杜玉波:多点发力建设中国特色、世界一流大学.docx
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1、杜玉波:多点发力建设中国特色、世界一流大学中国高等教育学会会长杜玉波指出,习近平总书记在中国人民大 学考察调研时的重要讲话,精辟阐述了实现中华民族复兴历史伟业赋 予高校的战略使命,为在新时代新征程上建设中国特色世界一流大学、 开创高等教育事业开展新局面指明了前进方向。一是坚持和加强党对 高校的全面领导。要旗帜鲜明用习近平新时代中国特色社会主义思想 铸魂育人,坚持和完善党委领导下的校长负责制,加强高校领导班子、 干部人才队伍和基层党组织建设。二是大力培养矢志报国、堪当大任 的时代新人。要把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程,完善 德智体美劳“五育”并举的立德树人落实机制,促进高质量“思政课
2、程”与“课程思政”同向同行。三是有力支撑集成攻关、自主创新的 战略需求。全方位完善基础学科人才选拔、培养、评价、使用和保障 体系,加强基础前沿探索和关键技术突破,调整学科结构、搭建合作 平台、创新育人载体、建立协同机制。四是主动担负回答中国之问、 彰显中国之理的历史责任。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,构 建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语 体系,传播中国声音、中国理论、中国思想。五是着力造就严爱相济、 润己泽人的“大先生”。高校建设高素质专业化教师队伍,要严把师 德底线,集聚高端人才,健全开展机制。六是积极探索扎根中国、融 通中外的办学模式。要找准自身的价值定位,
3、在“四为服务”中实现自身的价值追求,并且秉持开放共享、合作共赢的理念,与国外高等 教育多对话、多来往。摘编自人民日报【李涛、徐翔:开展数字经济国际合作,破解全球数字治理赤字】北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究 员李涛、徐翔指出,围绕数字经济积极开展双多边国际合作,是推动 我国经济高质量开展、加快构建新开展格局的客观要求,也是我国积 极参与全球经济治理体系变革、构建数字合作格局的重要举措。目前 全球范围内尚不具备统一规范的数字经济治理框架,各国在数字经济 治理上缺少足够共识,无法形成有效治理模式与完整治理体系。我国 应积极开展双多边的数字治理合作,破解当前的全球数字治理赤字。
4、 一方面,积极参与国际组织数字经济议题的谈判与体制建设。目前, 包括联合国、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织等在内的 各大国际组织均在开展数字经济治理相关工作,中国应积极参与相关 议题的讨论与治理体制的建设工作,并基于中国数字经济开展实践建 言献策。另一方面,进一步完善和维护以区域性机制为主的双多边数 字经济治理机制,深化政府间数字经济政策交流对话。我国应积极主 动向世界提供数字治理公共产品,有效弥补现有国际数字经济治理体 系存在的缺陷,促进推动建设开放型世界经济,开创国际数字经济合 作新局面。同时,面向未来,我国应加快构建数字合作新格局,推动 数字经济不断迈向新台阶,让更多国家和人民
5、搭乘信息时代的快车, 共享数字技术开展成果。积极倡导“数字多边主义“,推动双多边数 据跨境流动和数字合作协定谈判,参与制订数字技术和网络安全的国 际标准,坚定践行“对话而不对抗、包容而不排他,努力扩大利益汇 合点、画出最大同心圆”的全球治理观。摘编自光明日报【乔清举:多层次理解把握人与自然和谐共生的现代化道路的丰 富内涵】中央党校(国家行政学院)哲学部副主任、教授乔清举表示,实 现人与自然和谐共生的现代化,必须深刻、准确地理解把握人与自然 和谐共生的现代化道路的丰富内涵与实践路径,进而推动美丽中国建 设。“人与自然和谐共生”其中包含三个生命系统及其和谐关系。一 方面是人的生命系统。这个系统的“
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