人教部编小学六年级语文下册第四单元综合检测试卷含答案.pdf

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1、人教部编六年级语文下册人教部编六年级语文下册第四单元综合检测第四单元综合检测时间：90 分钟满分：100 分（56 分）一、读句子，看拼音写词语，一定要书写工整一、读句子，看拼音写词语，一定要书写工整。 （8 8 分）分）1.像 m u（）一样的 jn f（）派人抓走了李大钊，还在 4 月 28 日这一天，对他 zh xn（）了 jio xn（） 。2.中国共产党是为人民谋利益的，反对的是 b xu（）和 y p（）人民的人， 为此共产党员不怕 p pn（） ， 因为只有不断改正， 队伍才能 xn wn（） 。二、选择题二、选择题。 （1515 分）分）1.下列对诗句中加点词的解释正确的一项是

2、（）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。A.等待闲人B.等到空闲的时候C.平常D.随便2.下列量词使用不恰当的一项是（）A.半碗陈腊肉B.一只小手枪C.一棵洋槐树D.一面小鼓3.下列短语搭配不当的一组是（）A.表情安定B.语言流畅C.光线荒凉D.激发兴趣4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.为了革命的事业，我粉身碎骨也在所不惜。B.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。C.在千钧一发的危急时刻，将军拦住了受惊的军马。D.最近，华盛顿发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。5.填入下面文段括号中的句子最恰当的一项是（）对于别人的批评我们一定要认真听取，

3、因为（） ；孝敬父母要从现在做起，不要等到（） ；做学生时，一定要多读书、多实践，不要等到（） ；我们要做一个节约的人，不能浪费，要做到（） 。树欲静而风不止，子欲养而亲不待良药苦口利于病，忠言逆耳利于行常将有日思无日，莫把无时当有时书到用时方恨少，事非经过不知难A.B.C.D.三、填空题三、填空题。 （1717 分）分）1.中国古时候有个文学家叫做_的说过： “_，_，_。 ”_，就比泰山还重；_，_，就比鸿毛还轻。2.中国古人喜欢通过诗歌来表达自己的志向，如： 石灰吟中于谦的志向是“_，_”； 竹石中郑燮的志向是“_，_”； 墨梅中王冕抒发的志向是“_，_”。3.通过这个单元的学习， 我们

4、认识了_的李大钊， _的张思德，_的老班长以及_的周总理。四、按要求完成下面的句子练习四、按要求完成下面的句子练习。 （6 6 分）分）1.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 （用自己的话写出这句话的意思） （3 分）_2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 （仿照该句，抓住人物的特点，写一个人的外貌） （3 分）_五、趣味语文五、趣味语文。 （1010 分）分）1.右图是一首刻在茶壶上的连环回文诗。下列对这首诗的理解不正确的一项是（） （2 分）A.由于从诗中任何一个字起，顺读或逆读均可读成五言绝句，所以这是一首“连环回文诗” 。B.因

5、为此诗文字排列成首尾连接的圆环状，看不出开头在哪里，所以它是“连环回文诗”。C.从“迷”字开始顺读，可得五绝一首：迷香雾流风，舞艳花落雪。飞芳树幽红，雨淡霞薄月。D.从“飞”字开始逆读，可得五绝一首：飞雪落花艳，舞风流雾香。迷月薄霞淡，雨红幽树芳。2.这首诗异常绝妙，正文虽只有 20 个字，却能够通过不同的读法，得到顺读、逆读各_首五言绝句，共计_首诗。横线上填的数字应是（） （2 分）A.12B.1020C.2040D.40803.请任意写出一首由此诗逆读所得的五言绝句。 （上述例子除外） （3 分）_4.读了这首连环回文诗，你有什么感受？（3 分）_（14 分）六、课外阅读六、课外阅读。

6、（1414 分）分）毛主席与张思德同志的邂逅毛主席与张思德同志的邂逅1942 年春天，上级决定在杨家岭建一座大礼堂。施工开始时，从当地请来了一些建筑工人。警卫连的同志们轮流参加劳动。在采石场，张思德见哪块石头大，就背哪块。几天下来，张思德就和大伙儿一样，肩膀磨肿了，有几处都蹭破皮了。由于军民合力奋战，这座礼堂建设速度很快。上大梁时，工人们用木架子搭绳，嘎吱嘎吱地慢慢把大梁往上吊。当大梁离地后，一头被木架子顶在墙体上，另一头摇摇晃晃地对向另一边的榫头时，只听见“嘎巴”一声脆响，支架的一根木杆断了，整个架子晃动起来。由于支撑不稳，又粗又大的木梁，一直往下坠落，眼看就要砸着在下面干活的工人和战士。在

7、这千钧一发之际，张思德一个箭步冲过去，飞身跨上架顶，用肩头死死顶住大梁，使梁下的工人和战士避免了一场大祸。这时，战友们也跟着张思德冲上去了。张思德眼尖手快，他从战友手中要过斧头， “啪、啪、啪”几下，只听见“咔”一声，大梁牢牢地对准柱榫。可是当张思德抡最后一斧头时，由于用力过猛，一个趔趄从架子上摔下来。“班长！ ”“张思德！ ”工人和战友们不约而同地大喊起来这喊叫声，惊动了正好路过这里的毛主席。毛主席快步如飞地走过来，一见是一位战士摔伤了，便立即指示派人去枣园请医生过来，并高声地说： “决不能有一分一秒的耽误！ ”几位战士按毛主席的吩咐，把受伤的张思德抬到毛主席的窑洞里。当把张思德抬到毛主席的

8、躺椅上时，毛主席仔细一看，认出了是张思德，便亲切地叫了一声： “老朋友，是你呀，张思德同志！ ”战士们很纳闷，毛主席咋就知道张思德的名字呢？原来，在此之前，由于“推车”一事，张思德给毛主席留下了深刻印象。那是一年前冬天的一个上午，张思德一行三人，从杨家岭前往新安场，途中路过石砭时， 他们见毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里， 张思德和另外两位战友立即跑去推车。这时，毛主席和警卫员也下了车，他们五人都在用力推车，可是，只见车子后轮在冰上原地打转，没有向前挪动一点点。张思德见此，立即把鞋袜一脱，跳进冰水中，两手抱起大石头，对准车轮前的冰坨子猛砸，又喊旁边的战友搬一些小石头来，把冰坨子砸碎，将碎石头

9、垫在车轮子底下，然后推车。司机见车轮子前已垫起了一层碎石子，便将车子发动，“咕咚”一声，车轮子便从冰窟窿中滚了出来，顺利地上了路。后来，毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的手，一边叫大家给他搓腿，以防冰水把脚冻坏。毛主席细细地端详了张思德几眼，问了张思德的名字，从怀里掏出笔记本，把张思德的名字记在本子上。临走时，拍了拍张思德的肩膀，风趣地说：“小同志，你是路见不平，舍身相助，这种精神，值得学习哩！ ”1.读一读，选一选。 （4 分）A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.神态描写E.心理描写（1）几天下来，张思德就和大伙儿一样，肩膀磨肿了，有几处都蹭破皮了。 （）（2）毛主席快步如飞地走过来，

10、一见是一位战士摔伤了，便立即指示派人去枣园请医生过来，并高声地说： “决不能有一分一秒的耽误！ ”（） （）（3）战士们很纳闷，毛主席咋就知道张思德的名字呢？（）（4）后来，毛主席用双手一边给张思德暖和冻红了的手，一边叫大家给他搓腿，以防冰水把脚冻坏。（）2.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 （3 分）（1） “邂逅”的意思是不期而遇，本文题目中的“邂逅”是指毛主席和张思德的偶然相遇。（）（2）当发现毛主席知道张思德的名字时，张思德的战友们很忌妒他。（）（3）从本文中我们了解到毛主席是一个关心战士、爱护战士的好主席。（）3.用简洁的语言概括毛主席与张思德的两次邂逅。 （4 分）第

11、一次：_第二次：_4.从这两件事中， 你一定对张思德有了更深的了解， 请用自己的话说说他是一个怎样的人。（3 分）_（30 分）七、习作与表达七、习作与表达。 （3030 分）分）以“我的心愿”为题目写一篇文章，要写清楚自己的心愿是什么，为什么会有这样的心愿，怎样去实现自己的心愿。要求： （1）条理清晰，中心明确。 （2）不少于 500 字。 （3）不得出现真实的人名、地名、校名。第四单元综合检测参考答案第四单元综合检测参考答案一、1.魔鬼军阀执行绞刑2.剥削压迫批评兴旺二、1.C2.B3.C4.D5.D三、1.司马迁人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民

12、的人去死2.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风不要人夸好颜色只留清气满乾坤3.忠于革命、不怕牺牲全心全意为人民服务关心战士、舍己为人受万人敬仰四、1.有心去栽花，花却始终不开放；无心去插柳，柳却自然地长大成荫。比喻有心去做某件事情，往往惨遭失败；反倒是无心去做的某件事情竟然成功了。2.示例：他今年 7 岁，个头不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。见过他的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。五、1.B2.C3.示例：流雾香迷月，薄霞淡雨红。幽树芳飞雪，落花艳舞风。4.示例：我最大的感受就是中国的传统文化真是博大精深！20 个汉字便能变换出这么多有意境的古诗。我一定要多学习和积累文化知识，尽自己的能力传承中国的传统文化，将我国的传统文化发扬光大。六、1.（1）B（2）CA（3）E（4）C2.（1）（2）（3）3.张思德跳进冰水为主席推车，主席给他暖手。张思德危急时刻救助战友并因此受伤，主席指示请医生立即诊治。4.张思德是一个不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的战士。