江苏省2022年中考语文真题分题型分层汇编-04综合读写.docx

《江苏省2022年中考语文真题分题型分层汇编-04综合读写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2022年中考语文真题分题型分层汇编-04综合读写.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江苏省2022年中考语文真题分题型分层汇编-04综合读写一、综合读写（共10小题）1. （2022南通）为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，学校举行主题演讲活动，你准备参加。（1）你的演讲主题是：o（2）围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一种修辞手法，60字以内）。（3）为调动现场氛围，你准备在演讲时带领大家唱一首歌。下列两首歌曲你会选择哪一首？请说明理 由。【甲】我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的 火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来（节选自歌曲光荣啊，中国共青团）【乙】我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女

2、，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀（节选自歌曲走向复兴）选择：,理由：O2. （2022淮安）你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你积极参与下面的活动。同学们对文化遗产“水上长城一一洪泽湖大堤”很感兴趣，在查阅了洪泽湖大堤的资料后，又向不同 学科老师请教。请仿照示例，向老师提一个问题。小贴士：洪泽湖大堤，亦称“高家堰”，始建于东汉。大堤 北起淮阴区码头镇，南迄洪泽区蒋坝镇。洪泽湖大堤结构 规格统一、筑工精细，展示了中国古代水利建设的高超技 艺。洪泽湖大堤既是先民综合治理黄河、淮河、运河水系 的工程，又是一处可作为文化研究、旅游发展的历史文物和治水丰碑。示例：问地理

3、老师 提问：老师您好！请问洪泽湖大堤修建在现在位置的依据是什么？ 问 老师提问：第1页共17页 请你选出最合适的下联。A.上下求索寻真知B.采风问俗著鸿文C.笔墨疏淡绘山水D.寄情山水作奇文(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法, 语言简洁流畅。(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名片，请你为他推荐一位名人并说明推荐 理由。【解答】答案：(1) B(2)示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀客来；太湖有梦，无锡有情。(3)示例：徐悲鸿。推荐理由：其所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世，被尊称为“中国现代美术 教育的莫基者4. (2

4、022镇江)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少推敲眼前得失。在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足 已经取得的成绩。在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。 只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果。(1)第处搭配不当，应将_推敲改为考虑。(2)第处成分残缺，应在达到后增补的目标(3)第处不合逻辑，应将_是否删去。(4)第处语序不当，应将 繁殖成功之森林 与 结成功之果 互换位置。【解答】(1)第处搭配不当，“推敲”和“得失”搭配不当，应将“推敲”改为“考虑二(2)第处成分残缺，少宾语，应在

5、“达到”后增补”的目标、(3)第处不合逻辑，一面对两面，应将“是否删去。(4)第处语序不当，应将“繁殖成功之森林”与“结成功之果”互换位置。5. (2022徐州)名著阅读。小语所在的班级开展儒林外史研读实践活动，设计了以下活动内容。(1)活动一：儒林外史课本剧表演。他们对原著内容进行了改编，下面是改编后的部分剧本内容：第10页共17页第一幕严贡生 实不相瞒，小弟只 是一个为人率真，在乡里之 间，从不晓得占人寸丝半粟 的便宜，所以历来的父母官, 都蒙相爱。一个蓬头赤足的小厮，走了 进来。小斯老爷，家里请你回 去。严贡生回去做甚么？小厮早上关的那口猪， 那人来讨了，在家里吵哩。 严贡生他要猪，拿钱

6、来。小厮他说猪是他的。严贡生我知道了，你先去 罢，我就来。第二幕王小二冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！知县带上来！王小二大人有所不知，那 口猪，原是O现在猪长大了，又错跑到严家。我 哥去讨猪，严贡生又要按市 值估价，必须拿银子才能把 猪领回，我们是穷人家，哪 有银子，就同他争吵了几句, 却被他的几个儿子，拿拴门 的闩，擀面的杖，打了一个 臭死，我哥的腿都被打折了, 睡在家里，所以小二来喊冤。（改编自儒林外史江苏人民出版社）请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析。（2）活动二：儒林外史中的兄弟形象研究。小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣，他提出了这

7、样一个疑问：严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却写 了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究。【解答】（1）本题考查文章内容的概括。结合原文“一个叫做王小二，是贡生严大位的紧邻，去年三 月内严贡生家一口才生下来的小猪，走到他家去，他慌忙送回严家。严家说，猪到人家，再寻回来，最 不利市，逼著出了八钱银子，把小猪就卖给他。这一口猪，在王家已养到一百多斤，不想错走到严家去， 严家把猪关了。小二的哥哥王大走到严家讨猪，严贡生说，猪本来是他的，要讨猪，照时值估价，拿几 两银子来领了猪去。王大是个穷人，那有银子，就同严家争吵了几句，被严贡生的几个儿子，拿拴门的 闩，擀面的杖，打了一个臭死，腿都打折了

8、，睡在家里，所以小二来喊冤”等内容，用王小二的语言进 行转述即可。第11页共17页本题考查名著内容的讽刺意义。文章通过这一情节想要刻画严贡生这一人物形象,这是一个欺压百姓、 六亲不认、横暴贪婪的典型人物。作者描写他的性格时，主要是通过他自身的语言和行动来揭露他肮脏 可鄙、寡廉鲜耻的灵魂。作品通过种种典型事实的描写，揭露了严贡生欺许、蛮横、贪婪的卑劣本性, 表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。(2)本题考查名著人物的理解。严贡生是一个无恶不作、欺压百姓、吝啬贪婪的人。在书中，严贡生 六亲不认，弟弟病逝也未曾关心，最后还侵占弟弟的家产；严贡生千方百计地巴结官僚，用于抬高自己 的身价，也

9、经常向百姓敲诈勒索；严贡生吝啬贪婪，常欺压百姓、吃喝挥霍，对于亲人却十分吝啬。严 监生是严贡生的胞弟，但兄弟俩早就分家住在两个宅里。家有十多万银子，可谓巨富，却极其胆小和悭 吝。小说以客观的描写和讽刺的笔法生动地写出了这个人物的性格。严监生和乃兄严贡生的横行霸道不 同，他极其胆小怕事。严贡生在欺压百姓闹出案子后溜之大吉，差人便找严二老官。严监生不敢轻慢, 马上留差人喝酒吃饭，拿出二千钱打发差人去了，还赶忙叫小厮去请两位“铮铮有名”的舅爷一一府学 縻膳生员王德和县学縻膳生员王仁来商议对策。他听从两位舅爷的意见，在衙门使费共用去了十几两银 子，把“一切办的停妥”“官司已了”。严监生已经够委曲和气恼

10、的了，却还得整治酒席向二“王”致谢。 但这两位秀才开始拿班做势不肯赴席，经过再三敦请，最后搬出妻子王氏来，二“王”才肯赏光。可见 严监生内受乃兄之牵累外受舅爷之挟持由来已久。二人相同点：同样贪吝、同样自私。不同点：严监生 是损人不利己，具有敛财性。肩负种种传统思想的包袱，对大环境中的道德人伦无比在意，患得患失而 虚伪。严贡生是损人利己，带有敲诈性。肆无忌惮，视传统道德如弃屣，彻底扯破了温情脉脉的面纱。 两个人都是出自吴敬梓的儒林外史中的人物。作者用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的 追求，以及他们的生活状况。在小说中，严监生是个很有钱的人。在儒林外史的许多人物中，严贡 生是作者着重刻画的

11、一个反面典型。作者将书中最恶劣的人同“优贡”这个名目联系起来，既是冷嘲, 也是从根本处来鞭挞科举制度。答案：(1)示例：原是严贡生家一口才生下来的小猪，走到我家去，我就慌忙送回严家。严家说，猪到我 家，再寻回来，最不利市，逼著我出了八钱银子，把小猪就卖给了我。通过刻画严贡生这一形象，揭露了当时封建科举制度下的统治阶级横暴贪婪、丑恶可笑的形象，表达 了作者对罪恶的社会根源一一封建科举制度的讽刺和批判。(2)示例：严贡生和严监生是同胞兄弟，两个人都是出自吴敬梓的儒林外史中的人物。作者用讽 刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在小说中，严监生是个很有钱 的人。在儒林外史的

12、许多人物中，严贡生是作者着重刻画的一个反面典型。作者将书中最恶劣的人 同“优贡”这个名目联系起来，既是冷嘲，也是从根本处来鞭挞科举制度。严监生是损人不利己，具有敛财性。肩负种种传统思想的包袱，对大环境中的道德人伦无比在意，患得患失而虚伪。严贡生是损人 第12页共17页利己，带有敲诈性。肆无忌惮，视传统道德如弃屣，彻底扯破了温情脉脉的面纱。6. （2022苏州）疫情期间，外地医护人员常常凌晨3： 00就赶到苏州，为市民做核酸检测。邻居小 妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容为它配上几句话，表达心意。【解答】答案:示例：疫情终将过去，我们定能取得胜利，感谢你们的付出！7. （2022连云港

13、）“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回家乡作读书分 享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生的局限，可以见识一个广大的世界的最有效的也是最简 洁的路径。阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想，可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同 的年龄，我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展 开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。在“推荐一本好书”环节，徐则臣推荐了四大名著之一的西游记，推荐理由：这是一部随时 能给想象力充电的伟大作品。在被提问如何处理忙碌的工作和读

14、书的时间分配时，徐则臣谈到他的一种阅读方式一一上下班 乘坐地铁时戴耳机听书。请完成以下任务。（1）写出画线句子的主干。（2）结合徐则臣的观点，谈谈为什么说“少年正是读书时”。（3）你刚好在读西游记，你把“随时能给想象力充电的伟大作品”写在笔记本上，结合自己阅读西 游记的感受，写了一段文字，表达对这个观点的赞同。这段文字是 :西游记是神魔小说，将史 实和神话融合，充满想象力。唐僧取经乃实有之事，作者依此创造出这一神奇之作。小说人物形象塑造 极具想象力，比如孙悟空具有人神猴三性，猪八戒既有神力变化之术，又有好吃懒做、贪恋女色等人性 弱点。情节曲折多变，充满想象力，如孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假

15、美猴王、三调芭蕉扇等，上第13页共17页天入海、神通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人入胜。(4)徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论：电子阅读会不会替代传统阅读？请分享你的 观点和理由。【解答】答案：(1)阅读是路径。(2)少年是人生观、价值观、世界观形成的关键时期，这时候多读书、读好书，能够充分地获得知识， 丰富情感，克服困难，展开生活，成为有理想、有格调、有格局的人。(3)示例：西游记是神魔小说，将史实和神话融合，充满想象力。唐僧取经乃实有之事，作者依此 创造出这一神奇之作。小说人物形象塑造极具想象力，比如孙悟空具有人神猴三性，猪八戒既有神力变 化之术，又有好吃懒做、贪恋女

16、色等人性弱点。情节曲折多变，充满想象力，如孙悟空大闹天宫、三打 白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等，上天入海、神通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人入 胜。(4)示例一：电子阅读不会替代传统阅读。传统阅读有阅读体验更好、更真实，不需依托电子平台等 优点，电子阅读对读者视力有不良影响，记忆效果不够好，以浅阅读为主，缺乏深度。示例二：电子阅读和传统阅读将会并存。电子阅读有携带便捷、存储量大、占用空间小、阅读方式多样 等优点，传统阅读有阅读体验更好、更真实、不需依托电子平台等优点。示例三：电子阅读会替代传统阅读。电子阅读有携带便捷、存储量大、占用空间小、阅读方式多样等优 点，更适应现代快节奏的生

17、活方式。8. (2022扬州)“孝”，小篆写作“学用小孩扶侍老人的形象来表达“孝”的原意。“百善孝为先，中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中，孝不仅仅是对父母 的尽心奉养。“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”，才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节 日进行，清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心，春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。特别值得注意的是，祭祖悼亡，基于血缘关系，但又不限于血缘关系，而会延展至对族群、国 家、社会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀，端午节对屈原的 祭祀等，不仅使个人虽死犹生，还具有激励后人的力量。【语言实践活动】活动

18、一：洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪 一副？简述理由。对联1：人活古稀非为易福在心田实乃安对联2：诗文馨香漫乡里桃李天下绽芬芳第14页共17页活动二：尽孝道与距离远近有关吗？结合下面两幅漫画的内容，说说你的理解。图1 （注：妈妈和小孩各里一部手机）图2 （注：爸爸望着手机）活动三：班会就“清明祭祖”话题展开讨论。有同学认为这种活动形式繁琐，意义不大。结合材.料，联 系现实，写一段话谈谈你的想法。【解答】活动一：选对联2,爷爷年满六十退休，而对联1中“古稀”指人年七十，故不合适，对联2 中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退

19、休的爷爷赞美其职业成就最为合适。 活动二：我认为在互联网技术、交通方式发达的今天，尽孝道与距离远近无关。图1中，妈妈、孩子虽 与家中老人共处一室，咫尺距离，但各自沉迷手机，让老人做家务，并没有尽孝道；图2中，一家三口 通过视频与老人祝酒言欢，让老人得到幸福的陪伴，虽天各一方，但其孝心溢于言表。活动三：我认为我们应当继承“清明祭祖”这一传统节日习俗。如材料所言，“生，事之以礼；死，葬 之以礼，祭之以礼”，才是完整的孝。“清明祭祖”这一活动，对于我们先人而言，正所谓“死亡不是生 命的终点，遗忘才是“，节日正式的祭祖，可以令逝去的先人继续被我们铭记。止匕外，祭奠祖先、先烈， 也能让我们得以寄托哀思，

20、宽慰自己，甚至从中获取精神力量。所以，我认为，即便在今天，作为新时 代的青少年，我们也应继承“清明祭祖”这样的传统习俗。9. （2022苏州）据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北 太平洋洋面上生成，并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马 勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不耍出现数据。第15页共17页今年第1号台风“马勒卡”未来120小时路径概率预报图2022年4月9日05时一14日05时（北京时）中央气象台4月9日06时制作马勒卡（2201）【解答】答案:9日05时 20m/s,8a 热带风暴级10日05时

21、 25b/slOff 强热带风暴级14日05时 45/$, 14ft 强台风级10日17时 28a/s, 10ft I强承风显级11日05时33/s, 12级 台风级9日17时23b/s,9级 :热带风暴级13日05时14级强台风级12日05时42b/s, 14级强台风级11日17时未来120小时内，“马勒卡”将向西北方向移动,未来120小时内，“马勒卡”将向西北方向移动,强度逐渐增强；预计12日将达到强台风级，并向东北38m/s,13级台风级方向偏移，强度不变。二、语言运用（共2小题）10. （2022常州）下面是漫画批评和理智，请选择其中一幅，简要概括其主题。我选择的漫画是选择第一幅主题：

22、 面对他人的批评和指责。只要我们摆正心态，等闲视之，就可以使自己的内心变得坚固强大。【解答】答案: 示例：选择第一幅，主题：面对他人的批评和指责。只要我们摆正心态，等闲视之，就可以使自己的内 心变得坚固强大。第16页共17页示例：选择第二幅，主题：做什么事情，都需要亲眼看见，亲耳听到，才会使你变得更理智。11. (2022泰州)综合性学习活动。学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。(1)【国家篇我创作】师生观看2022年北京冬季奥运会比赛后，老师创作了一首小诗。为激发同学们 的创作热情，老师请你续写最后一句。冰，让水有了棱角雪，让冰有了形状运动，让冰雪有了温度(2)【城

23、市篇我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会，请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一 则宣传语。(3)【社区篇我劝导】你班组织“美化社区迎省运”实践活动，晓华积极性不高，他认为到省运赛场 做志愿者才有意义，你这样劝说他： 晓华你好，你为省运会做志愿者的想法很好。同时，我们应认识 到，做好身边小事，就是为省运会做贡献。美化社区，展现泰州魅力，不也是很有意义吗？让我们一起 行动吧。【解答】答案：(1)示例：让冰雪有了温度。(2)示例：发扬运动精神，展现魅力泰州。(3)示例：晓华你好，你为省运会做志愿者的想法很好。同时，我们应认识到，做好身边小事，就是为 省运会做贡献。美化社区，展现泰州魅力，不也是很有

24、意义吗？让我们一起行动吧。第17页共17页下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地标菜”，请从中任选一道，写一则广告语。(不超过20字) 备选：洪泽杂鱼锅贴 金湖蒜泥龙虾 吁胎十三香龙虾 淮安钦工肉圆 涟水鸡糕 准阴码头汤羊肉 选：广告语：在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联, 请从下列选项中选出最恰当的下联。上联：万里漕运通南北下联选备选：A.赞古楚人杰地灵B.千年淮味传古今C.淮剧一曲唱四海D.名著西游天下闻3. (2022无锡)综合性学习。某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。(1)【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴

25、同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”， 请你选出最合适的下联。A.上下求索寻真知B.采风间俗著鸿文C.笔墨疏淡绘山水D.寄情山水作奇文(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法, 语言简洁流畅。(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名片，请你为他推荐一位名人并说明推荐 理由。4. (2022镇江)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少推敲眼前得失。在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足 已经取得的成绩。在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。 只

26、有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果。(1)第处搭配不当，应将 改为 。(2)第处成分残缺，应在 后增补 o第2页共17页(3)第处不合逻辑，应将 删去。(4)第处语序不当，应将 与 互换位置。5. (2022徐州)名著阅读。小语所在的班级开展儒林外史研读实践活动，设计了以下活动内容。(1)活动一：儒林外史课本剧表演。他们对原著内容进行了改编，下面是改编后的部分剧本内容:第一幕严贡生 实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在 乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以 历来的父母官，都蒙相爱。一个蓬头赤足的小厮，走了进来。小斯老爷，家里请你回去。严贡生回去做甚么？小

27、厮 早上关的那口猪，那人来讨了，在家里 吵哩。严贡生 他要猪，拿钱来。小厮他说猪是他的。严贡生 我知道了，你先去罢，我就来。第二幕王小二冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！知县带上来！王小二 大人有所不知，那口猪，原是o现在猪长大了，又错跑到严家。我哥去讨猪，严贡生 又要按市值估价，必须拿银子才能把猪领回，我们 是穷人家，哪有银子，就同他争吵了几句，却被他 的几个儿子，拿拴门的闩，擀面的杖，打了一个臭 死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二来 喊冤。(改编自儒林外史江苏人民出版社)请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析。(2)活动二：儒林外史中

28、的兄弟形象研究。小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣，他提出了这样一个疑问：严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却写 了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究。6. (2022苏州)疫情期间，外地医护人员常常凌晨3： 00就赶到苏州，为市民做核酸检测。邻居小 妹妹画了一幅画送给“大白”。请你根据画面内容为它配上几句话，表达心意。第3页共17页o7. （2022连云港）“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回家乡作读书分 享报告。报告的主题是“阅读让我们得以突破人生的局限”。徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生的局限，可以见识一个广大的世界的最有效的也是最简 洁的路径。阅读可以让

29、我们有知识、有情趣、有理想，可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同 的年龄，我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展 开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。在“推荐一本好书”环节，徐则臣推荐了四大名著之一的西游记，推荐理由：这是一部随时 能给想象力充电的伟大作品。在被提问如何处理忙碌的工作和读书的时间分配时，徐则臣谈到他的一种阅读方式一一上下班 乘坐地铁时戴耳机听书。请完成以下任务。（1）写出画线句子的主干。（2）结合徐则臣的观点，谈谈为什么说“少年正是读书时”。（3）你刚好在读西游记，你把“随时能给想象力充电的伟大作品

30、”写在笔记本上，结合自己阅读西 游记的感受，写了一段文字，表达对这个观点的赞同。这段文字是 O（4）徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论：电子阅读会不会替代传统阅读？请分享你的 观点和理由。8. （2022扬州）“孝”，小篆写作“学用小孩扶侍老人的形象来表达“孝”的原意。“百善孝为先”，中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中，孝不仅仅是对父母 的尽心奉养。“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节 日进行，清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心，春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。特别值得注意的是，祭祖悼亡，基于血缘关系，但又不限于血缘

31、关系，而会延展至对族群、国第4页共17页家、社会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀，端午节对屈原的祭祀等，不仅使个人虽死犹生，还具有激励后人的力量。【语言实践活动】活动一：洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪 一副？简述理由。对联1:人活古稀非为易福在心田实乃安对联2：诗文馨香漫乡里桃李天下绽芬芳活动二：尽孝道与距离远近有关吗？结合下面两幅漫画的内容，说说你的理解。图1 （注：妈妈和小孩各堂一部手机）图2 （注：爸爸望看手机）活动三：班会就“清明祭祖”话题展开讨论。有同学认为这种活动形式繁琐，意义不大。结合材料，联

32、系现实，写一段话谈谈你的想法。9. （2022苏州）据中央气象台消息，台风“马勒卡”于4月8日在关岛偏南方向约990公里的西北 太平洋洋面上生成，并以每小时10公里左右的速度移动。请仔细观察预报图，写一段文字，简要介绍“马 勒卡”未来120小时的路径和强度。介绍强度时不要出现数据。第5页共17页今年第1号台风“马勒卡”未来120小时路径概率预报图2022年4月9日05时一14日05时（北京时）中央气象台4月9日06时制作马勒卡（2201）9日05时 20m/s,8a 热带风暴级10日05时 25b/slOff 强热带风暴级14日05时 45/$, 14ft 强台风级10日17时 28a/s,

33、10ft I强承风显级11日05时33/s, 12级 台风级9日17时23b/s,9级 :热带风暴级二、语言运用（共2小题）13日05时45/6, 14级强台风级12日05时42b/s, 14级强台风级11日17时10.10.（2022常州）F面是漫画批评和理智，请选择其中一幅，简要概括其主题。批评38m/s,13级台风级我选择的漫画是主题：11. （2022 泰州）综合性学习活动o学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。（1）【国家篇我创作】师生观看2022年北京冬季奥运会比赛后，老师创作了一首小诗。为激发同学们的创作热情，老师请你续写最后一句。冰，让水有了棱角雪，让冰

34、有了形状第6页共17页运动，(2)【城市篇我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会，请你用对偶的修辞手法为这件盛事写一 则宣传语。(3)【社区篇我劝导】你班组织“美化社区迎省运”实践活动，晓华积极性不高，他认为到省运赛场 做志愿者才有意义，你这样劝说他：第7页共17页参考答案与试题解析一、综合读写（共10小题）1. （2022南通）为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，学校举行主题演讲活动，你准备参加。（1）你的演讲主题是： 在青春的赛道上奋力奔跑。（2）围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一种修辞手法，60字以内）。（3）为调动现场氛围，你准备在演讲时带领大家唱一首歌。下列两首歌曲你会选择哪一

35、首？请说明理 由。【甲】我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的 火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来（节选自歌曲光荣啊，中国共青团）【乙】我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀（节选自歌曲走向复兴）选择： 甲，理由： 这段歌词表现了作为一幺青少年乐于为国家、为社会奉献一切的精神。并且, 这是歌唱中国共青团的，与“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”的活动主题更接近。【解答】答案：（1）示例：在青春的赛道上奋力奔跑。（2）示例：同学们，大家好！沐浴明媚阳光，怀揣

36、远大理想，吹响前进号角，我们是新时代的奋斗者， 在青春的赛道上奋力奔跑。（3）示例1：甲，理由：这段歌词表现了作为一名青少年乐于为国家、为社会奉献一切的精神。并且，这是歌唱中国共青团的，与“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”的活动主题更接近。示例2：乙，理由：这段歌词唱出了作为中华儿女谱写新时代篇章的豪迈，符合本次演讲活动的主题“庆 祝中国共产主义青年团成立100周年”。2. （2022淮安）你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你积极参与下面的活动。同学们对文化遗产“水上长城一一洪泽湖大堤”很感兴趣，在查阅了洪泽湖大堤的资料后，又向不同 学科老师请教。请仿照示例，向老师提一个问题。

37、第8页共17页小贴土：洪泽湖大堤，亦称“高家堰”，始建于东汉。大堤 北起淮阴区码头镇，南迄洪泽区蒋坝镇。洪泽湖大堤结构 规格统一、筑工精细，展示了中国古代水利建设的高超技 艺。洪泽湖大堤既是先民综合治理黄河、淮河、运河水系 的工程，又是一处可作为文化研究、旅游发展的历史文物和治水丰碑。示例：问地理老师 提问：老师您好！请问洪泽湖大堤修建在现在位置的依据是什么？问 历史老师提问：老师您好！洪泽湖大堤修建的历史意义有哪些？下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地标菜”，请从中任选一道，写一则广告语。（不超过20字） 备选：洪泽杂鱼锅贴 金湖蒜泥龙虾 肝胎十三香龙虾 淮安钦工肉圆 涟水鸡糕 准阴码头汤羊

38、肉 选：洪泽杂鱼锅贴广告语：活鱼锅贴，美食一绝。在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。有同学拟了上联, 请从下列选项中选出最恰当的下联。上联：万里漕运通南北 下联选 B备选：A.赞古楚人杰地灵B.千年淮味传古今C.淮剧一曲唱四海D.名著西游天下闻【解答】答案：示例：历史 老师您好！洪泽湖大堤修建的历史意义有哪些？示例：洪泽杂鱼锅贴广告语：活鱼锅贴，美食一绝。B3. （2022无锡）综合性学习。某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。（1）【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”, 第9页共17页