某某县流动党员管理经验交流材料.docx

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1、某某县流动党员管理经验交流材料我县是典型的人口大县、劳务输出大县，130万人口中 外出务工人员达40余万，全县党员39627名中流出党员达 7840名，占党员总数的19. 78%。为破解流动党员日常管理难、 活动开展难、作用发挥难等问题，我县积极探索“互联网+ 党建流动党员管理新方式，把流动党员牢牢凝聚在党旗下, 致力提升党员队伍建设质量。一、强化管理服务，让党员离乡不离组织坚持流动党员管理服务“一个也不能少二四查”建台 账。开展“组织找党员，党员找组织”活动，通过发放登记 表“普查”、发送信函“寻查”、相关部门“协查”、组织党员 “排查”，精准掌握党员流向。分类建立流动党员信息台账， 实行流

2、入、流出双向动态管理，做到基本情况、流动时间、 流动地点、流出原因、联系方式、从业状况“六个掌握:今 年来共找到30名从农村党支部流出到企业的党员，在此基础 上成立了 6家两新党组织。“双向”严管理。实行外出报备制 度，农村党员外出前需向村党组织报告外出的地址、事由、 时间等情况。完善流出党员“双向共管”机制，积极配合流 入地加强对流动党员的教育培训管理服务。“结对”实关怀。 明确责任心强的在家党员与流动党员“一对一”结成联系， 通过电话、微信等形式经常联系沟通，定期了解掌握流出党 员思想动态，主动关心其工作生活情况。对存在困难的流出 党员家庭，定期走访慰问，落实帮扶措施，传递组织温暖。二、创

3、新学习方式，让党员流动不误学习多渠道打通流动党员学习教育“最后一公里”。整合“云 教育充分利用学习强国app、某某党建、某某党建微信公 众号等平台开展多样性学习，定期在微信群内推介党务知识、 政策法规、时政要闻等内容，引导流动党员掌上”学习、 “随身”学习，有效突破时间、地域限制。用好“云课堂二 利用网络自媒体平台推行“微党课”“云课堂”，为流动党员 教育提供优质课程，传达会议精神，接受党性教育。各级党 组织安排专人定期向流动党员推送学习资料，邮寄“红色包 裹”，开展线上送学二定期开展党建知识竞赛、学习心得 评选等活动，采用在线测试的方式检验学习效果。推行“云 直播:以“云直播”的方式开展“线

4、上主题党日”活动，落 实“三会一课”制度，及时传递党组织活动信息和内容；通 过视频连线、在线交流等“云互动”形式，及时掌握学习情 况，强化流动党员的组织性和纪律性。20某某年末，7000余 名流动党员通过微信、网络直播等方式参与“听党话，跟党 走，齐心协力抓换届”主题冬训。三、突出作用发挥，让党员有家更有作为积极搭建履职平台，让流动党员成为流动旗帜。助力乡 村振兴。强化流动党员与乡镇党委和村（社区）党组织联动, 定期召开线上联席会议，共商家乡建设发展，让流动党员全 程参与村级事务。引导返乡创业。搭建就业创业平台，出台 优惠政策，鼓励动员优秀流出党员回乡创业。2021年来，646 名流出党员回村参选并当选村“两委”成员。某某镇某某网 络党支部党员回乡创办某某公司，解决就业726人，每年可 为全镇增加集体经济收入40多万元；某某乡某某村党员2021 年5月回乡开办公司，带动周边群众共同致富。投身社会公 益。引导鼓励流动党员弘扬中华民族传统美德，践行社会主 义核心价值观，主动回报社会回报家乡。某某镇通过网络党 支部组织流动党员参与“认领微心愿构筑真幸福”活动， 帮助乡亲实现“微心愿” 155个；某某镇某某村流动党员宁 志雄帮助乡亲劳务输出300余人次，多次组织广州流动党小 组为家乡捐献爱心。