2019七年级生物上册 2.1.4细胞的生活学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、12.1.42.1.4 细胞的生活细胞的生活【学习目标】 学生能说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细 胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。学生通过类比、推理的方法,理解细胞中的物质和能量。 4、通过对细胞中物质的认识和对细胞内能量转化的理解,认同细胞生命活动具有物质基础,逐步树立细胞是构成生物体的结构和功能单位这一生物学基本观点。【学习重点、难点】1、细胞含有的物质,以及细胞膜控制物质进出;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2、学生能理解细胞中的物质和能量。细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细胞质中的
2、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。(学生对于微观的知识缺乏感性的认识,难于理解。 )【学习过程】一、自主学习引入:联系人不吃饭挨饿的感受,体会生命活动需要物质和能量。1、引导学生对图片进行分析,得出物体的运动和生物的生活都需要能量。2、分析实验:蜡烛燃烧理解:能量是如何转化的?从中理解加油站和汽车的发动机的作用。3、类比太阳能热水器、太阳能电池、电灯,理解叶绿体相当于加油站,线粒体相当于发动机。阅读课本回答下列问题1、细胞质中的能量转换器是 、 。2、叶绿体中的叶绿素能够吸收 制造 ,并将光能转化为有机物的 。3、如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于 ,发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力,线粒体则
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