第二单元4《”探界者“钟扬》固学案高中语文部编版必修上册.docx

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1、固学案4“探界者”钟扬固学目标（1分钟）1 关注生活和文化现象，学会合理运用语言文字表达与交流。2,概括新闻报道中典型事例，把握人物形象，学习其身上的精神品质。3 .学习掌握新闻报道中运用的写作手法及其表达效果。固学试题（27分钟）阅读下面的文字，完成13题。钟扬说过，“人不是因为伟大才善梦，而是因为善梦才伟大”。他做的很多事情都着眼 于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到开花结果，也要把种子播撒在大地。中国古代形 容社会劳动是“春种，夏长，秋收，冬藏”，每一个阶段承前启后，o当前我们 有大量空白需要增填，无数未知需要探索，需要勘测万千新路，“春种”具有开拓创新的关 键意义。但是,这又是一个十

2、分艰难的选择。很多人更喜欢,崇尚竭泽而渔的“短 平快，他们只愿意出现在“秋收”时刻，却惧怕做一个也许看不见收获的“春种”人。今天我们太需要钟扬精神的滋养了！习近平同志曾在摆脱贫困一书中阐释过“滴水穿石”的时代哲理：水滴在牺牲的瞬间，（），但其价值和成果表达在无数水滴的粉身碎骨之中，表达在终于穿石的成功之中。当每个人都成为这样的“水滴” 时，我们何愁不能抓住历史的成功契机？不计当下，把个人融入国家开展、民族复兴的伟大 洪流中，这样的人最应该得到社会的尊重，最应该享受时代的荣光。钟扬走了，但精神还在， 当这种精神,我们的民族也将释放出更加澎湃的创造力。1 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项

3、为哪一项（）A.周而复始B.周而复始C.循序渐进D彳盾序渐进A.周而复始B.周而复始C.循序渐进D彳盾序渐进好高鹫远 急功近利 好高鹫远 急功近利络绎不绝 前仆后继 络绎不绝 前仆后继蔚然成风 蔚然成风 风行一时 风行一时.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.当前我们有大量空白需要增填,无数未知需要探索，万千新路需要勘测，“春种”具有开拓创新的关键意义。B.当前我们有大量空白需要增填，需要探索无数未知，万千新路需要勘测，“春种”具有开拓 创新的关键意义。C当前我们有大量空白需要填补，无数未知需要探索，万千新路需要勘测，“春种”具有创新 开拓的关键意义。D.当前我们有大量

4、空白需要填补，无数未知需要探索，需要勘测万千新路，“春种”具有创新开拓的关键意义。2 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.即使未能看见自身的价值和成果B.即使自身的价值和成果未能看见C.虽然自身的价值和成果未能看见D.虽然未能看见自身的价值和成果4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过15个字。近些年来，许多报刊纷纷刊登了有关吃人植物的报道，而且世界上还有许多关于吃人植 物的传说。因此一些人相信，o大多数植物学家认为，有些植物的根、 茎、叶在特殊的环境中，虽然有可能发生变态，但无论如何也不会开展到会抓人、吃人的程

5、度，因此他们认为：o但也有少数科学家认为，虽然目前还没有足够证 据证明吃人植物的存在，O 阅读下面的文字，完成后面的题目。材料一：植物学中也有“领土”。”晚清时期中国贫穷落后，缺乏种子资源意识，英国人先后来 华采集了几万颗种子、2000多种珍稀植物。”钟扬心中发酸。西方人从中国拿走的珍稀种 子和苗木，把英国这个只有1500种植物的岛国装扮成世界植物的圣殿，更让西方在植物学 研究中掌握话语权。作为中国植物学家，钟扬立誓，要为祖国守护植物基因宝库；作为为人类服务的植物学 家，他立誓，要在生物多样性不断遭到破坏的当下，为人类建一艘种子的“诺亚方舟”。于 是，钟扬背起足有三四十斤重的双肩包，带着学生开

6、启了为国家收集种子的征程。为了规避种子遗传之间的杂交问题，钟扬走50公里，才能采一个样；一个地方的两棵 取样植物，至少相隔20米；一个物种，需要5000颗优质的种子。夜以继日，弹精竭虑，一 个夏天，他和学生们能采500个样。如今，这些种子被精心保存在零下20摄氏度、湿度15% 的冷库中，仿佛坐上了一艘驶向未来的时空飞船，将在80年到120年后，为那时的人们绽 放生机。16年来，钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水，艰苦跋涉50多万公里，累计收集 了上千种植物的4000多万颗种子，占到了西藏特有植物的五分之一。这些年，钟扬除了为国家收集植物的种子，还倾注了巨大的心血培育最心爱的“种 子，学生。初

7、始援藏，钟扬想为青藏高原盘点植物“家底”。在漫长的科学考察道路上，他慢慢意 识到，这片神奇的土地需要的不仅仅是一位生物学家，更是一位教育工作者，“将科学研究 的种子播撒到藏族学生心中，也许会对未来产生更为深远的影响”。16年艰苦磨砺，钟扬帮助西藏大学创造了一个又一个“第一”：申请到西藏第一个国 家自然科学基金、第一个理学博士点，为藏族培养了第一位植物学博士，带着西藏大学生态 学科入选国家“双一流”不仅填补了西藏高等教育的空白，更将西藏大学生物多样性研 究成功推向世界。2017年9月25日凌晨5时许，在内蒙古鄂尔多斯市，钟扬在去为民族地区干部授课的 途中，遭遇车祸，生命定格在了 53岁。钟扬的骨

8、灰被他的学生庄严地撒入了奔腾不息的雅鲁藏布江，奔腾不息的浪花会将他的 骨灰送到青藏高原的每个角落，成为祖国山河的一局部，而他，永远也不会与这片深爱的土 地别离。（摘编自张烁一粒种子的初心与梦想） 材料二：在上海自然博物馆中，近500块中英文展板上的文字都是经过钟扬反复斟酌的。上海自 然博物馆图文工程负责人鲍其洞说，当初找到钟扬，没敢奢望他会接下这个要求高但回报少、 时间紧却周期长的“烫手山芋”。没想到钟扬二话不说就揽下了这份工作。每条不到200字 的文稿，却涉及天文、地质、生物、人文等学科，文字要求兼顾准确性、前沿性和可读性， 通常一天只能讨论十几块图文展板。钟扬常和他们一字一句地斟酌，他的5

9、0岁生日就是在 自然博物馆的讨论会中度过的。（摘编自颜维琦钟扬：追梦的脚步永不停歇）材料三：红树是一种适应海岸生活的植物，以往最北存活在浙江温州。一次钟扬提出，现在气候 变暖了，也许在上海也能种活红树。这是前人不曾有过的设想。上海的海岸线很脆弱，如果 有红树，对生态保护将大有裨益。钟扬在南汇进行了这项尝试。从小苗长大需要50年，成 为红树林那么要100年，甚至更久，种树者自然看不到这一幕，但钟扬说：“这是我献给未来 上海的礼物。”（摘编自董少校不忘初心追梦人追记优秀共产党员、复旦大学教授钟扬） 材料四：世界范围的种质资源赛在兴旺国家一直不见硝烟地进行着，耗资8000万英镑的英国邱 园“千年种子

10、库合作计划”就旨在以技术输出的方式纳入各国的种质资源，并计划在2020 年收集到全世界25%的植物物种。（摘编自王丹阳青藏高原上的“种子方舟”）5.以下对材料相关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项（）A.钟扬带着学生收集了上千种植物的4000多万颗种子，使中国植物种质库的种子资源更加 丰富了。B.在西藏大学，钟扬开创了全新的生态学科，培育了科研人才，将生物多样性研究推向世 界。C.钟扬积极参与上海自然博物馆的建设，斟酌、讨论馆内中英文展板上的图文，耗费了大 量心力OD.钟扬为保护上海脆弱的海岸线而创造性地尝试种植的红树，是他献给未来上海的礼物。6.以下对材料有关内容的分析和概括，正

11、确的一项为哪一项（）A.钟扬收集种子，为祖国守护植物基因宝库，为人类建造种子的“诺亚方舟”，其意义不在 当下，而在未来。B.过去中国缺乏种子资源保护意识，在植物学研究中缺失话语权，这坚定了钟扬为国家收 集种子的决心。C青藏高原是植物学研究的空白地带，地理环境恶劣，科学考察道路艰辛，因此钟扬着力 培养当地的科研力量。D.钟扬一生矢志报国，他去世后，学生们遵照他的愿望将其骨灰撒入雅鲁藏布江，让他与 他深爱的土地相融。7.作为科学家，钟扬身上表达了哪些科学精神？请结合材料，简要概括。 8.阅读材料一并联系课文“探界者”钟扬，说说“一粒种子的初心与梦想”包含哪些内容。陶固学反应（2分钟）做错题目的题号

12、原因分析：知识口方法口技能口题意理解口本课时的疑惑是否解 决，解决的途径和程 度如何？疑问情况：解决口未解决口解决途径：与同学讨论交流口询问老师口解决程度：一般口良好口其他1.【答案】B【解析】周而复始：一次又一次地循环。循序渐进：学习、工作按照一定的步骤逐渐深 入或提高。第一处，语境强调如四季循环，应用“周而复始”。急功近利：急于追求目前 的成效和利益。好高鹫远：不切实际地追求过高的目标。第二处，根据“崇尚竭泽而渔的短 平快”，语境侧重求速、求快，应用“急功近利”。络绎不绝：形容车、马、船只、行 人等往来不断。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺 牲。第三处，能

13、与“粉身碎骨”搭配的只能是“前仆后继”。蔚然成风：形容一种事物逐 渐开展、盛行，形成风气。风行一时：形容事物在一个时期内非常流行。第四处，语境带有 褒义色彩，应用“蔚然成风”。2 .【答案】C【解析】画横线的句子有三处语病：第一处，搭配不当，“空白”与“增填”不搭配；第二 处，句式不一致，“无数未知需要探索”与“需要勘测万千新路”两句句式应该保持一致;第三处，语序不当，“开拓创新”应为“创新开拓”。3 .【答案】D【解析】“即使”表示假设的让步关系，根据后面句子中的“但”可知,这里表示转折关系, 排除A、B；根据前句，句子的主语应该是“水滴”，排除C。4 .【答案】世界上确实存在吃人的植物世界

14、上根本不存在吃人植物但是也不应该 武断地加以彻底否认.【答案】B【解析】结合原文“16年艰苦磨砺，钟扬帮助西藏大学创造了一个又一个第一： 带着西藏大学生态学科入选国家双一流”分析，“钟扬开创了全新的生态学科”于文依 据缺乏。5 .【答案】B【解析】A 其意义不在当下，而在未来”错误；C结合原文”在漫长的科学考察道路上, 他慢慢意识到，这片神奇的土地需要的不仅仅是一位生物学家，更是一位教育工作者，将 科学研究的种子播撒到藏族学生心中，也许会对未来产生更为深远的影响”可知，选项因 果关系错误；D结合材料一最后一段内容分析，“遵照他的愿望”于文无据。6 .【答案】着眼未来的创新精神；严守规程的谨严精

15、神；填补空白的探索精神；不 畏艰辛的实干精神。（答到其中三点即可）.【答案】“一粒种子的初心”是指年轻的钟扬因被分配到中国科学院武汉植物研究所而与 植物结缘，了解到晚清时期中国贫穷落后，缺乏种子资源保护意识，而被英国人先后来华采 集了几万颗种子、2000多种珍稀植物的史实，内心产生的保护物种的想法。“一粒种子的 梦想”主要包含两个方面：一是作为植物学家的钟扬立誓，要为祖国守护植物基因宝库，要 在生物多样性不断遭到破坏的当下，为人类建一艘种子的“诺亚方舟”；二是钟扬慢慢意识 到，西藏需要的不仅仅是一位生物学家，更需要一位教育工作者，所以他倾注了大量心血培 育最心爱的“种子”一一学生，将科学研究的种子播撒到藏族学生心中。