2020年中学教师资格《综合素质》题库练习试卷A卷-含答案.docx

《2020年中学教师资格《综合素质》题库练习试卷A卷-含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中学教师资格《综合素质》题库练习试卷A卷-含答案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020年中学教师资格综合素质题库练习试卷A卷含答案考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的I可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是（）。A.蒸汽机的创造B.纺织机的创造C.电力的创造D.电子计算机的创造2、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（）,提高教师素质，加强教师队伍建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访3、书法

2、界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的 人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得 到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。填入画横线局部最恰当的一项为哪一项（）。第1页共13页第10页共13页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、A2、C3、C4、D5、B6、B7、B【解析】在引入提问中，教师可采用的策略有：（1）突出道德争端；（2）询问“为什么” 的问题；（3）使情境复杂化。8、C9、C10、A11、D12、D13、D14、A15、C】6、I）17、C18、D19、

3、答案：B20、D21、C 22、C第II页共13页23、A24、A25 I）26、A27、I）28、A29、B二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、（1）文章的借口指的是告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，他们好像是“理智的 声音”、“合情合理的解释”、冠冕堂皇。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡 箭牌”，就是一个掩饰弱点、推卸责任的“万能器” o （2）没有任何借口是一种重要 的行为准那么，其对人的品格有以下影响：一方面是想尽方法去完成任务，而不是为没有完 成任务寻找理由，所以培养人们学会适应压力，培养不达目的不罢休的毅力。让每个人知道 工作中是没有任何借口的，失败是没

4、有任何借口的，人生也没有任何借口；另外一方面是 对自己的一切行为负责，可以培养毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限 定时间内把握每一分钟每一秒钟去完成任何一项任务的信心和信念。2、许老师的行为充分地践行了教师职业道德规范，具体表达在以下几个方面：第一，许老师践行了 “关爱学生”。许老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工 作的核心动力，保存学生入学的照片，以鼓励的言语“相信自己,成功就在下一步的坚持中” 保护学生，激励学生取得好的成绩。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂一“关爱学生”。第二，许老师践行了 “爱岗敬业”。许老师利用休息时间不知疲倦地帮助学生补习落下 的功课，帮助学生走

5、;I；困境，战胜病魔，表达了许老师“爱岗敬业”的职.业道德。第三，许老师践行了 “终身学习”。许老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更 新知识结构。许老师虽然已经年过半百，但是仍然学习新知识，仍然学习制作视频，带着学 生快乐“悦读”，并利用课余时间伏案学习。这表达了许老师“终身学习”。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、答题思路“新木桶理论”可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的“木桶理论”着眼于短 板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。 因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从“转变思路”“打破传第12页共13页 统

6、思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到 “创新思维”的立意上来。二是可以从“短板”和“长板”的比喻意来看，“短板”是指人的缺乏之处，“长板” 是指人的长处，因此，可以从“发挥人的长处”，“发扬人的优点”的角度进行立意，引导 教育方面就是顺理成章的了。从这两方面立意之后，选择其中一个立意，确定中心论点，然后对着中心论点问三个问 题：”是什么-为什么-怎么样”，然后就可以选择我们中公所设计的九种写作模式中的一种 进行思路和结构的构思。第13页共13页A.交相辉映尊重B.和光同尘尊敬C.相得益彰推崇D.相辅相成推重4、晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女

7、生递纸条。高老师走上前去对他们说: “你们在干嘛？是不是递情书啊？现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老 师的声音不大但同学们都听见了，这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，以下说法 中正确的选项是（）。A.明察秋亳，及时引导学生B.有亲和力，巧妙杜绝早恋C.方法粗暴，侵犯学生隐私D.工作武断，伤害学生自尊5、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”表达的教育理念是（）。A.开拓创新B.全面开展C.自主发货D.因材施教6、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟.5分钟过后， 司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走.急忙追赶

8、在追赶过 程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承当责任？（）。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责I）.司机和王某共同负责7、以下属于道德讨论中“引入提问”的策略是（）。A.升华性问题B.突出道德争端第2页共13页C.澄清与总结D.突出相邻阶段的论点8、圣索菲亚大教堂是哪个国家的？（）A.意大利B.法国C. 土耳其D.俄罗斯9、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运用了（）的修辞手法。A.暗喻B.明喻C.通感D.借喻10、以下节气不在夏季的是（）。A.惊蛰B.芒种C.夏至D.小满11、有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有

9、机会就向其他老师取经,观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（ ）。A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识12、西斯廷圣母是意大利文艺复兴时期极富盛名的油画，塑造了端庄、娴静、温婉的圣 母形象，表达了画家的美学追求。该油画的作者是（）。第3页共13页A.伦勃朗B.毕加索C.安格尔D.拉斐尔】3、以下关于我国近代前期科技的表达，不正确的选项是（A.洋务运动引进的是第次工业革命的成果B.海国图志中有关西方近代科技的介绍C. 1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船

10、.标志着我国近代造船业迈出了第 一步】4、教师的表率作用主要表达在（）。A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅15、Word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。A.三个B. 一个C.多个D.两个16、多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录 学习过程,并不断指导学生优化记录的方法，曾老师的做法（）。A.忽视了学生的开展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性第4页共13页17、刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到 你们的人生开展，大家不要把时间浪费在课

11、外活动上。”周老师的说法（）。A.合理，有利于学生复习应考B.合理，表达了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面开展D.不合理，不利于学生主动开展18、先秦思想家中，主张施仁政王道的是（A.管子B.墨翟C.荀子D.孟子19、高二（1）班的历史课上，杨老师与李军装生了语言冲突，双方争执不下。杨老师便把 张军拉到班主任办公室。班主任应该（）。A.请政教处老师处理B.问清缘由再行处理C.先让张军抱歉再了解缘由I）.建议他们相互抱歉握手言和20、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（ ）oA.本命年B.一个都不能少C.霸王别姬D.红高粱21、留置权，指债务人不履行到期债务，债权人可以留置

12、已经合法占有的债务人的动产，并 有权就该动产优先受偿。根据上述定义，以下关于行为人是否享有留置权的说法中正确的选项是 （）oA.甲委托乙保管某件物品，乙在保管期间，发现该物品有质量问题，遂将该物品交给丙 修理。修好后，甲拒付维修费用，丙无权留置该物品第5页共13页B.甲向乙借了 1万元钱，归还期已到，甲未归还，乙对甲工厂里的机器设备享有留置权C.甲公司与乙某签订了一份运输合同，约定货到付款。乙将货物运达目的地后，甲公司 未付运费，乙可以留置运输货物D.李某有偿委托孙某代购一批产品，孙某买到产品后，李某不支付约定的报酬，孙某无 权留置该批产品22、在以下中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化

13、遗产名录的是（）。A.京剧B.粤剧C.昆曲D.黄梅戏23、研究说明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食 品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此，国家应该规定在食品包装袋 上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论？（）A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富24、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完

14、教学改革的情况后，强调素质教育就是减负 和增加课外活动。该校长的认识（）。A.是对素质教育的片面理解B.表达素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要25、课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（ ）oA.正确，吸烟是公民的自由权利B.正确，课间休息时教师可以吸烟第6页共13页C.不正确，违反了中华人民共和国教师法D.不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法26、（）是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有飞鸟集新月集。A.泰戈尔B.但丁C.海明威D.雨果27、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A.权利B.威严C.权威）.人格力量

15、28、如果两个概念的外延完全重合，那么这两个概念之间的关系是（）。A.同一关系B.属种关系C.交叉关系D.矛盾关系29、某试题得分分布如下表所示，该试题得分的众数是（）。A. 1B.2C.3D.4阅卷人|得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、材料：没有任何借口在西点，长官曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？，我说，“我第7页共13页 太忙，没时间擦。”这样的回答得到的只能是一顿训斥。正确的回答只能是“报告长官， 没有任何借口。” “没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准那么，它强化的是 每一位学员想尽方法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕 看似合

16、理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。 它让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任 何借口。 “没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。 西点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！学 员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国 家的安全。在生死关头，你还能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如何？“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了亳不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行 力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一

17、项任务的信心和信念。但是，不幸的 是，在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口。借口在我们的耳畔窃窃私语， 告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，它们好像是“理智的声音”、“合情合理的 解释，冠冕而堂皇。上班迟到了，会有“路上堵车”、“手表停了” 、 “今天家里 事太多”等等借口；业务拓展不开、工作无业绩，会有“制度不行”、“政策不好”或“我已经尽力了”等等借口；事情做砸了有借口，任务没完成有借口。只要有心去找，借 口无处不在。做不好一件事情，完不成一项任务，有成千上万条借口在那儿响应你、声援 你、支持你，抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。借口就是一张敷衍别人、 原谅自己的“挡笳

18、牌”，就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。有多少人把珍贵 的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上，而忘记了自己的职责和责任啊！（摘编 自【美】费拉尔凯普没有任何借口）（1）没有任何借口中的“借口”在文中的意思？（2）结合文本，分析“没有任何借口。”这一行为准那么对人品格会产生什么样的影响。2、教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那 次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入学时的照片，并在照片的反面写上了 您的赠言，送给即将走进考场的我们。我打量着照片中有些稚嫩的自己，翻看反面您的赠言： “相信自己，成功就在下一步的坚持中！ ”心中涌动着阵暖

19、流，这句话给了我前进的动力， 激励我实现了梦想。第8页共13页我不会忘记，您陪我走过情绪消沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助， 是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不 知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，为了和同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球 赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展学生们的知识面，您带着我们 一起快乐“悦读”；不会忘记您在课余时间伏案学习的背影问题：请从教师职业道德的角度，评价许老师的教育行为。阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板（图4）进来乂有人提 出了 “新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是 说，木桶的长板越长，装的水越多。（图5）综合上述材料所引发的联想和燃悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于1000字。第9页共13页