第三单元提升测试卷学年部编版语文七年级上册.docx

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1、【分层单元卷】部编版语文7年级上册第3单元 B提升测试时间：120分钟总分值：120分班级 姓名 得分一、选择题（共16分）.（此题2分）以下词语中加点字注音完全正确的一组是（）A.斑螯（m4o）确凿(zAo)B.感慨（k%）C.惭愧（kui）*D.教诲（hul）收敛(lian) *曲肱(gong)反省(xing)桑根(shen)逾矩(ju)*私塾(shu)倜傥(tang )谥号（yi）拗（2） 口笃（du）信枇（bi）谷1 .（此题2分）以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.掩饰披蓑戴笠B.沐浴喜出望外C.急燥美不胜收D.诀别呼朋引伴A.掩饰披蓑戴笠B.沐浴喜出望外C.急燥美不胜收D.诀

2、别呼朋引伴淅淅沥沥翻来复去 小心冀冀煞有介事 人迹罕至人声鼎沸 混为一谈疲倦不堪2 .（此题2分）选出加点词语意思相同的一项为哪一项（）A.其不善者而改之曲肱而枕之 B.为人谋而不忠乎可以为师矣C.学而时习之C.学而时习之人不知而不愠D.回也不改其乐D.回也不改其乐好之者不如乐之者.（此题2分）以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.小红刚转到我班，有些同学还不认识。B.王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！ ”C.在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。D.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。4 .（此题2分）对以下句中运用的描写方法，

3、判断错误的一项为哪一项（）A.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（肖像描写）B.只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫,千杯未醉嘀工（语言描写）C.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑根；也不必说鸣蝉在 树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里 去了。（动作描写）D.扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系 一场绳（动作描写）.（此题2分）以下女性形象中，作者没有寄寓悲悯之情的一位是（）A.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（朝花夕拾中的阿长）B.她已作

4、了吊死鬼！ 一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！（骆驼祥子 中的小福子）C.大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦。 （艾青诗选中的大堰河）D.她满腹忧伤地说：“难道我们的友谊真的像这落日的余晖一样暗淡消失吗？ ”（钢铁 是怎样炼成的中的冬妮娅）7 .（此题2分）以下表述有误的一项为哪一项（）A. “这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第 一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。B.从百草园到三味书屋中给鲁迅先生讲故事的“长妈妈”与阿长与山海经中 给鲁迅先生买来山海经的“阿长”是同一个人。C.这

5、宝贝，三千年一开花，三千年一结果，再三千年才得熟，短头一万年方得吃。似 这万年，只结得三十个果子。有缘的，闻一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七 千年。“这宝贝”指的是人参果（草还丹）。D.西游记中三打白骨精、车迟国斗法、三调芭蕉扇等情节，表达了孙悟空爱憎分 明的处世原那么，随机应变的超凡智慧，英勇无畏的斗争精神。8 .（此题2分）小林想在图书馆借一本书，你向他推荐朝花夕拾，以下不能作为推荐 语的一项为哪一项（）A.这本书原名旧事重提，记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给 人很多启发，值得一读。9 .这本书可有意思了，比方在社戏里，鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会 后偷罗汉

6、豆，很好玩。C.我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，它讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的 事。D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。 二、基础知识综合（共12分）（此题6分计阅读下面一段文字，完成小题我忐傥（）着，拿了书来了。他使我同座在堂中央的桌子前，教我一句一 句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢。他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着， *而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记

7、得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自 然也一齐忘却在里面了。（1）以上文段选自散文集飞1,父亲让“我”背的书是_演给加点的字注音，或根据拼音写汉字。忐te（ ） 冷水（）肇（ ） 文中有错别字的一个词语是；它的正确写法是 O（4）将文中画横线的句子改为双重否认句，不得改变原意。10.（此题6分计阅读下面名著选段，按要求回答小题。赛会虽然不像现在上海的旗p4o,北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不 许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。只有油手好闲的闲人，这才跑到庙前 或门前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的表达上得来的，并非考据家 所贵重的“眼学”。将加点字注音

8、或根据拼音写出汉字。旗pAo（ ）妇孺（）大抵（）门（） 上文语段中有一个有错别字的词语，请你找出来并改正。改为（3）本段文字选自散文集，作者 o（4）这本书最初在莽原杂记发表时，总题目为。在作者深情的笔下，我们认 识了那位“给哥儿买来，三哼经，”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师一 三、比照阅读（共15分）（此题15分）【甲】子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜J（论语）【乙】夫君子之行，静以修身，俭必养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才,非志无以成学。淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。至 与时驰，意与日去,遂成枯落，多不接世,悲守穷庐，将复何及！

9、（诸葛亮诫子书）11. （3分）以下各组加点的词，意思相同的一项为哪一项（） A.非淡泊无以明志志在四方B.非学无以广才地广人稀 C.淫慢那么不能励精 细嚼慢咽D.险躁那么不能治性 化险为夷 12. （3分）【甲】文中画波浪线句子朗读停顿最恰当的一项为哪一项（） A.逝/者如斯夫B.逝者如/斯夫C.逝者如斯/夫 D.逝者/如斯夫（3分）以下对【乙】文中画横线句子的翻译，有错误的一项为哪一项（） A.非宁静无以致远。译文：不能宁静专一就无法到达远大目标。B.学须静也，才须学也。译文：学习必须静心专一，而才干来自学习。C.年与时驰。译文：青年人与时间赛跑。D.多不接世。译文：大多对社会没有任何贡献

10、。13. （3分）以下对【甲】【乙】选文的理解与分析，有错误的一项为哪一项（） A.【乙】文是诸葛亮写给妻子的一本书，目的是为了表达感谢。B.【乙】文指出，“静”与“俭”是修身养德的方法。C.【乙】文是诸葛亮人生智慧的总结，严以自律的写照。D.【甲】【乙】两文都有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思。14. （3分）把“文言文阅读【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。俭以养德。四、现代文阅读（共27分）（此题12分升阅读选文，回答以下各题。我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文 公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那

11、时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石并栏，高大的皂荚树，紫红的桑甚；也不必说鸣婵 在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这 里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣；还有斑鹫，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪 的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何 首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它 起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如 果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成

12、的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好 得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在 院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。容许着，四面看时，却见一个美女的脸露在 墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他 脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一容许，夜 间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无坊，给他一个小盒子，说 只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜， 果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声，他正抖

13、作一团时，却听得豁的一声，一道金光从 枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来， 老和尚说，这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可容许他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担忧，不敢去看墙上，而且极 想得到一盒老和尚那样的飞娱蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现 在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有 的，然而都不是美女蛇。冬天的百草园比拟的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人G等自己的全形印在雪 上）和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人

14、迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄 薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开 一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳， 人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土 的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么 都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰士的父亲是小半天便能捕获几十只，装在 叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它 走到中间去。我不知道为什

15、么家里的人要将我送进书塾书塾：就是私垫，旧时家庭、宗族或 教师自己设立的教学处所。里去了，而且还是全城中称为最严厉的书整。也许是因为 拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井 栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草国了。Ade,我的蟋蟀 们！ Ade,我的覆盆子们和木莲们！（3分戊中说百草园是“我的乐园”，“乐园”之“乐”表现在哪些方面？15. （3分）从修辞的角度赏析以下句子。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。16. （3分）选文引用“美女蛇的传说“，从记叙顺序看属于什么？有什么作用？17. （3分）分析第段中加点词语有什么表达效果？（此题1

16、5分）请阅读下面的文字，回答以下问题。不过爱农得到了一种新消息，却使我很为难。原来所谓“诈取”者，并非指学校经 费而言，是指另有送给报馆的一笔款。报纸上骂了几天之后，王金发便叫人送去了五百 元。于是乎我们的少年们便开起会议来，第一个问题：收不收？决议日：收。第二个问 题：收了之后骂不骂？决议曰：骂。理由：收钱之后，他是股东；股东不好，自然要骂。我即刻到报馆去问这事的真假。都是真的。略说了几句不该收他钱的话，一个名为 会计的便不高兴了，质问我道：“报馆为什么不收股本？”“这不是股本”“不是股本是什么？”我就不再说下去了，这一点（）是早道的，倘我再说出连累我们的话来，他就会 面斥我太爱惜不值钱的生

17、命，不肯为社会牺牲；或者明天在报上就可以看见我怎样怕死 发抖的记载。然而事情很凑巧，季蒂写信来催我往南京了。爱农也很赞成，但颇凄凉，说：“这里又是那样，住不得。你快去吧”我懂得他无声的话，决计往南京。先到都督府去辞职，自然照准，派来了一个拖鼻 涕的接收员，我交出账目和余款一角又两铜圆，不是校长了。后任是孔教会会长傅力臣。报馆案是我到南京后两三个星期了结的，被一群兵们捣毁。子英在乡下，没有事； 德清适值在城里，大腿上被刺了一尖刀。他大怒了。自然，这是很有些痛的，怪他不得。 他大怒之后，脱下衣服，照了一张照片，以显示一寸来宽的刀伤，并且作一篇文章表达 情形，向各处分送，宣传军政府的横暴。我想，这种

18、照片现在是大约未必还有人收藏着 了，尺寸太小，刀伤缩小到几乎等于无，如果不加说明，看见的人一定以为是带些疯气 的风流人物的裸体照片，倘遇见孙传芳大帅，还怕要被禁止的。我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成 了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。 他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈（），言辞也愈凄苦。终于 又非走出这熟人的家不可，便在各处（）。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他 已经掉在水里，淹死了。我疑心他是自杀。因为他是浮水的好手，不容易淹死的。夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端

19、又觉得这是极其可靠 的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在 是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句：“把酒论天下，先生小酒人，大圜 犹酩酊，微醉合沉沦J中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘，后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做，因为大家 讨厌他。他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下 几个后来认识的较为年轻的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑 话有趣。“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”他时常这样说。一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半，又

20、是大风雨，他醉着，却偏 要到船舷上去小解。大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的。但他掉下去了，虽 然能浮水，却从此不起来。第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着。我至今不明白他究竟是失足还是自杀。他死后一无所有，遗下一个幼女和他的夫人。有几个人想集一点、钱作他女孩将来的 学费的基金，因为一经提议，即有族人来争这笔款的保管权，其实还没有这笔款, 大家觉得无聊，便无形消散了。现在不知他唯一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢。（节选自范爱农）（3分）在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项为哪一项（）A.世故拮据漂流B.圆滑拮据飘浮C.圆滑困穷漂流D.世故困穷飘浮18. （3分）选文中，

21、范爱农得知“我”准备去南京后，为什么既赞成，又颇凄凉？19. （3分）请赏析下面两段文字。（1） “也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”他时常这样说。（从 描写方法的角度）（2）第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着。（从加点词的角度） 20. （3分）从原著看，“我”对范爱农的情感具体经历过哪几次变化?21. （3分）朝花夕拾这本散文集塑造了多个饱满的人物形象，除挚友范爱农以外,还有鲁迅先生儿时的保姆，在日本学医时的恩师，以及多嘴多舌 且心术不正的邻居 等。五、作文（共50分）（此题50分）阅读下面的文字，按要求作文。与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的

22、日子，承欢膝下，享 受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得 感恩请以“与一相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整再作文。书写清晰规范，卷面整洁，不少于600字。参考答案：1. D 2, D 3. A 4. C 5. C 6. D 7. A 8, B(1) 朝花夕拾 鉴略(2) 忑 leng zhao(3) 座坐(4)那时所强记的二三十行，不可能不一齐忘却在里面(1) 袍 ru di 衙(2) 油手好闲游手好闲(3) 朝花夕拾鲁迅(4) 旧事重提 长妈妈(阿长)藤野先生(藤野严九郎)A 12. D 13. C 14. A15 .以(用)节俭(来

23、)培养品德。16 .在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；在大 雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。17 .拟人,把“油蛉”“蟋蟀们”的鸣叫分别说成“低唱”“弹琴”;生动形象地写出了油蛉、 蟋蟀们发出的声音美妙动听；流露出“我”的喜爱之情。18 .插叙；为百草园增添了神秘色彩，满足了孩子的好奇心和求知欲；丰富了百草园 作为“我”儿时乐园的趣味性。19 . “扫，”支，“撒，等一连串动词清晰准确地写出了捕鸟的全过程；表现了冬天雪后的百 草园给“我”带来的无穷乐趣，表达了“我”的兴奋、惊喜之情；同时流露出作者回忆时的 愉快心理。20 . D.这是范爱农心境真实的写照，“赞成”是因为他对辛亥革命感到失望，对局势有清醒 的认识；“凄凉”是因为他对作者的远离感到不舍和无限伤感。21 . (1)运用语言描写，表现出范爱农对作者来电的希望与憧憬，同时也表达出作者对 范爱农的愧疚之情。(2) “直立”即“竖直、竖立”的意思，“直立着”给人一种触目惊心之感，象征着范爱农傲 岸不屈的性格，也仿佛是范爱农对黑暗社会最后的控诉。23 .横滨接新来留学的同乡时，“很不满”；东京同乡会争执，生出憎恶之感；故 乡邂逅，前嫌尽释，成为好友；惊闻疆耗，哀悼与怀念。24 . 长妈妈(阿长)藤野先生(藤野严九郎)衍太太25.略