信息技术应用能力提升2.0教师个人研修计划模板..docx

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1、五大连池市龙门农场学校信息技术应用提升工程2. 0培训个人研修计划基本信息教师 姓名姜英任教年级八年级任教学科数学任教学段初中自诊 信息 技术 应用 问题本人有一定的信息技术应用基础，能够熟练地运用多媒体进行课堂教学，但对 于信息技术的提升方面有很大的欠缺，有一定的教学经验，学校具备多媒体教学 环境，在此环境下我要努力学习信息技术2.0,提高教学效率、让学生感受先进信 息技术教学手段的魅力，提高学生学习的兴趣，更有效地为课堂教学服务。研修 目标 任务一、总体目标为了迎接信息技术2.0的学习、掌握和应用的挑战，本学年能力研修的重点 是提高教师信息化教学理论水平，提高信息技术应用能力，掌握信息技术

2、的使用 方法，并应用信息时代的教学理念将信息技术应用于课堂教学当中，切实解决教 育教学中的问题。二、年度目标：1、2021. 4. 202021. 6. 15积极向年轻教师请教、学习，也通过多种渠道了解和掌 握2.0、信息技术知识点。2、到达对信息化教学设备的熟练，利用2.0信息技术进行 教学设计、教学实践，充分利用好校本教学资源库。(1) 完成能力点A1(2) 完成能力点A3(3 ) 2021.092022.05完成能力点A6能力发 展测评 计划维度微能力 点名称选择理由预期成果内容提交 形式计划认证时 间学情 分析A1技术支持 的学情分析分析学情包括学生经 验、知识储藏、学习 能力、学习风

3、格以及 学习条件等；精准确 定教学的适切目标； 为教学重难点的突 破、教学策略的选择 和教学活动的设计提 供科学依据；为教学 中动态调整教学内容 和方法提供参考。能了解学生已 学过的知识学 握程度。课前 通过线上问卷 工具设计调查 问卷，能快速 收集和分析学 生信息，有效 了解学情，从 而改进教学设 计。实施过程和 方法总结 Word文档形 式2021. 7. 10教学 设计A3演示文稿 设计与制作利用信息技术进行数 字化教学实现技术与 教学的融合，从而提 升教学实效.1、熟缄运用多媒 体进行课堂教学， 2、加强师生交流 合作，培养学生的 创新意识，提高学生的创新能力。制作演示文 稿提交1个教

4、学 课件.2021. 12. 30学法 指导A6技术支持 的课堂讲授在技术支持课堂背景 下，精心设计导入， 可以吸引学生注意力； 激发学生兴趣;启发学 生思维，关心上课主 题内容，到达与学生 进行感情沟通等方面 的作用。引导学生进 入学习状态的行为方课件呈现的内 容让学生更助 于学生理解教 学重点，增强 学生的理解能 力和分析能 力，从而有效 解决问题。录制一段视频.2022. 5. 30研修 措施1 .制定合理的学习计划，充分利用网络平台，积极学习研讨。每天校本研修平台学习1小 时，进行网上交流和研讨，参加组织的培训和交流，书写教学日志，在反思中不断进步。2 .校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得运用于具体的教学之中，发扬团队优势， 开展集体备课、集体研讨、互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前教学难题，以 研促教。3 .认真听课评课，积极备课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再 实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。4 .积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向他人请 教，利用好每次的学习机会，解决教学中存在的问题和困惑。