部编版六年级上册语文第2单元检测试卷.docx

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1、部编版秋季期六年级语文第二单元教学质量检测试卷积累运用地。（33分）L请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。（4分）jianqiang bu qu（）冀（）翼（）ojianqiang bu qu（）冀（）翼（）ofei tengxuan ydpan deng（ ） （ ） （ ）.请你比一比，再组成词语写下来。（4分）距（）棋（）宣（）拒（）旗（）渲（）.请你选择。（把正确答案的序号填在括号里。）（6分） （1）以下词语中加点字的读音完全正确的一组是（A.磅礴（pdng）绷着脸（b4ng） B.擎着（qin ）瞻仰（zhGn） C.逶迤（wOi）憧憬（t6ng） （2）下.列词语中错别字最

2、多的一组是（A.跳望 壮列 毫迈 次序B.胁商豫定完毕雄伟C. 一至高朝旗帜肃静（3） “举国闻名”的“举”与（）中带点字的意思相同。A.举行典礼B.选举C.举起灯笼D.举世瞩目（4）下面划线词语运用正确的一项为哪一项（,）A.五位壮士矗立在狼牙山顶峰。B.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢跳起来。C.猛烈的围歼战开始了,我军遭到敌人炮火激烈的狙击D.山坡上传来敌人叽里呱啦的叫声，敌人继续滚落深谷。（5）下面的句子不是表现爱国主义精神的一项为哪一项（）A.鞠躬尽瘁，死而后已。B.捐躯赴国难，视死忽如归。C.位卑未敢忘忧国。D.天行健，君子以自强不息。（6）下面的说法正确的一项为

3、哪一项（）A. “居高临下” 一词中，“临”的意思是“来到，到达”。B.七律.长征一诗的颈联是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，这两句诗衬 托出红军征服高山，不畏艰难的高大形象。C.开国大典的阅兵场面描写中，运用了 “点面结合”的描写方法。（）D.演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。2 .请你把下面的词语补充完整，再按要求填空。（6分）（）钉截铁粉（）碎骨全神（）注千钧一（）（）首挺胸气（）山河排山（）海满腔怒（）（1）形容“声势强，力量大”的词语是。（2）用“斩钉截铁”写一句话。3 .请你把下面的诗句补充完整。（7分）（1） ，报得三春晖（2） ,青山郭

4、外斜。（3） ，谁持彩练当空舞？（4）七律.长征作者是，这首诗中“， 这两句诗赞美了红军长征中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概；点明了 “巧渡金沙 江”和“飞夺泸定桥”这两个典型事例的诗句是,.把下面的句子改成不用“说”的方式来表达。（2分）这幅画构图精巧，用色精美，他说：“实在太好看了！”.美文回放。（4分）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，O 那些小丘的线条，就像只用，不用 的中国画那样，到处，轻轻流入云际。二、阅读园地。（37分）（一）请你阅读课文片段，回答以下问题。（4+14=18分）【材料一】：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的 宣告，这雄伟的声音，经过

5、无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人 民的心一齐欢跃起来。1 .开国大典记叙了 （时间）在首都北京举行开国大典的盛况，本文是按照 的顺序来写的。2 .“这庄严的宣告”是指.划线的句子，采用了 表达方法，表达了会场三十万人及全中国人民为新中国诞生而欢欣鼓舞的心情。【材料二：为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把 大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就 大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个 圈

6、，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准 敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1 .这段话中画线的句子既是，又是这个自然段的。 （1分）.这段话的写法是：（）A.先总后分 B.先分后总C.总分总 （1分）2 .请你填空。（12分）（1）狼牙山五壮士这篇课文按表达的顺序主要写了五个局部的内容，依次是接受任 务一 一 一 一，其中详写了、三个局部的内容。（4分）（2）五壮士指的是、o （2分）（3）请你给这段话拟一个合适的小标题：o （1分）（4）这段话主要抓住人物的、来描写，写出了每位战士与敌人战斗到 底的勇气和决心。

7、其中“把脸绷得紧紧的，全神贯注”写的是人物的 ; “把胳膊 抡一个圈”写的是人物的 o （2分）（5）这段话采用了 的方法，既整体描写五位战士痛击敌人的情形，也写每位战士的表现，这样写既让我们感受到五壮士作为一个战斗群体的，又能感受到 每一位战士的 o （3分）（三）请你阅读下面的短文，试着回答以下问题。（共19分）十里长街送总理天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多， 向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的 灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心 地等待。一对青年夫妇，

8、丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着 身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着 黑色和黄色的挽烽，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。 好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁 地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛 主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面 庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，

9、和我们永别了！灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么 希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色 中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。1 .请你用画出环境描写的句子。（1分）.请你选择正确答案的序号填在括号里。（3分）（1）第一自然段中省略号的意思是表示（）A.说话未完或语未尽B.声音断断续续 C.列举省略（2）这篇短文是按照（）顺序来写的。A.时间的变化B.事情开展顺序 C.地点转移（3）下面是对第一自然段段落大意的归纳，你认为最恰当的一项为哪一项（）A.长安街上男女老少在等待周总理的

10、灵车。B.长安街上无数男女老少的眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。C.长安街上无数男女老少都怀着悲哀的心情在等候周总理的灵车。2 .请你认真阅读短文后再填空。（12分）（1）这篇文章按照“ 一 一 ”的思路来写。（3分） （2）认真阅读第一自然段,回答以下问题。（1+2+1.5+2+2. 5=9）请你在第一自然段场面描写中，请你用“”画出描写“面”的句子，用“” 画出描写“点”的句子。在描写“面”的句子中，说明人多的词语有“、 、； 三个“”字写出了人们一致的行为。在描写“点”的句子中，作者抓住了三组特写镜头、 来突出人们焦急的心情。第一自然段主要抓住了人物的、描写，表达了人们 周总理、周总理的思想感情。（3）第二自然段中，从“无声的指挥”“”等词语写出了人们一致、想法一致；从 二、“S 望着”、“顾不得擦”等动作词语的描写中表现了人们 的心情.概括本文的主要内容。（3分）三、习作园地。（30分）你参加过的校内外的活动由哪些？请你选择一个印象最深的场面来写，题目自拟, 注意在写场面时，要点面结合，详略得当。