，ffif纖糨！營，落獸戶娜驟L(刪节)tntHmm6 增殖分化增殖分化（2）前两道防线的特点：，称为免疫。第三道防线称为免疫。4体液免疫、细胞免疫（1）抗原：能够引起机体产生反应的物质抗体：专门抗击相应抗原的。（2）体液免疫过程： （抗原没有进入细胞）抗原细胞细胞细胞（3）细胞免疫过程： （抗原进入细胞）抗原吞噬细胞细胞（4）免疫细胞名称来源功能是否特异性识别吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞效应 T细胞记忆细胞（5）能增殖分化的细胞；能产生抗体的细胞；既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞是；既参与细胞免疫又参与体液免

13、疫的细胞是。无识别抗原作用的是。5二次免疫的特点：作用更，速度更，产生抗体的数目更多，作用更持久；6免疫系统疾病：（1）免疫过强自身免疫病：实例：、风湿性心脏病、重症肌无力过敏反应：的机体在接受抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的和。（2）免疫过弱：如艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是；主要是破坏人体的细胞，使人体丧失大部分的免疫及全部的免疫，逐渐使人体的免疫系统瘫痪；传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。7免疫学的应用：（1）疫苗的发明和应用：接种疫苗，使机体产生相应的和（主要是得到）；（2）临床检测和科学

14、研究：利用的特性，用相应的抗体检验是否有抗原；（3）器官移植：外源器官相当于、自身细胞会对其进行攻击，免疫起主要作用。一、体液调节和神经调节的关系效应 T 细胞与靶细胞结合, 激活靶细胞内的，导致靶细胞裂解死亡浆细胞抗体抗体与抗原结合记忆 B细胞记忆 T 细胞7 1神经调节和体液调节的关系：a、特点比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间b、联系：二者相互协调地发挥作用（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，调节可以看作调节的一个环节；（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。例如激素幼年时期分泌少患。2水盐平衡调节、体温调节水平衡调节体

15、温调节过程感受器神经中枢感觉中枢渴觉：冷觉、热觉：3、下丘脑功能：第三章植物激素二、基础知识自主疏理1植物激素：由内产生，能从运送到，对植物的生长发育有显著影响的。2生长素（1）生长素发现过程19 世纪末，达尔文提出向光性的原因是；1910 年，詹森证明胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过传递给下部；1914 年，拜尔证明胚芽鞘弯曲的原因是；1928 年，温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是。（2）化学本质：。三、生长素的合成、分布与运输1合成部位：幼嫩的、和发育中的。2分布：（ 1）产生部位积累部位，如顶芽侧芽，分生区伸长区。（2) 生长旺盛的部位衰老组织，如幼根老根。3. 运输（1) 极

16、性（轴向）运输：8 特点：只能从形态学的向形态学运输，是一种运输过程，需要消耗，能浓度运输。实验：（2)横向运输在或作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输。这种运输往往与刺激有关；下图：A、B为运输， C、D 为作用下的运输； a 为下的运输。（3）非极性运输：通过韧皮部的筛管的运输。归纳 : 感受单侧光刺激的部位是，只有这个部位才能感受这一外界刺激，而其他部位对单侧光的刺激没有任何反应。 生长和弯曲的部位在，单侧光引起生长素分布不均匀的部位就是指这一段。单侧光引起茎尖生长素分布不均匀，暗示了生长素在胚芽鞘尖端( 生长素产生的部位) 有运输的能力， 即在单侧光的影响下，生长素从的一侧移向

17、的一侧。发生弯曲的部位在胚芽鞘尖端下面，表明生长素有运输的能力，能自形态学向运输。四、生理作用1、作用特点：（既能促进生长，也能，既能，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能。 ）2、敏感程度：不同细胞：；不同器官：不同植物：；顶芽侧芽3生长素类似物（1）概念：合成的，具有与相似的生理效应的化学物质；（2）应用；五、生长素生理作用的两重性分析两重性：即在范围内促进植物器官生长，则抑制植物器官的生长。（1）右图曲线中：点表示促进生长的最适浓度，其浓度的值为，在 OH段随生长 素 浓度增高，而 HC段随着生长素浓度增高，；A和B点、 O和 C点的浓度对植物的促进作用；若植物幼苗出现向光性，且测得其向

18、光一侧生长素浓度为m ，则其背光 一 侧生长素浓度范围应为：（向光一侧生长慢于背光一侧）。若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近 地 侧生长素浓度为2m ，则茎的远地侧生长素浓度范围应为。测得其 根 的近地侧生长素浓度为，则根的远地侧生长素浓度范围应为。根的向重力性和顶端优势现象也体现了生长素的，而向光性 和 茎的背重力性却只能表现生长素的功能。（2）植物对生长素的敏感性不同不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：） 。右图曲线中在A、B、C 各点代表作用； A 、 B、 C点以上的部 分 体现了不同浓度生长素的促进作用；A、 B、C点分别表示生长素对根、芽、茎的 生

19、 长；A、 B、 C点以下的部分分别表示对根、芽、茎的生长起作用。o(0,0)c(/+0)生长索浓度迸cr:i推穿VioTrio5ioTTo:if：r生K窠峡度v.vm-kmIpj-awwfiJ1ss8*拉找rKtr-SK匕 猫*不 他*tf-jifrtiigt*r tT嶠K尖蹦根,)m(2B/個_用9 （3）顶端优势：产生的生长素，向运输积累，使受抑制。（4）根的向地性和茎的背地性：如图由于导致生长素分布不均（向地一侧生长素浓度，背地一侧生长素浓度，即 , ） ，使生长不均，根的向地一侧生长，背地一侧生长；茎的向地一侧生长，背地一侧生长，结果根生长，茎生长。（5）单子叶和双子叶的敏感度双子叶

20、植物比单子叶植物对生长素更敏感，同一浓度对双子叶是抑制性，但对单 子 叶是的。（6）生长素在农业中的应用扦插的枝条生根：关于植物的生长与激素的关系主要是：和促进细胞纵向伸长、使细胞体积加大，能促进细胞分裂、使细胞数目增多。促进果实发育：实验证明，雌蕊受粉后，胚珠发育成种子的过程中，里合成了大量的生长素。这些生长素能促使子房发育成。防止落花落果：由于植物生长素能促进子房发育成果实。所以，它被普遍用来防止落花落果，特别是在大棚生产过程中，大棚内缺少帮助花授粉的昆虫和风，倘若辅以人工授粉，人们可以用一定浓度的植物生长素以防止落花落果。六、其他植物激素：1四类植物激素的比较植物激素合成部位主要生理作用

21、赤霉素促进细胞，使植物增高，促进萌发及等细胞分裂素，通过木质部输送到地上部分促进细胞等乙烯促进果实，促进多开雌花等脱落酸抑制细胞的和，促进器官。2激素间的相互作用 植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节。比如：赤霉素种子萌发，脱落酸则种子萌发，两者的作用是互相的。植物生长发育过程，在根本上是的结果。3. 植物激素和动物激素的比较相同点：；不同点： 4 、植物生长调节剂：优点：实例：效果稳定的原因：第四章种群和群落七、种群概念及其特征1. 种群概念：2. 个体的特征具有性别、年龄、出生、死亡等特征。3. 种群的特征 : 卜抑W生长法逭10 八、种群特征

22、之间的关系相互关系可图示如下：1. 在种群的四个基本特征中，是最基本的特征。2. 影响种群数量变化的因素和及和是决定种群大小和种群密度的直接因素。自然因素：气候、食物、天敌、传染病等影响因素人为因素：如人工养殖3. 是通过影响出生率和死亡率而间接影响着种群密度和种群数量的，是预测种群密度 （数量）未来变化趋势的重要依据。如下：增长型：出生率死亡率增大；稳定型：出生率死亡率基本不变；衰退型：出生率死亡率减小。4. 是通过影响出生率而间接影响着种群密度和种群数量的；九、调查种群密度的常用方法1. 样方法：（1）取样的关键是：； （2) 常用的取样方法：、；（3）适用范围：，同时调查、作物植株上、的

23、密度等也可用样方法。2. 标志重捕法在标志重捕法中，为保证标志个体与非标志个体在重捕时的概率相等，标志技术及其操作应注意： (1) 适用范围：、的动物。(2) 标志物和标志方法必须对动物的身体不会对寿命和行为产生的影响。（3）标志不能。因为过分醒目的个体，在自然界中有可能改变被捕食的概率，最终有可能改变样本中标志个体的比例而导致结果失真。（4）标志符号必须能够，在调查研究期间不会消失。（ 5）根据重捕样本中标志者的比例，估计该区域的种群总数，可计算出某种动物的种群密度：种群密度=标志个体数重捕个体数重捕中的标志个体数。3. 标志重捕法的使用条件是调查期间标志个体在整个调查种群中分布；未标志个体

24、和被标志个体；调查期中没有；调查期间没有新的。第五章复习一、生态系统的概念理解1. 生态系统的结构：由和构成；其组成成分：、和。其营养结构为：和。2. 生态系统的功能: 、 ,其中主要功能是和。二、生态系统的成分1. 各成分的比较项目成分作用营养方式地位联系非生物的物质和能量能量：物质 : 是生物赖以生存和发展的基础和是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁” ，生产者和各级消费者以关系建立的食物链和食生产者主要是，也包括型微生物（如硝化细菌、硫细菌） 、蓝藻等将物物；能能；为消费者提供和栖息场所消费者各种动物和生活加快生态系统中的；有影响数量变化性别比例预测变化方向年龄组成出生率和死亡率种群数量

25、种群密度迁入率迁出率11 的各种生物（如菟丝子等）利于植物的和的传播物网是和的渠道分解者营生活的微生物及腐食性的动物（如、秃鹰等）通过作用将生物遗体、排泄物分解为物，供者重新利用2. 各成分相互关系3判断对错并举例消费者都是动物（）反例：动物都是消费者（）反例：细菌都是分解者（）反例：分解者都是细菌（）反例：绿色植物都是生产者（）反例：生产者都是绿色植物（）反例：三、生态系统中的营养结构1食物链（1）概念：与之间主要通过关系建立的一种联系，具体就是捕食链。由于没有参与生产者和消费者的捕食关系，所以不纳入食物链，不占有营养级。（2) 分析：每条食物链的起点总是，最末是不被其他动物所食的动物，即级

26、，中间为多种动物，食物链的中间不能中断，生产者一定是第营养级。在食物链中，当某种生物大量增加时，一般会导致作为其食物的上一营养级数量， 作为其天敌的下一营养级数量。 一条食物链中， 营养级的数量一般不超过个。2. 食物网：(1) 概念：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构；（2）分析：同一种消费者由于食物的性，使其在不同的食物链中，可以占有不同的。在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，可以既是关系， 又是关系。在食物网中，当某种生物因外来因素而大量增加时，一般除导致上一营养级减少，下一营养级增加外，还会导致与其有竞争关系的生物数量。食物网的复杂程度主要取决于有食物

27、联系的生物而并非取决于生物的数量；食物链、 食物网的复杂程度，在一定程度上决定了生态系统的。3 “螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中“螳螂”是第几营养级？这条食物链为：，螳螂为第营养级。四、能量流动1、概念：生态系统中能量的、和的过程。2、过程：（ 1）过程图解（2）分析输入：途径：主要是生产者的；流经生态系统的总能量：传递：途径：；形式：转化：有机物中散失：途径：形式：3、特点：沿食物链由低营养级流向高营养级，不能，也不能；：输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是的，传递效率大约为。4、意义12 帮助人们科学规划、设计，可实现，大大提高；帮助人们合

28、理地生态系统中的能量流动关系，使能量地流向的部分。5相关计算：能量传递效率大约为（1）在能量流动的相关问题中，若题干中未作具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为，最高效率是。（2）在已知较高营养级生物的能量求较低营养级生物的能量时，若求“最多”值，则按效率传递；若求“最（至）少”值，则按效率传递。（3）已知较低营养级生物的能量求较高营养级生物的能量时，若求“最多”值，按效率传递；若求“最（至）少”值，则按效率传递。（4） 消费者产生的粪便，（是否属于）该营养级同化的能量，它实际与上一营养级的遗体、残骸一样，属于营养级固定的能量。（5）同化量 = 6、能量金字塔：每一阶的含义是食物链中的多少，

29、（可以 / 不可以）倒置，体现了能量流动的特点，数量金字塔（可以/ 不可以）倒置。五物质循环：1、概念：组成生物体的在与间不断的循环的过程。2、特点：、；3实例碳循环（1）循环过程：碳从无机环境到生物群落是通过作用、作用实现的；从生物群落到无机环境则是通过和实现；（2）碳在生物群落和无机环境之间循环是以的形式进行的。 碳元素在生物群落中主要靠传递， 传递形式为。（3）实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键是者和者。（4）碳在无机环境与生物群落之间传递时，只有之间的传递是双向的，其他各成分间的传递均是的。（5）煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧，使大气中的C02浓度增高，是形成的最主要原因。

30、其造成的影响是加快了极地和高山冰川的，导致海平面，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。4、与能量流动的关系：二者同时进行， .物质是能量流动的，能量是物质循环的。通过能量流动和物质循环使生态系统中的紧密地联系在一起，形成一个统一整体。六、生态系统信息传递1、信息种类： （ 1）：举例（2）：举例（3）：举例2、信息传递的作用，离不开信息的作用；举例：蝙蝠的飞行、摄食；莴苣的开花，也离不开信息的传递；举例：信息还能调节生物的关系，以维持生态系统的。举例：3、应用：提高、对有害动物。七生态系统的稳定性（1）概念：生态系统所具有的保持或恢复自身6相对稳定的能力；（2）原因：生态系统内部具有一定的

31、7能力；其调节机制：8调节；（3）表现种类：抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受伤害）的能力；生态系统中的组分越9，营养结构越10，其自我调节能力就越11，抵抗力稳定性就12，反之则越低。恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。十二、生态系统稳定性 1.生态系统的稳定性的理解（1)结构的相对稳定：生态系统中种类及数量一般不会有太大的变化。（2) 功能的相对稳定：生物群落能量的与相对平衡，物质的输入与输出保持相对平衡。13 （3）抵抗力稳定性与恢复力稳定性影响着生态系统的稳定性，两者的比较如下：抵抗力稳定性恢复力稳定性概念生态系统抵抗外界

32、干扰并使自身的结构和功能的能力生态系统在遭到外界因素的破坏后的能力影响因素生态系统的成分越，抵抗力稳定性越强生态系统的成分越，则越容易恢复联系一般来说，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性，反之亦然二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它有相互作用共同维持。2. 生态系统的自我调节能力（1)负反馈调节：作用：是的基础，能使生态系统相对平衡。实例：草原上食草动物和植物的数量变化。结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，从而保持稳态平衡。(2) 正反馈调节：作用；使生态系统平衡状态。结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变化实例：若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而

33、减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此，由于正反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也会越来越快。（3）自我调节能力的大小：生态系统成分越，物种越，食物网越，自我调节能力越大；相反则小。（4）生态系统具有一定的稳定性，原因是_ 。十三、生态缸的设计制作要求及分析设计要求分析生态缸是的防止的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的，成分（要有者、者、者）生态缸中能够进行和， 在一定时期内保持稳定生态缸的材料须为光合作用提供；保持生态缸内；便于生态缸宜小不宜大，缸中水量应占其容积的4/5 ，要留一定空间便于操作，缸内储备一定量的空气生态缸的采光用较强的光防止过高，导致水

34、生植物死亡选择的不宜太多，个体不宜太大减少对 CO2消耗，防止生产量消耗量第六章十四、人口增长与其他生物种群消长规律的关系1一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，其相互关系如下：2. 人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同。十五、人口增长对环境的影响1. 人口增加，人类需求也不断增加，为满足衣食住行的要求和经济发展，使的总量增大。大量工业、农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，使破坏，锐减， 影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，进一步加剧了环境污染，人类生存环境进一步恶化。2. 人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使资源减少。十

35、六、关注全球性生态环境问题 1 臭氧层破坏(1) 臭氧层作用：阻挡日光中大部分 ; (2) 原因：空气中的等物质大量排放。(3) 机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的能力极强，一个氯原子能破坏10 万个臭氧分子。(4) 危害：患病率上升；植物光合作用受到抑制。2. 酸雨栓m比例出生率、典定j1risfe:#亮亡拿ihBSM.qfftrH与鈐邮.决定迁人*i迁出車14 （1) 形成原因：主要是硫的氧化物溶于雨水后降落到土壤或水体中，使雨水的pH 5. 6 。(2) 硫的氧化物、煤、石油等化石燃料的大量燃烧，森林火灾等。（3）危害：植物种子发芽率和幼苗成活率降低，影响效率。危害建筑物及工

36、业设备。3. 水体污染（1）来源：生活污水、工业污水进人水体，海洋运输时和倾倒污染物。 （2) 表现：水体富营养化。(3) 结果：若表现在海洋中称为，若表现在湖泊等淡水流域称。4. 土地荒漠化（1）原因：是土地荒漠化的主要原因，如草原的，草原植被被破坏；有益动物大量减少，病虫害严重，使草原植被退化；原始森林和防护林被破坏。(2) 后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。(3) 治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕、；大量营造草原、灌木林和防护林，以林护草，草林结合。十七、保护生物多样性1. 生物多样性（1) 概念：生物圈内所有动物、植物和微生物及它们所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。（

37、2) 内容及形成原因多样性：是由构成基因的脱氧核苷酸排列顺序的多样性决定的。多样性和多样性是经过漫长的进化历程而逐渐形成的。2. 生物多样性价值（1) 直接价值：价值、工业原料、价值、创作、美学价值等。（2) 间接价值：功能，如保持水土、涵养水源、调节气候等。(3) 潜在价值：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些生物从地球上消失，就永远无法再生了。3. 生物多样性锐减的原因：；开发和利用；环境；入侵。4. 保护措施：保护；保护；加强。5. 关于多样性的归纳（1) 蛋白质的多样性形成的原因包括：氨基酸的种类、数量、排列顺序；肤链的空间结构。(2)DNA 分子多样性：每个 DNA分子中四种脱氧核昔酸的排列顺序千变万化。(3) 细胞的多样性：是变异和基因选择性表达的结果，主要体现在细胞的形状、大小、种类、结构和功能等方面。(4) 物种的多样性：是生物进化和自然选择共同作用的结果。（5) 生态系统多样性：是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。