2022河南道德与法治中考试卷.docx
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1、2022年河南省普通高中招生考试试卷道德与法治考前须知:1 .本试卷共6页,分为选择题和非选择题,总分值70分,考试时间60分钟。2 .开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。3 .本试卷上不要答题,请按答题卡上考前须知的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。一、选择题(17小题,每题2分,共34分。以下每题的四个选项中,只有一项为哪一项最符 合题意的)1.2021年以来,习近平作为党和国家领导人,密集开展“云外交”,分别同美、俄元首进行了视频会晤,以视频方式出席了中国共产党与世界政党领导人峰会、金砖峰会、联合国大会一般性辩论、生物多样性公约第十五次缔约方大会等一系列重大
2、活动。这说明()中国持续有力推动构建人类命运共同体 通过“云外交”可同国际社会密切互动 A.B.【答案】B【解析】【详解】此题考查构建人类命运共同体。中国能够单独应对人类面临的各种挑战“云外交”是处理国际关系的唯一方式C.D.:中国是负责任的大国,积极承当国际责任。题干中,习近平作为党和国家领导人,密集开展“云外 交”表达了中国持续有力推动构建人类命运共同体,通过“云外交”可同国际社会密切互动,故正确; :中国不能够单独应对人类面临的各种挑战,故排除;:唯一,说法绝对,故排除; 故此题选B。2.习近平总书记说:“民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。”这句话给我们的
3、启示是()石榴籽密心里红,各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起公民应担负起维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务让民族团结之花常开长盛,就必须铸牢中华民族共同体意识在处理民族关系上,我国坚持平等团结互助和谐的基本原那么A.B.C.D.为。故B正确;A:捡到的钱应该寻找失主,故排除A;C:在风景区刻励志语,这是破坏环境、损害公共财产的表现,故排除C;D:喝倒彩是不礼貌的行为,故排除D;故此题选B。二、非选择题(4小题,共36分).暑假里,中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画机不离手,联系所学道德与法治课程 内容,对小明的行为进行区分与分析。早起看新闻走路聊聊天坐车查资料唾前玩游戏【答案】
4、暑假里,小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的,他没有认识到过度使用手机的危 害。虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事,联系亲友、增进感情,查阅资料、学习新知,休闲娱乐、放 松身心,但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏,会使他沉迷于手机,导 致视力下降,有害身心健康,影响学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故,危害人身安全。 所以,暑假里,小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划,科学安排使用手机的时间, 做到劳逸结合,争取实现全面开展。【解析】【分析】考点考查:理性参与网络生活的相关知识能力考查:区分分析能力核心素养:道德修养【详解】第一
5、步:读题,提炼辩题。观点:中学生小明每天从早到晚手机不离手。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。论据:小明使用手机可以阅读新闻、了解时事,联系亲友、增进感情,查阅资料等。论据:他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏,会使他沉迷于手机,导致视 力下降,有害身心健康。论据:小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划。第三步:整合信息,组织答案。18 .小治同学喜欢学习法律知识,他利用课余时间“国家宪法日”相关资料,整理出了一份资料卡 片,请你一起观察与思考。资料卡片2001年,中共中央、国务院转发的“四五”普法规划,将现行宪法公布实施日即12月4日确定为 全
6、国法制宣传日。2014年,全国人大常委会决定,将每年的12月4日定为国家宪法日。2014-2021年国家宪法日的主题为:2 014年弘扬宪法精神,建设法治中国2015年 弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享开展2016年 大力弘扬法治精神,协调推进“四个全面”战略布局2017年 学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威2018年 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法2019年 弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化2020年 深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神2021年 以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路(1)分析资料卡片内容,能得出
7、哪些结论?(2)尝试为2022年国家宪法日拟订一个主题,在法治主题班会上交流。【答案】(1)党和国家高度重视普法宣传,尤其是宪法宣传;全国人大及其常委会行使重大事项决定权;我 国大力弘扬宪法精神;国家宪法日的主题与时俱进;宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;我国坚持 依宪治国;等等。(2)践行习近平法治思想,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。【解析】【分析】考点考查:正确认识宪法的相关知识等能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养:政治认同、法治观念【小问1详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。此题的设问主体是国家,需要运用宪法的相关知识、全国人大的职权的有关知识
8、,从结论类习题的角度进 行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:全国人大常委会决定,将每年的12月4日定为国家宪法日一全国人大及其常委会行使重大事 项决定权;关键词:2014-2021年国家宪法日的主题-国家对宪法的重视;宪法是国家的根本大法;我国坚持依宪 治国;国家宪法日的主题与时俱进等。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】本问为开放性试题,学生所拟主题围绕宪法的相关内容即可。20.阅读材料,完成任务。2022年4月,教育部发布的义务教育道德与法治课程标准(2022年版)中明确指出:思政课是落 实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在提
9、升学生思想政治素 质、道德修养、法治素养和人格修养等,增强学生做中国人的志气、骨气、底气。(1)联系所学道德与法治课程内容,谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。(2)中国人的志气、骨气、底气,既要深植于心,又要外化于行。置身于以下情境时,我们应付诸怎样 的行动?刚结交了几位外国朋友偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策在国家危难、民族危亡的紧要关头【答案】(1)中国人的志气、骨气、底气,源自以爱国主义为核心的伟大民族精神:源自源远流长、博大精 深的中华文化;源自中国共产党的坚强领导:源自坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、 文化自信;源自中国不断增强的综合国力;源自
10、中国人强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、 以天下为己任的使命感;等等。(2)彬彬有礼,不卑不亢,落落大方,向外国朋友介绍中国文化、本地特色等。立场坚定地予以制止, 向其宜讲我国疫情防控政策的正确性和优越性。挺身而出、舍生忘死、前仆后继。【解析】【分析】考点考查:中国人底气、文明有礼、国家安全、民族精神的相关知识能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:道德修养、责任意识【小问1详解】此题考查中国人的底气来源,可依据教材知识作答。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民个人,需要运用文明有礼、国家安全、民族精神的有关知识,从措施类习题的
11、角 度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:刚结交了几位外国朋友一彬彬有礼,不卑不亢,落落大方。关键词:发现个别人诋毁我国疫情防控政策一立场坚定地予以制止。关键词:在国家危难、民族危亡的紧要关头一挺身而出、舍生忘死、前仆后继。第三步:整合信息,组织答案。21.中国共产党自一九二一年成立以来,团结带着中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河 的壮丽史诗。青少年要学习党史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因,坚定 跟党走的决心。党的十九届六中全会决定,中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。为迎接党的 二十大胜利召开,你校准备组织
12、一次党史学习活动。结合实际,本次活动以线上参观党史博物馆的“云研 学”方式开展。作为校团委学生干部,你负责本次活动的组织工作,需要完成以下任务。(1)在准备过程中,有同学提出疑问:“为什么要以云研学的方式开展本次活动? ”请你作出解 答。(2)本次活动需要组建假设干研学小组。在确保每组人数基本相同的情况下,为实现各小组间基本均衡, 应考虑什么因素进行人员搭配?说说你的理由。(3)本次活动 主要步骤是:线上浏览党史博物馆实景一观看党史博物馆讲解视频一小组交流研讨一研 学成果校级展示。为明确活动要求,检验和提升活动实效,以评促学,你组织同学们自主设计活动评价标 准,需要完成以下表格。某校党史“云研
13、学”活动学生表现评价表注:评价结果依据学生参与活动的实际情况,结合学生自评、小组互评、教师评价,采用分项等级制加评 语的方式呈现。评价工程评价标准评价结果过程表现例如:认真观看、倾听。研学成果例如:能够撰写出党史研学报告。【答案】(1) “云研学”方式符合疫情防控要求;有利于降低安全风险;有利于打破时间、空间限制,便于 开展活动;有利于减少活动本钱;有利于培养学生的媒介素养;有利于培养学生创新实践能力;有利于培养 团队精神;等等。(2)例如:性别因素。理由是,组内男生、女生人数均衡,可以发挥男生、女生各自的优势,取长补短, 提高效率。(3)能够增强政治认同,更加爱党、爱国、爱社会主义;能够提出
14、问题、研究问题、解决问题;积极与 小组其他成员合作,主动帮助他人;认真做笔记,积累研究资料;等等。制作出党史手抄报;能够向家人 讲述党史故事;写出党史学习心得体会;制作出党史微视频;制作出党史研学报告课件;撰写活动新闻稿并 向媒体投稿;等等。【解析】【分析】考点考查:理性参与网络生活、中国共产党、男生女生的相关知识能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养:政治认同【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民个人,需要运用理性参与网络生活的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:本次活动以线上参观党史博物
15、馆的“云研学”方式开展一符合疫情防控要求;有利于培养学生的媒 介素养。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民个人,需要运用男生女生的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:在确保每组人数基本相同的情况下,为实现各小组间基本均衡一性别因素一组内男生、女生人数均衡,可以发挥男生、女生各自的优势,取长补短,提高效率。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民个人,需要运用中国共产党的有关知识,从措施类习题的角度进行作答
16、。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:过程表现一能够增强政治认同,更加爱党、爱国、爱社会主义。关键词:研学成果一制作出党史手抄报;能够向家人讲述党史故事。第三步:整合信息,组织答案。【答案】A【解析】【详解.】此题考查维护民族团结。:国家高度重视民族团结。习近平总书记的话启示石榴籽密心里红,各族人民要像石榴籽一样紧紧 抱在一起;公民应担负起维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务;让民族团结之花常开长盛,就必须 铸牢中华民族共同体意识,故正确;:在处理民族关系上,我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原那么平等团结互助是新型 的民族关系,故排除;故此题选A。3 .党的十八
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