幼儿园区域计划-大班.docx

《幼儿园区域计划-大班.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园区域计划-大班.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20XX年X班区域计划框架要点一、班级情况简要说明区域活动计划的制定背景（班级幼儿的哪些情况决定计划的制定）二、区域活动目标简要说明区域活动的目标、意义三、各区域活动各区域活动目标、内容以及投放材料，视班级区域情况增删主题安排：每个月主题安排2月份-6月份.美工区（1）活动目标（2）活动内容及投放材料2月：3月：1 .益智区.操作区2 .阅读区.语言区3 .建构区.棋类区大班区域计划一、区域活动的意义区域活动是幼儿园内的活动区域，一般用低矮的柜子进行分隔, 每个分隔区域都有丰富的材料供幼儿自主游戏，学习。开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造 力、想象力、观察力、社会交往能力

2、等各方面的能力。本学期我班根 据幼儿开展的实际情况共开设了六个学习性区域：美工区、建构区、 表演区、乐智区、数学区、阅读区。在各个区角中投入充足的材料让 幼儿操作，让幼儿在宽松、自由的活动气氛中，按照自己的意愿自主 地选择活动区域、材料，主动进行区域活动，产生对区域活动的兴趣， 从而激发他们各方面能力的提升。二、本班幼儿基本情况分析由于我班幼儿绝大多数是从小班升到大班的老生，他们经过小、 中、大两年半的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力, 都有了不同层次的提高，特别是大班上学期经常开展自主游戏，使得 幼儿各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、动手操作能力进步 较快。但其中也确实存

3、在着不少的问题、差异。例如，个别内向的孩 子不习惯主动与他人交流；个别中班插入的新生动手能力相对于小班 上来的老生还有待提高。三、区域活动总目标1 .通过区域游戏活动使幼儿能够积极主动有创造性地开展各类 区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、开展幼 儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。2 .在游戏中使幼儿能够和同伴友好交往交往并自主协调相互关 系，遇到困难共同合作、想方法解决。3 .通过游戏标牌的选择让幼儿坚持每次选择玩一种游戏，坚持 做事有始有终，努力克服困难，到达活动目的。4 .培养幼儿的控制能力和责任心，敢发表自己的意见和要求，掌握合作和提供的种种技能。5 .活动结束

4、时，能及时地将材料摆放整齐。四、本学期区域活动目标及内容6 月份活动主题：盖房子7 月份活动主题：奇妙森林8 月份活动主题：感恩的心9 月份活动主题：再见，幼儿园建构区1 .活动目标（1）开展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的开展。（2）引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问 题的能力。（3）开展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。2 .活动内容及投放材料3月盖房子：各种大小不同的积木；各种颜色、大小的雪花片或 其他建构材料；各种不同的房子图片。4月奇妙森林：各种大小不一的积木；各种树的图片。5月感恩的心：提供各种颜色的纸盒；剪刀；装饰物。6月再见幼儿园：各种尺寸的纸盒、剪刀、胶

5、带。各种材质与颜 色的乐高积木或其他材料，请幼儿搭建一所幼儿园。表演区1.活动目标（1）提供各种图片，调动幼儿的积极性，引导幼儿自编故事，发 展幼儿的想象力、创造力，以及语言表达能力。（2）提供各种道具，引导幼儿学习表演故事，提高他们表演能力。（3）配合日常活动，利用游戏提高幼儿的积极性，开展好教学工 作。2.活动内容及投放材料3月盖房子：动物头饰假设干，故事视频帮小猴盖房子。4月奇妙森林：森林历险记5月感恩的心：模拟家里的环境扫把 布6月再见幼儿园：粉笔小黑板模拟小学教室美工区1.活动目标（1）提供各种成品、半成品让幼儿操作，开展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。（2）教育幼儿在活动中养成良

6、好的操作卫生习惯。（3）开展幼儿的创造力、想象力。2 .活动内容及投放材料3月盖房子：折纸假设干；剪刀；折好的亭子。蜡笔、水彩笔、水 粉颜料、图画纸、双面胶、各种房子图片。松鼠、啄木鸟、狗熊、兔 子等图片，各种美工材料。4月奇妙森林：剪刀、卡纸、颜料、胶水。各种树木的图片。5月感恩的心：卡纸、剪刀、胶水。花束手工视频。6月再见幼儿园：全班集体幼儿的集体照各种颜色的吹塑纸、 图画纸；各色毛线，双面胶，彩色笔，各种美工材料。数学区1 .活动目标（1）提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发 展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。（2）培养幼儿良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。（3）

7、帮助幼儿复习巩固数学知识，熟练书写数字1-10。2 .活动内容及投放材料3月盖房子：两面颜色不同的雪花片引导幼儿学习10以内的不 同分法。10以内的扑克牌。3 月奇妙森林：卡纸，小动物，笔。4 月感恩的心：分类家中各类型物品，物品图片。5 月再见幼儿园：100根小木棍、大报纸假设干、袜子假设干双、不 同种类的玩具假设干、足够的玩具货币、价格牌、记录单、笔。阅读区1.活动目标（1）能够保护图书，将看好的图书放回原处。（2）看书时，能够保持安静，不影响他人。（3）学会一页一页看书，有耐心的看完一本书后再换另一本阅 读。2.活动内容及投放材料3月盖房子：建筑工地的工人4月奇妙森林：森林动物5月感恩的

8、心：妈妈宝贝6月再见幼儿园：长大以后做什么小马长大了乐智区1 .活动目标（1）提供拼图、象棋、五子棋等一系列益智游戏材料，让幼儿 在和同伴互相操作、玩耍中获得一些知识，开展幼儿的智力，提高动 手动脑的能力。（2）培养幼儿良好的观察、思考习惯，使幼儿乐于动脑、探索， 发现新事物。（3）通过乐智游戏，培养幼儿良好的竞争习惯。2 .活动内容及投放材料3月盖房子:相同形状大小的积木假设干，已经制作好的纸筒一个， 画好等分线的素描纸假设干；剪刀、双面胶，实验记录表，不同屋顶造型的房子模型，一杯水。4月奇妙森林：小植物，生长记录表5月感恩的心：拼图、绘画材料6月再见幼儿园:根据幼儿的联系号码编制密码本，空白纸假设干, 铅笔假设干。