推进领导干部能上能下规定心得体会汇编.docx
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1、认真学习贯彻推进领导干部能上能下假设干规定情况汇报中央推进领导干部能上能下假设干规定出台后,X县 迅速开展学习,及时掌握规定精神实质,并结合全县实 际,谋划推进相关工作,通过加强学习宣传、健全完善机制 和突出关键环节“三点发力”,切实将领导干部能上能下规 定落到实处。加强学习宣传,深化思想认识。规定公布后,县委高 度重视,把规定的学习宣传和贯彻落实列上重要议事日 程,县委常委会召开专题会议进行学习、研究部署,全面、 准确地理解和把握干部下的6种渠道、不适宜担任现职的10 种情形、以及调整的程序、方式等主要内容,真正做到学深 学透、学有所获。同时,要求全县各级党组织把学习宣传和 贯彻落实规定作为
2、一项重要政治任务抓实抓好,深刻领 会规定的重大意义,掌握其精神实质及规定要求,切实 把贯彻落实规定作为各级领导班子和领导干部的思想指 南和行动自觉。组织部门通过采取集中学习、专题辅导、组 工讲堂、个人自学等方式,确保规定入脑入心,增强了 组工干部贯彻执行规定、解决实际问题的能力。同时,通 过X县党政网、X县党建网、组织工作飞信群和广播电视等让位子、受警醒,释放出干得好就上、干不好就下的明确信 号。制度具有管根本、管长远的作用。推进干部能上能下, 最根本的是健全完善制度机制。规定提出:“应当结合实 际分类施策,严格执行问责、党纪政务处分、组织处理、辞 职、职务任期、退休等有关制度规定,畅通干部下
3、的渠道。” 这既给出了 “下”的标准,也明确了 “下”的方式。比方, 要通过激励、奖惩、问责等一整套制度安排,对政治上不守 规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当或能力不够、作 风上不实在的领导干部坚决进行组织调整;再如,对存在苗 头性、倾向性或者轻微问题的,及时予以提醒、谈话、函询、 批评教育、责令检查或者诫勉,对不适宜担任现职的及时启 动调整程序,等等。评判有标准,决策有底气,处理有规范, 操作有程序,才能让干部服气,让群众认可。“上”要德才兼备,“下”要警醒反思。健全和落实推 进领导干部能上能下工作责任制,把不担当、不作为、乱作 为的干部调整下来,把想干事、能干事、干成事的干部选用 起来
4、,做到真管真严、敢管敢严、长管长严,就一定能营造 干事创业的良好气氛,激励广大干部在新征程上奋勇争先、 建功立业。推进领导干部能上能下假设干规定学习情况报告推进领导干部能上能下假设干规定公布实施以来,XX 县坚持把学习宣传好此规定,作为做好干部人事工作的前 提,采取多项措施,不断加大学习宣传力度,促使“领导干 部熟悉、组工干部精通、干部群众了解”,为规范选人用人 奠定了良好基础。确保领导干部熟悉。规定出台后,及时把相关文件通 知内容印发至领导干部及有关人员手中,并组织他们进行学 习。县委常委会组织学习了规定全文,对出台规定 的目的与意义、适用范围与特点、六种下的渠道、如何贯彻 落实等条款、内容
5、进行了解读。把规定图解发至相关领 导干部学习,同时,将规定列入县委理论中心组和党校 主体培训班的学习内容。确保组工干部精通。把规定作为组织人事干部提高 业务能力的必修教材,利用每周部机关集中学习时间组织大 家逐条分析学习。特别是加强了对规定的十二种被问责 情形、问责程序、十种不适宜担任现职的具体情形和调整程 序等内容的学习。同时,组织相关干部科室人员以精读文件、 交流心得等形式进一步理解掌握规定内容要求。确保干部群众了解。通过宣传栏、广播电视台、政务网、 党建网、手机报等媒体和平台,广泛宣传规定内容,使 全县广大干部群众了解规定按照从严治党、从严管理干 部要求,对解决干部能上不能下问题作出了具
6、体规定,从而 对实现能者上、庸者下、劣者汰,解决为官不正、为官不为、 为官乱为等问题起到更好的监督作用。媒介,广泛宣传规定内容,使广大党员干部群众深刻认 识推进干部能上能下的重要性和必要性,激发各级干部干事 创业的责任感和紧迫感,真正把心思放在谋事、干事、成事 上。健全完善机制,规范工作措施。结合实际,制定印发X 县推进领导干部能上能下实施细那么,在注重设计好“能者 上”的制度安排的同时,又重点打通“庸者下”、“劣者汰” 的制度渠道,在严格执行政策性调整的基础上,进一步探索 完善问责调整、不适宜担任现职调整、不胜任现职调整、违 纪违法调整等机制,根据不同类型、不同层次、不同岗位领 导职务的特点
7、,进一步细化认定标准,合理确定调整对象, 疏通了干部“下”的渠道,切实激发了干部队伍活力,营造 了良好的用人导向和从政环境。建立健全推进领导干部能上 能下工作责任制,明确各乡镇、各部门党委(党组)承当主 体责任,党委(党组)书记承当第一责任,县委组织部承当 具体工作责任,对工作不力的,严格追究主要负责人和相关 人员的责任。建立教育管理机制,坚持从严管理和关心保护 相结合,加强与调整下来的领导干部开展经常性谈心谈话, 及时了解掌握思想动态,对谈话中发现的问题提出对策建议, 促进了干部队伍健康开展。突出关键环节,推进规定落实。积极探索建立年度考核、 日常考察、定期调研、约谈了解、沟通反应及征求意见
8、“六 位一体”综合分析研判体系,对县管领导班子整体运行情况 和干部队伍动态及时进行掌握和综合研判,全面掌握干部思 想工作动态和现实表现情况,明确哪一种情况能上、哪一种 情况能下,为提出干部调整意见提供参考依据。强化干部日 常监督管理,从严落实领导干部请销假、经济责任审计、离 任交接、谈心谈话、函询诫勉、报告个人有关事项等制度, 注重抓早抓小、防微杜渐,对干部身上出现的苗头性、倾向 性问题,及时咬耳扯袖、催促整改。严格按照考察核实、谈 心谈话、提出调整建议、组织决定等程序适时做出调整处理, 着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题,今年以来, 通过问责、考核、调整不胜任现职等方式,“下”的领导
9、干 部共11名,其中对1名因健康原因不能坚持正常到岗工作 的予以免职,X名受违纪处分或工作出现较大失误、造成不 良后果的予以免职或降职,X名因家庭原因等个人申请在岗 期间无法正常履行工作职责的改任非领导职务,使“从严” 成为干部管理工作新常态。推进领导干部能上能下规定心得体会近日,中共中央办公厅印发推进领导干部能上能下规 定,时隔7年中央再次对此规定进行完善。新修订的规 定,具体规范更加深入,更加细致,更加增强了针对性、科 学性、可行性、实用性和可操作性;充分说明,我们党长期 一直高度重视,并始终着力坚持用制度建设推进领导干部能 上能下。新修订的推进领导干部能上能下规定对组织部 门的干部人事工
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