【教案】4配合物与超分子-教学设计.docx
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1、第三章晶体构造与性质第四节协作物与超分子教材分析本节课能够了解配位键的特点,生疏简洁的协作物的成键特征,生疏协作物的存在与应用。在此 根底上了解人类探究物质构造的过程,能够从原子、分子、超分子等不同尺度生疏物质构造的意义。 认同“物质构造的探究是无止境的”观点。培育学生的科学精神与社会责任的化学核心素养。教学日商与核心素养课程目标学科素养1、通过生疏的无水硫酸铜与其溶液颜色不同这一现 象,生疏配位键的特征,并能与共价键进展简洁比较。2、在配位键的根底上,生疏协作物的存在、构造特 点及常见协作物的制取等。3、了解超分子与分子的区分、超分子的简洁应用。a.宏观辨识与微观辨析:能从微观角度理 解配位
2、键的形成条件和表示方法;能推断常 见的协作物。b.证据推理与模型认知:能利用协作物的 性质去推想协作物的组成,从而形成“构造决 定性质”的认知模型。科学精神与社会责任:学习超分子,提 升学生的科学精神与社会责任。教学重难点教学重点:配位键、协作物的概念,形成条件和组成教学难点:配位键、协作物的概念,形成条件和组成课前准备多媒体调试、讲义分发教学过程【导入课】无水硫酸铜是白色的,但CuSO45H2O晶体却是蓝色的,这是为什么呢?【试验3-28.以下关于超分子和协作物的表达不正确的选项局固体(l)CuSO4 (2)CuCl (3)CuBr2 (4)NaCl (5)K2SO4 (6)KBr白色绿色
3、深褐色白色白色白色哪些溶液呈天、(3)A.利用超分子的分子识别特征,可以分别CB0和CmB.协作物中只含配位键C.011(口2。)计中Cu24供给空轨道,HaO中氧原子供给孤对电子,从而形成配位键D.协作物在半导体等尖端技术、医学科学、催化反响和材料化学等领域都有广泛应用【答案】B【解析】A.利用超分子的分子识别特征,可以分别Go和Cm, A正确;8 .配位化合物中不肯定只含有配位键,可能含有共价键、离子键,如C%(HQ)*5O4, B错误;C.配离子中中心原子供给空轨道,配体供给孤电子对,所以中的C/+供给空轨道,耳中的O原子供给孤对电子,两者结合形成配位键,C正确;D.协作物的应用:爵命体
4、中,很多酶与金属离子的协作物有关; 脚争辩和生产实践:进展溶解、沉淀或萃取等操作来到达分别提纯、分析检测等目的,D正确;应选B。9 .铜单质及其化合物在很多领域有重要的用途。(r金属铜用来制造电线电缆,超细铜粉可应用于导电材料、催化剂等领域中;CuCl和。心力都是重要的化工原料,常用作催化剂、颜料、防腐剂 和消毒剂等。(1)超细铜粉的某制备方法如下:。”0囿彩中的配体是 o氯化亚铜(CM。的制备过程:向NClg溶液中通入肯定量SQ,微热,反响一段时间后即生 成CuQ白色沉淀,反响的离子方程式为 o(二版尔多液是一种杀菌剂,广泛应用于树木和花卉上,蓝色的胆矶是配制波尔多液的主要原料。(1)与铜同
5、周期的全部元素的基态原子中最外层电子数与铜原子一样的元素有(填元素符号)。(2)往浓CuSCU溶液中参加过量较浓的可玛玛。,直到生成的沉淀恰好溶解为止,得到深蓝色 溶液。留神参加约和溶液等体积的50Hp并使之分成两层。经过一段时间后可观看到在两层“交 界处”下部析出深蓝色晶体,该晶体是(写化学式);试验中所加的作用是 o(3)et*(NH3)j6O4班 晶体中呈正四周体的粒子是,杂化轨道类型是g/的原子是 【答案】(一)(1)N班纪世计 + 2Cr+ 5 + W5 叁 2cg I +4Jr + S0ff(二)K、CrCMNRs)41soiHQ减小“溶剂”的极性,降低溶质溶解度(3)SN、S、0
6、【解析】略1。.氮化硼(BM晶体是一种型无机合成材料。用硼砂(NaaBdO)和尿素反响可以得到氮化硼:Na2B46 + 2CO(NH2=4BN + NM)+4310 + 2002 3 依据要求答复以下问题:(1)组成反响物的全部元素中,第一电离能最大的是 色元素符号)0(2)尿素分子(|)中得键与。键数目之比为oh2ncnh2(3)肯定条件下尿素分子可形成六角形超分子(构造如下图。超分子中尿素分子间主要通过结合。依)图示超分子的纵轴方向有一“通道工直链烷烧分子刚好能进入通道,并形成超分子的包合物;支链烷烧因含有侧链,空间体积较大而无法进入“通道”。利用这一性质可以实现直链烷烧和支链烷烧的分别。
7、直链烷煌分子进入“通道”时,通过 与超分子结合,从而形成超分子包合物。以下物质可以通过尿素超分子进展分别的是a.乙烷和丁烷 a 丁烷和异丁烷 a异戊烷和戊烷d氯化钠和氯化钾【答案】N(2)1: 7(3)氢键(4)范德华力B【解析】(1)同周期元素从左到右,第一电离能呈增大趋势;同主族元素从上到下,第一电离能渐渐减小,又由 于第HA族、第VA族元素的第一电离能反常,故N。,所以组成反响物的全部元素中,N元素第 一电离能最大。(2)尿素分子内只含一个双键,即只含一个肝键,雌数目为7,二者数目之比为1: 7O(3)由于存在的微粒为分子,应从分子间作用力方面考虑,H与N相连,且分子内还含有极性较强的
8、碳氧双键,可以想到分子间可形成氢键。(4)微粒为烷煌分子,不具备形成分子间氢键的条件,故作用力为范德华力。 不含支链的烷煌分 子可进入“通道”,含有支链的烷燃分子不能进入“通道”。乙烷和丁烷都不含支链,不行分别;丁烷不 含支链,异丁烷含有支链,可以分别;异戊烷和戊烷都含有支链,不行分别;氯化钠和氯化钾均以离 子形式存在,不行分别。教学反思通过本节课学习,生疏配位键、协作物及其构造特点及常见协作物的制取。能从微观角度理解配 位键的形成条件和表示方法,培育学生宏观辨识与微观辨析的科学素养。能利用协作物的性质去推想 协作物的组成,从而形成“构造打算性质”的认知模型。通过学习超分子,提升学生的科学精神
9、与社会 责任。蓝色试验说明什么离子呈天蓝色,什么离子没有颜色溶液呈天蓝色是由阳离子CU2+引起的,so4 2.、Cl-、B、Na+、K+在溶液中 均无色【讲解】试验证明,上述试验中呈蓝色的物质是水合铜离子,可表示为口1(乩0)412+ ,叫做四水合铜离子。【过渡】我们学过的的化学键有共价键、离子键、金属键,那么它们的结合是什么键? CU2+与 达。是如何结合 成01(耳0)42+的呢?【学生活动】争辩答复【讲解】L配位键配位键定义:成键原子或离子一方供给空轨道,另一方供给孤电子对而形成的,这类“电子对赐予-承受”键被称为配位键。根本概念:中心原子离子):供给空轨道,承受孤电子对。通常是过渡元素
10、的原子或离子,如Fe、Ni、Fe3+、 Cu2+、Zn2+、Ag+、Co3+、Cr3+等。配位体:供给孤电子对的离子或分子,如分子CO、NH b HQ等,阴离子F-、CN-、CL等。配位原 子必需有孤电子对。配位数:直接同中心原子(离子)配位的分子或离子的数目叫中心原子离子)的配位数。配位键的形成条件成键原子一方能供给孤电子对。如分子有NHV H,O、HF、CO等;离子有Cl-、OH-、CN-、SCN JL-等。成键原子另一方能供给空轨道。如H+、A13+、B及过渡金属的原子或离子。 配位键同样具有饱和性和方向性。一般来说,多数过渡金属的原子或离子形成配位键的数目是根本不变的,如Ag+形成2个
11、配位键;Cu2 +形成4个配位键等。(5)配位键的表示:(电子对赐予体)A-B(电子对承受体)或AB。例如H30+-|+r+H OHH OHJIL H JL H 2、协作物定义:通常把金属离子或原子称为中心离子或原子)与某些分子或离子(称为配体或配位体以 配位键结合形成的化合物称为配位化合物,简称协作物。组成:协作物由中心离子或原子(供给空轨道)和配体供给孤电子对)组成,分为内界和外界, 以Cu(NHJ/SO4 为例。【讲解】 呈现Cu(NH3)/SC)4的组成局部。Cu(NH3)4SO4/t中心离子配体配位数 离子SVJI配离子【试验探究】【试验 3-3制取Cu(NH)(OH)城水城水00C
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