汽车构造 教案-汽车总论----新能源汽车.docx

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1、汽车构造电子教案教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握汽车总体构造。掌握汽车定义、分类及车辆识别代号（VIN）的意义；掌握汽车总体构造；了解汽车的总体布置形式。教学内容第一章汽车总论重点难点学生自学能力的培养、汽车总体构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软

2、件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法生动 学活时间 安排1.复习导入新课情境导入：配气机构主要部件的构 造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .配气相位工作原理；2 .可变配气相位结构特点和工作原 理。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .配气相位工作原理；2 .可变配气相位结构特点和工作原 理。10分钟6.布置作业1 .什么是配气相位？2 .可变配气正时控制系统的作用是什么？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造

3、授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握空气供给系统构造。掌握汽油机电控燃油喷射系统功用、组成和分类方法；掌握空气供给系统构造。教学内容第四节 汽油机电控燃油喷射系统一、汽油机电控燃油喷射系统功用、组成和分类二、汽油机电控燃油喷射系统主要部件的构造1.空气供给系统重点难点学生自学能力的培养、空气供给系统构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画

4、、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：配气相位及可变配气相 位。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .汽油机电控燃油喷射系统功用、组成和分类方法；2 .空气供给系统构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .汽油机电控燃油喷射系统功用、 组成和分类方法；2 .空气供给系统构造。10分钟6.布置作业1 .汽油机采用电控燃油喷射系统有哪些优点？2 .空气供给系统由哪些部件构成？它们的

5、作用是什么？3 .可变进气系统作用和原理是什么？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握排气系统构造； 掌握燃油供给系统构造。掌握排气系统构造；掌握燃油供给系统构造。教学内容2.排气系统3.燃油供给系统重点难点学生自学能力的培养、排气系统和燃油供给系统构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件

6、、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：空气供给系统构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .排气系统构造；2 .燃油供给系统构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .排气系统构造；2 .燃油供给系统构造。10分钟31 .排气系统由哪些部件构成？各部件的作用是什么？2 .燃料供给系统由哪些部件构成？各部件的作用是什么？5 .燃油压力调节器的作用是什么？授课教案

7、纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握电子控制系统构造。掌握电子控制系统构造和工作原理。教学内容4.电子控制系统重点难点学生自学能力的培养、电子控制系统构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材

8、、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：排气系统、燃油供给系 统构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1.电子控制系统构造和工作原理。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1.电子控制系统构造和工作原理。10分钟6.布置作业1 .电控汽油机中使用的温度传感器 有哪几种？基本工作原理是什么？2 .氧传感器的作用及工作原理是什 么？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力

9、（技能）目标知识目标掌握润滑系统主要部件的构造。掌握润滑系统的功用和组成； 掌握润滑系统主要部件的构造。教学内容第五节润滑系统重点难点学生自学能力的培养、润滑系统主要部件的构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导

10、入：电子控制系统构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .润滑系统的功用和组成；2 .润滑系统主要部件的构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .润滑系统的功用和组成；2 .润滑系统主要部件的构造。10分钟6.布置作业1 .润滑系的基本组成有哪些？各有何功用？2 .转子式机油泵是如何工作的？3 .曲轴箱强制通风系统的组成和作用是什么？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握冷却系统主要部件的构造。掌握冷

11、却系统的功用和组成； 掌握冷却系统主要部件的构造。教学内容第六节冷却系统重点难点学生自学能力的培养、冷却系统主要部件的构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：什么是汽车。10分钟2.知识讲授提

12、要信息收集：1 .汽车的基本组成；2 .常见汽车的总体布置。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .汽车的基本组成；2 .常见汽车的总体布置。10分钊6.布置作业1 .车辆识别代号（VIN）由哪三大局部组成，各局部含义是什么？2 .发动机的作用是什么？它由哪几大机构和系统组成？3 .汽车常见的总体布置形式有哪几 种？各种形式特点是什么？教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：润滑系统主要部件的构 造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .冷却系统的功用和组成；2 .冷却系统主要部件的构造。课堂讲解、 分组

13、讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .冷却系统的功用和组成；2 .冷却系统主要部件的构造。10分钟6.布置作业1 .冷却系统功用是什么？冷却水是如何循环的？2 .节温度器有何功用？5 .水泵有何功用？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握离合器的构造。掌握传动系统的作用和组成； 掌握离合器的构造。教学内容第三章底盘第一节传动系统一、传动系统概述 二、离合器重点难点学生自学能力的培养、离合器的构造。综合素 质培养学生自我学习

14、、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：冷却系统主要部件的构 造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .传动系统的作用和组成；2 .离合器的构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1

15、.传动系统的作用和组成；2 .离合器的构造。10分钟6.布置作业1 .什么是离合器的自由间隙和离合 器踏板的自由行程？2 .膜片弹簧式离合器是如何工作 的？3 .离合器液压操纵机构的工作原理 是什么？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握手动变速器构造。掌握变速器的功用、分类及齿轮传动 的基本原理；掌握手动变速器的结构和工作原理。教学内容三、手动变速器重点难点学生自学能力的培养、手动变速器的结构和工作原理。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力

16、；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：离合器的构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .变速器的功用、分类及齿轮传动 的基本原理；2 .手动变速器的结构和工作原理。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .变速器

17、的功用、分类及齿轮传动 的基本原理；2 .手动变速器的结构和工作原理。10分钟6.布置作业1 .变速器的功用有哪些？2 .举例说明手动变速器各挡动力传动路线。授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握液力变矩器、齿轮变速机构构造。掌握自动变速器的基本组成及工作 原理；掌握液力变矩器、齿轮变速机构的构 造及工作原理。教学内容四、自动变速器（一）自动变速器概述（二）自动变速器的基本组成及工作原理（三）自动变速器主要部件的构造1 .液力变矩器2 .齿轮变速机构重点难点学生

18、自学能力的培养、液力变矩器和齿轮变速机构的构造及工作原理。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：手动变速器的构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .自动变速器的基本组成及工作原 理；2 .液力变矩器、齿轮变

19、速机构的构 造及工作原理。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .自动变速器的基本组成及工作原 理；2 .液力变矩器、齿轮变速机构的构 造及工作原理。10分钟6.布置作业1 .液力变矩器有哪些元件组成，它 是如何工作的？2 .锁止离合器的作用是什么？简述 其工作原理。3 .自动变速器的换挡执行元件有哪 些，各有什么功用？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握液压控制系统、电子控制系统、典 型自动变速器齿轮变速

20、机构的结构。掌握液压控制系统的结构和工作原理；掌握电子控制系统的结构和工作原 理；掌握典型自动变速器齿轮变速机构 的结构和工作原理。教学内容4 .液压控制系统5 .电子控制系统6 .典型自动变速器齿轮变速机构的结构和工作原理重点难点学生自学能力的培养、典型自动变速器齿轮变速机构的结构和工作原理。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、

21、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：液力变矩器、齿轮变速 机构的构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .液压控制系统的结构和工作原 理；2 .电子控制系统的结构和工作原 理；3 .典型自动变速器齿轮变速机构的 结构和工作原理。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .液压控制系统的结构和工作原 理；2 .电子控制系统的结构和工作原 理；3 .典型自动变速器齿轮变速机构的 结构和工作原理。10分钟6.布置作业1 .液压控制系统主要包括哪些部 件，各有什么

22、作用？2 .自动变速器常用的传感器及开关 有哪些，各有什么功用？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握万向传动装置主要部件的构造。掌握万向传动装置的功用和组成； 掌握万向传动装置主要部件的构造。教学内容五、万向传动装置重点难点学生自学能力的培养、万向传动装置主要部件的构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资

23、源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握发动机总体构造。掌握发动机作用、基本术语； 掌握发动机的基本工作原理； 掌握发动机总体构造。教学内容第二章发动机第一节发动机总体构造重点难点学生自学能力的培养、发动机总体构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的

24、培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：液压控制系统、电子控 制系统、典型自动变速器齿轮变速 机构的结构和工作原理。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .万向传动装置的功用和组成；2 .万向传动装置主要部件的构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .万向传动装置

25、的功用和组成；2 .万向传动装置主要部件的构造。10分钟6.布置作业1 .举例说明万向传动装置在汽车上 的典型应用。2 .什么是十字轴万向节的不等速特 性，如何才f会实现等速传动？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握驱动桥主要部件的构造。掌握驱动桥的功用和组成； 掌握驱动桥主要部件的构造。教学内容六、驱动桥重点难点学生自学能力的培养、驱动桥主要部件的构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识

26、及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：万向传动装置主要部件 的构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .驱动桥的功用和组成；2 .驱动桥主要部件的构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .驱动桥的功用和组成；2 .驱动桥主要部件的构造。10分钟6.布置作业

27、1 .驱动桥一般由哪些元件组成，它 的功用是什么？2 .主减速器的功用有哪些，常见的 主减速器有哪些类型？3 .简述差速器的结构及其工作原 理。授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握车架、车桥构造。掌握行驶系统的组成；掌握车架构造；掌握车桥构造及车轮定位工作原理。教学内容第二节行驶系统一、行驶系统概述二、车架三、车桥及车轮定位重点难点学生自学能力的培养、车桥构造及车轮定位工作原理。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团

28、 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：驱动桥主要部件的构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .行驶系统的组成；2 .车架构造；3 .车桥构造及车轮定位工作原理。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .行驶系统的组成；2 .车架构造；3

29、 .车桥构造及车轮定位工作原理。10分钟6.布置作业1 .车桥是如何进行分类的，都有哪 些类型？2 .与转向桥相比，转向驱动桥有哪 些不同？3 .转向轮定位包括哪些参数，各有 什么功用？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握车轮、轮胎的构造。掌握车轮总成的组成和功用； 掌握车轮、轮胎的构造。教学内容四、车轮总成重点难点学生自学能力的培养、车轮和轮胎的构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及

30、专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：车架、车桥构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .车轮总成的组成和功用；2 .车轮、轮胎的构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .车轮总成的组成和功用；2 .车轮、轮胎的构造。10分钟6.布置作业1 .车轮总成由哪几

31、局部组成，它的功用是什么？2 .轮胎的功用有哪些？3 .子午线轮胎和普通斜交胎相比，有什么区别和特点？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）口标知识目标掌握悬架的结构；掌握独立悬架、非独立悬架的结构。掌握悬架的功用和分类；掌握悬架的结构；掌握独立悬架、非独立悬架的结构。教学内容五、悬架重点难点学生自学能力的培养、独立悬架和非独立悬架的结构。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学

32、、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：车轮、轮胎的构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .悬架的功用和分类；2 .悬架的结构；3 .独立悬架、非独立悬架的结构。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .悬架的功用和分类；2 .悬架的结构；3 .独立悬架、非独立悬架的结构。10分钟6.布置作业1

33、 .说明悬架的功用和种类，为什么 现在的汽车广泛采用独立悬架？2 .悬架由哪几局部组成，各有什么 功用？3 .双向作用筒式减振器的工作原理 是什么？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握机械转向系统构造。掌握转向系统组成和工作原理； 掌握机械转向系统构造。教学内容第三节转向系统一、转向系统概述 二、机械转向系统重点难点学生自学能力的培养、机械转向系统构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及

34、专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：汽车总体构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .发动机作用、基本术语；2 .发动机的基本工作原理；3 .发动机总体构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .发动机作用、基本术语；2 .发动机的基本工作原理；3 .发动机

35、总体构造。10分钟6.布置作业1 .四冲程汽油机每一个工作循环包 括哪几个行程，各行程工作原理是 什么？2 .四冲程发动机工作循环特点是什 么？3 .汽油发动机主要由哪几大机构和 系统组成？各局部主要作用是什 么？教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：独立悬架、非独立悬架 的结构。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .转向系统组成和工作原理；2 .机械转向系统构造。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .转向系统组成和工作原理；2 .机械转向系统构造。10分钟6.布置作业1 .什么是转向

36、盘的自由行程，它有 什么功用？2 .汽车的转向特性有哪些，各有什 么特点？3 .循环球式转向器的工作原理是什 么？授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握液压式动力转向系统、电动式动力 转向系统结构。掌握液压式动力转向系统结构和工 作原理；掌握电动式动力转向系统结构和工 作原理。教学内容三、液压式动力转向系统 四、电动式动力转向系统重点难点学生自学能力的培养、液压式动力转向系统和电动式动力转向系统结构。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他

37、人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：机械转向系统构造。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .液压式动力转向系统结构和工作 原理；2 .电动式动力转向系统结构和工作 原理。课堂讲解、 分组讨论。收集资料、 分组讨论。80分钟3.技能学习4.技能训练5.课堂小结1 .液压式

38、动力转向系统结构和工作 原理；2 .电动式动力转向系统结构和工作 原理。10分钟6.布置作业1 .简述液压式动力转向系统结构和 工作原理。2 .说明转向油泵的工作原理。3 .简述电动式动力转向系统结构和 工作原理。授课教案纲要教师姓名系部专业汽车工程系课程名称汽车构造使用教材汽车构造授课时间授课对象计划学时2学时教学方式地点理论教学、专业教室教 学 目 标能力（技能）目标知识目标掌握车轮制动器构造。掌握制动系统组成及工作原理； 掌握车轮制动器构造。教学内容第四节制动系统一、制动系统概述 二、车轮制动器重点难点学生自学能力的培养、车轮制动器构造。综合素 质培养学生自我学习、主动思考、主动解决问题的能力；与他人协作、沟通能力；团 队精神的培养；专业知识及专业技能。教学方法理实一体化教学、任务驱动法、师生互动学习方式、分组讨论学习。教学资源教材、PPT课件、教学录像片、动画、实验室的实物、汽车仿真软件教学后记（对 课程设置、教 学计划、教学 大纲、教案、 教材、教学方 法的建议）教学活动流程设计教学 步骤教学内容教学 方法学生 活动时间 安排1.复习导入新课情境导入：液压式动力转向系统、 电动式动力转向系统结构。10分钟2.知识讲授提要信息收集：1 .制动系统组成