安徽省淮北市五校联考学年七年级上学期第一次月考历史试题.docx

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1、安徽省淮北市五校联考2022-2023学年七年级上学期第一次月考历史试题（评价范围：16课）一、单项选择（本大题共20小题；每题2分，共40分）1.1965年5月，云南省元谋县上那蚌村西北小山冈上出土了两颗门齿化石，揭开了中 国早期人类历史的新篇章。经地质学家测定，该原始人类距今约A.20万年 B.170万年 C.3万年 D.7000年2 .北京人洞穴内有厚达6米的灰烬层，这里出土了大量因烧灼而变色、破裂的石块和 骨骼，甚至还有木炭。这说明北京人A.能够制作工具B.开始饲养家畜C.已经会使用火D.学会种植粮食3 .下表展示了我国局部旧石器时代文化遗址。据表中内容可知，中华文明的起源具有 文化遗

2、址所在省份文化遗址元谋人山顶洞人宜田人和县人长阳人马坝人金牛山人所在省份云南北京重庆安政湖北广东辽宁A.同步性B.多元性C.竞争性D.领先性4 .半坡遗址出土了骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮。由此可以推断，半坡居民A.会制作玉器B.会简单的纺织C.会建造房屋D.主要种植水稻5 .河姆渡人作为长江流域农耕文化的典型代表，印证了中国新石器时代原始农业的发展水平，为中国步入文明社会奠定了基础。我们了解当时河姆渡人生产生活情况的主要途径 是A.考古发现B.神话传说C.影视资料D.史书记载6 ,半坡居民的房屋主耍是半地穴式圆形房屋，而河姆渡人主要居住在干栏式建筑中。造成这种差异的最主要因素是A.文明程度B

3、.生产工具C.地理环境D.生活习惯7 .文物蕴含着丰富的历史信息。以下出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我 国原始先民河姆渡遗址出土的猪坟陶体丰城遣址出土的人面鱼蚊彩陶童大溪遗址出土的济彩彩陶瓶A.会制作陶器B.开始饲养家禽家畜C.会捕鱼打猎D.具有朴素审美观念8 .“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之翼州之野。应龙蓄水。蚩尤请风伯、雨师，纵 大风雨。黄帝乃下天女日膻，雨止，遂杀蚩尤”。材料描述的史实是A.阪泉大战B.牧野大战C.涿鹿大战D.国人暴动9 .“神农居世，通变该极。民众兽鲜，乃教稼不啬。聚货交市，草木播植。务济其本，不通 其饰二西晋文学家挚虞的这首诗记载的人物是传说中的A.黄帝B

4、.炎帝C.大禹D.伶伦10 .史记提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦 朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料表达的观念是A.华夷有别B.民族认同C.国家统一 D.民族差异1L左传昭公六年载：“夏有乱政而作禹刑这反映了A.禹刑是夏朝唯一的法律B.夏朝用法律治理国家C.夏朝社会一直动乱不安D.夏朝的刑法已经完备.利篇铭文中有“武王征商，唯甲子朝克昏夙有商”的记载。由此可知，利箧 可用于研究A.国家产生B.春秋争霸C.商汤灭夏D.朝代更替.礼记礼运载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子 孙，是谓制度。”这一 “制度”指的是A.禅让制B.

5、世袭制C.分封制D.奴隶制.右图展示了周代的列鼎制度、列答制度。该制度反映出当时周天子九晶木 皋R4 A千8优角“上“中角4 A KU4 A KU算、大夫五我 高级的士三鼎；低级的士 f jWWW m m m m m wr A 十角 WWW A.社会的贫富差距较大B.肉食品种单一 c.青铜器制造技术精湛D.社会等级森严15 .殷墟出土的甲骨文中有“虞（指粮仓）、“吠”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥） 等字，这反映出商代A.农业技术的进步B.赋税负担的繁重C.私有观念的产生D.手工业的新开展.甲骨文使用了多种造字方法。右图所示甲骨文“牛”字的造字方法是A.指事B.象形C.会意D.形声.以

6、下图示中的出土文物反映的主题是才招青铜什铁农具A.原始农业的开展B.青铜文明的灿烂C.冶铁技术的高超D.生产工具的革新16 .春秋时期，鲁国大夫季孙氏在他家庙的庭院里使用了周天子“八僧”（八行八列）的 舞蹈行列。这说明当时A.王室衰微B.王权加强C.诸侯争霸D.鲁国富有17 .右表所示战争发生在A.商朝时期B.西周时期C.春秋时期D.夏朝时期公元前632年晋史城源之战公元前627年晋暴增之战公元前597年.晋勤郑之战公元前589年晋齐鞍之战公元前575年晋是耶陵之战公元前557年晋丸造阪之战公元前506年昊史柏举之战公元前496年昊越横李之战公元前494年r昊越夫椒之战18 .孔子曾说：“桓公

7、九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”这说明齐桓公能够称霸的重要因 素是A.齐国富庶B.齐国兵强D.善用人才C.尊王攘夷二、辨析改错（12分）.从原始社会过渡到奴隶社会是历史的进步。区分以下史实的正误，正确的打错误的打“X”，并加以改正。【（1）山顶洞人已经懂得人工取火，掌握了磨光和钻孔技术。改正：（2）生活在黄河流域的半坡居民主要种植水稻，为人类开展作出了重要贡献。改正：1（3）商朝铸造的四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器。改正：【（4）公元前770年，周厉王迁都洛邑，东周开始。改正：三、材料解析（本大题共2小题；每题15分，共30分）.阅读材料，完成以下要求。材料一：中国是农业大国，农业生

8、产具有悠久的历史。距今1000年左右，我国出现了最早 的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为， 早在新石器时代，中国粟就向东传到日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚等国家和地区。Q清遗址例今SOOdOOO的阿切段遗址 （电今7000年左切中国原拈农拚廿代立委遗址分布田（1）中国粟作、稻作农业分别起源于材料一图中的 和两个区域（写上序号和区域 名称）。结合材料一及所学知识，指出中国稻、粟和黍的人工栽培及中国粟的对外传播为人 类文明作出的重耍贡献。（6分）材料二：耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。朱伯康、施正康中国经济史（上卷

9、）（2）材料二中的“革命性突破”是指什么该“革命性突破”对这一时期我国的经济、 政治产生了什么影响（6分）（3）综合上述材料，谈谈你对农业开展的认识。（3分）23.阅读材料，完成以下要求。 材料一：禹（孑2-启d大康1上相 q.康 q wdq 上不降几甲色-又一发g履桑（桀）祖泄色.（箫）|（不降子）据史记夏本纪整理（1）说说禹的历史功绩，并分析启即“天子之位”的方式与其父禹相比有何不同。（6分） 材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建以及军事征服，使得西周王朝的千里邦 畿和辽阔的四土、四国之地紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。一一摘编自周书灿从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政

10、治的社会基础（2）结合材料二及所学知识，指出西周“大批封建征服”的对象，以及这一措施起到 的作用。（6分）（3）综合上述材料，谈谈相关社会制度变革给我们的启示。（3分）四、活动与探究（18分）4.七春收我期Ml王H依控制区域：（齐桓公I；.,（前61A前643在位K海K 1 X := 彳皆文公大戌 债63前621在位人.：.里力济句Mill* 春公、* （的6sA前621在即. . . . .春公、* （的6sA前621在即. . . . .人公虫（a6SO-B637fttt）、. * 工芍* r （晨只王圆一池隹卫1，七0613”催位）；一池隹卫1，七0613”催位）；1博49464在位）春

11、秋形势图（1）上图反映了春秋时期怎样的政治局面结合所学知识，分析这一局面出现的原因。（8分）（2）根据图片反映的主题，拟定一个观点，并结合所学知识加以阐述（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、语言流畅）。（10分）参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共20小题每题2分，共40分）题号123156789101112131115161718192()答案BCBBACDCBBBI)CDABDACD二、辨析改错（12分）21. V （1）（2） “水稻”改为“粟”X （3） “四羊方尊”改为“司母戊鼎”；（4） “周厉王”改为“周平王”。三、材料解析（本大题共2小题每题15分，共30分）22. （1

12、）黄河中下游地区；（1分）长江中下游地区；（1分）重要贡献： 我国是世界上最早栽培稻、粟和黍的国家；中国粟的对外传播为人类文明的 开展提供了重要的物质基础；丰富了世界不同地区的食物多样性；促进了世 界农业的开展。（答出2点即可得4分）（2） “革命性突破”指牛耕的出现、铁器（铁农具）的使用；（2分）影 响：经济上，促进了农业的深耕细作，大大提高了生产力在农业开展同时， 手工业、商业和城市都有所开展（任答1点即可得2分）政治上，周王室统 治力大减，诸侯国势力崛起、出现了社会大动乱贝大变革。【2】分）（3）要改进生产工具；提高农业生产技术；注重遵循自然规律，因地制 宜开展农业等。（言之有理即可得3

13、分）23. （1）治理洪水；建立夏朝；（2分）不同。禹是通过禅让闹继承；（23） 启是通过世袭制继承。（2分）（2）对象：宗亲、功臣等；（2分）作用：稳定政局，扩大统治范围，巩 固疆土，加强周天子对地方的控制。（任答2点即可得4分）（3）启示：制度变革要适应社会开展；制度变革应与时俱进；制度创新 能够推动社会进步；要坚持制度创新等。（答出1点、言之有理即可得3分）四、活动与探究（18分）24. （1）局面：诸侯争霸；（意思相近即可得2分）原因：诸侯崛起，周王室 衰落；各诸侯国政治、经济开展不平衡；强大的诸侯想要称霸，争夺土地、人口等。（答出2点即可得6分）（2）例如观点：春秋争霸造成社会动乱。（2分）阐述：周平王东迁洛邑后，周王室地位下降，统治力大减，大的诸侯势力崛 起。他们以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。齐桓公、晋文 公、楚庄王、秦穆公等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国 和越国也先后北上争霸。春秋时期的大国争霸导致战事不断，中原地区的诸 侯国几乎都卷入了战争，给人民带来巨大灾难。（6分）结论：综上所述，春秋争霸造成了社会的动乱不安，但也促进了局部地区的统一。 （2分）