2021-2022学年江苏省江阴市高考冲刺押题语文试卷含解析.docx

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1、2021-2022高考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项为哪一项（）中小学时代思想观念和价值取向，不仅影响甚至还决定着他们未来价值观念的养成。大学是“初学入德之门”， 这种传统价值教育与现代的知

2、识教育虽不尽相同，但通过学习大学，能让中小学生明白为学次第和进德修业的内在 逻辑关系，为日后确立正确的人生目标和价值观念打下坚实基础。A.中小学时代思想观念和价值取向对未来有巨大影响。B.传统价值教育与现代知识教育不尽相同，要有所区别。C.学习大学能让中小学生明白学与德的关系。D.中小学生应读大学，确立正确的人生目标和价值观念。2、阅读下面的文言文，完成下面小题虞奕字纯臣。第进士。崇宁，提举河北西路常平，洛、相饥，徒之东路。入对，徽宗问行期，对日：“臣退即行,流民不 以时还,那么来岁耕桑皆废矣。”帝悦。既而西部盗起，复徒提点刑狱。时朝廷将遣兵逐捕，奕条上方略，请罢勿用，而自计 讨贼,不阅月可定

3、。转运使张挂以为不可，宰相主挂策，数月不效，卒用奕议，悉降之。擢监察御史。亲祭北郊，燕人赵良 嗣为秘书丞侍祠，奕白其长日：“今亲卫不用三路人，而良嗣以外国降子，顾得预祠事，可乎？”长用其言，具以请，不报。 阳武民佣于富家,其室美，富子欲私之，弗得，怒杀之，而赂其夫使勿言。事觉，府县及大理鬻狱，奕受诏鞫讯，皆伏辜。自 何承矩创边地为塘源，有定界。既中贵人典领，以屯田开拓为功，肆侵民田，民上诉，屡出使者按治，皆不敢与直。奕曲折 上之，疏其五不可，诏罢屯田。加直秘阁、淮南转运副使。入为开封少尹。故时大理、开封治狱，得请实蔽罪，其后率任 情弃法，法益不用。奕言：“廷尉持天下平京师诸夏本法且不行何以示万

4、国请自今非情法实不相当毋得辄请“从之。迁 光禄卿、户部侍郎。睦州乱，以龙图阁直学上知镇江府。寇平,论劳增两秩。还为户部。内侍总领内藏，予夺专己，视户 部如僚属。奕白宰相日：“计臣不才，当去之而易能者，不可使他入侵其官。”即自劾不称职。诏徙奕工部。袭庆守张添 使郡人诣阙请登封，东平守王靓谏以京东岁凶多盗，不当请封。为政者不悦，将罪靓,奕言：“靓忧民爱君，所当奖激，奈何 用为罪乎？”靓获免。未几卒，年六十，赠龙图阁学士。（节选自宋史虞奕传）1.以下对文中加框局部的断句，正确的一项为哪一项A.廷尉持天下平/京师诸夏/本法且不行/何以示万国/请自今非情/法实不相当/毋得辄请/B.廷尉持天下平/京师诸夏

5、本/法且不行/何以示万国/请自今非/情法实不相当/毋得辄请/张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和 湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。棒子高兴极了，说声是。张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。棒子点点头，送走了张叔叔，撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骗兵营的到来。骗兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，笼罩着湖面。湖面浮

6、荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画 的一般，朦朦胧胧的。张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。骑兵营长笑着夸棒子是好样的。棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗 得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对 岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。因此，鬼子几次来袭，都大败而归。棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。他手一挥，带着骑兵营出发了。已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳

7、水的 声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖 湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反响过来时，他已抱着身边的张叔叔，“噗通” 跳入湖水深处的苇草丛里。湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。崎兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。新四军战士划着水，从苇丛里浮出来清扫战场，同时寻找着棒子。一片荷叶下，一个声音道，在这儿呢。随着声 音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小

8、王叔叔。然后，自己扮 成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骗兵营，将湖东新四军一举歼灭。他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚 棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗 一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出信号，让提 前防范着的新四军出击。大木三郎一听，傻了眼。棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛 里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。.（选自小小说月刊201

9、8年第1期）.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（）A.棒子没等到小王叔叔却等来了一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文他是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。B.小说中反复出现“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示了时间的推移，与故事情节相映成趣。C.小说主人公棒子的形象生动鲜明：作为新四军通讯员，他尽管年纪还小，但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。D.小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声，以静衬动，细致入微。1 .请以小主人公棒子的形象为例，分析小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。2 .小说结尾局部说，“张叔叔不是什么通讯员是日军间

10、谍大木三郎”。这样安排有什么艺术效果?请结合作品简要分 析。10、阅读下面的文言文，完成下面小题。黄霸字次公，淮阳阳夏人也，以豪杰役使徒云陵。霸少学律令，喜为吏，武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者， 使领郡钱谷计。簿书正，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让, 足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。自武帝末，用法深。昭帝立，幼，大将军霍光秉政，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，遂遵武帝法 度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏上严酷以为能,而霸独用宽和为名。会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持 法平，召以为廷尉正，数决疑狱

11、，庭中称平，上擢霸为扬州刺史。三岁，宣帝下诏以贤良高第扬州刺史霸为颍川太守, 秩比二千石。 时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民成知上意。使邮亭乡官皆 畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教，班行之于民间，劝以为善防奸之意，及务耕桑，节用殖财。米盐靡密，初假设 烦碎，然霸精力能推行之。吏民见者，语次寻绎，问它阴伏，以相参考。其识事聪明如此，吏民不知所出，成称神明。 奸人去入它郡，盗贼日少。霸力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。进丞叁病聋督邮食欲逐之霸且许烝廉吏曩者尚熊理起送迎正颇重所:何 伤且善助之毋失贤者意霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。征守

12、京兆尹，秩二千石。坐发民治驰道不先闻，又发驹上诣 北军马不适士，劾乏军兴，连贬秩。有诏归颍川太守官，以八百石居治如其前。前后八年，郡中愈治。而颍川孝弟有 行义民、三老、力田，皆以差赐爵及帛。后数月，征霸为太子太傅，迁御史大夫。为丞相五岁，甘露三年薨，谥日定 侯。（节选自汉书循吏传）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A.许丞老/病聋/督邮白欲逐之/霸日/许丞廉吏/虽老/尚能拜起送迎/正颇重听/何伤/且善助之/毋失贤者 意B.许丞老病/聋/督邮白欲逐之/霸日/许丞廉吏/虽老/尚能拜起送迎/正颇重/听何伤/且善助之/毋失贤者 意C.许丞老病聋/督邮白欲逐之/霸日/许丞廉吏/虽老/尚能

13、拜/起送迎/正颇重/听何伤/且善助之/毋失贤者 意D.许丞老/病聋/督邮白/欲逐之/霸日许丞廉/吏虽老/尚能拜起送迎/正颇重听/何伤/且善助之/毋失贤者 意1 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项A.待诏，汉代以才技征召土人，使随时听候皇帝的诏令，谓之待诏；汉以后沿用其制。B.二千石，汉制，郡守俸禄为二千石，即月俸百二十斛，世因称郡守为“二千石”。C.诏书，皇帝布告天下臣民的文书；起于西周，白秦始皇起，其成为皇帝的专用文书。D.征，是汉代擢用人才的一种制度，由官府征聘的称“征”，皇帝征召的称“辟”。2 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.黄霸精明能干

14、。他通晓法律，足智多谋，善于驾驭吏民，处事公道，深受吏民信任与爱戴。B.黄霸为民着想。下令邮亭、乡里赡养鳏寡贫弱的人，制订教令，勉力民众防范奸邪，致力农桑，节俭财物。C.黄霸执法公平。汉宣帝即位前听说黄霸执法公平，即位后就征召黄霸担任要职，审理疑难案件，获得了庭中一致 好评。D.黄霸政绩显著。他历仕三朝，均因廉能得到上司或皇帝赏识与重用，仕途也因此一帆风顺。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏上严酷以为能。（2）吏民见者，语次寻绎，问它阴伏，以相参考。11、阅读下文，完成以下小题。枕中十书序（明）袁宏道人有言日：“胸中无万卷书，不得雌黄人物。”然书至万

15、卷，不几三十乘乎？除张司空外更几人哉！予于汉刘 向、唐王仆射、宋王介甫、苏子瞻见之，然自子瞻迄今又三百余岁口，予于杨升庵、李卓吾见之。或说卓秃翁，孟子 之后一人。予疑其太过。又或说为苏子瞻后身，以卓吾生平历履，大约与坡老暗符，而卓老为尤惨。予昔令吴时，与卓吾游黄鹄矶，语次及著述书，李卓吾便点首日“卓老子一生都肯让人。难著书那么吾实实地有 二十分胆量，二十分见识，二十分才力，假设信得过否？ ”予唯唯。遂诘之日：“尔数部中，谁是最得意者？ ”卓吾日： SZZ/ZZZXZXXZZZZZXZXZZXZZZZZZZZXZZ/ZXZZZZXZSZZXZSZZ/ZZSXZZZZZZZZi*ZZZ,lXZZZ

16、ZZZZZZXZZZZZZZZZ,ZZXZZZZZ?ZZ/ySZZZZ/ZXZ,SZXZXZ，“皆得意也，皆不可忽也。藏书，予一生精神所寄也；焚书，予一生事迹所寄也；说书，予一生学问所寄也， 别有十种，约六百余纸，于中或集诸书，或附已意，此予一生神勇，游戏三昧所寄也，尚未终册，完当请门下校之。” 自是分袂，伊南我北，卯酉相望。不数年，卓吾竟以祸殒，惜哉！已酉，予主陕西试事毕，复谢，天子恩命，夜宿三教寺。寺高敝筐中，获其稿读之，不觉大叫惊起。招提老僧, 执光相顾。予遭询日：“是稿何处得来，束之高阁？ ”老僧日：“乡者温陵卓吾被逮时寄我物也。嘱以秘之枕中，毋 令人见。今人已亡，书亦安用！ ”予日：

17、“嘻，奇哉！不意今日复睹卓吾也，卓吾其不死矣！ ”惜书前后厄于鼠牙， 予以熹受卓吾之祝，故于燕居时续而全之，付冰雪阅而订之，藏之名山，俟有缘者梓而寿之。（注）袁宏道：文学家，反对“文必秦汉，诗必盛唐”的风气，提出“独抒性灵，不拘格套”的性灵学说。 李卓吾：名赞，号卓吾，明代思想家、文学家，奉州学派的一代宗师。晚年被诬下狱，自制于狱中。1.填入第段方框内虚词恰当的一项为哪一项 A.也B矣C乎D.欤.第段写“坡老”的用意是 o2 .对第段画浪线的句子理解正确的一项为哪一项 A.李卓吾著书立说特别真诚用心，从不让人。B.李卓吾著书胆量见识和才力，超过一般人。C.李卓吾著书更讲究信用，超过常人二十分。

18、D.李卓吾除著书外，其他方面都可以谦让人。4 .从句式的角度，赏析第段画直线局部的句子。5 .分析作者的写作意图。12、阅读下面文字，根据要求作文。网载：3月6日，加拿大苏克镇海岸附近的沙利旭海，一头约13米长的鲸鱼在出水进食时，不小心误食了几只低 空飞行的海鸥，很快它意识到了自己的错误，于是张嘴将海鸥放飞天空。习近平说：像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。对此你有怎样的体验和思考？请结合材料写一篇文章。（注意）角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。参考答案1、D【解析】此题考查筛选提炼信息的能力，在作答时，首先要通读段落，

19、了解文段的内容。其次，要根据文章内容划分层次，把 每个层次的关键信息，勾画出来。最后根据要求选择。本段共两句话，第一句的主要意思是中小学时代形成的思想观念和价值取向很重要；第二句主要是说大学的学习 为中小学生日后确立正确的人生目标和价值观念打下坚实基础。据此概括出“中小学生应读大学，确立正确的人生 目标和价值观念”。应选D。2、1. CD2. D(1)我退下后就立刻出发，假如流散的百姓不能按时回乡，那么来年的农耕桑种就全部荒废。(2)考虑到我才能不 足，应当离开职位而换上有才能的人，不可让别的人侵占了这个职守。【解析】.此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结

20、构的对称，文中词语充当的成 分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“诸夏本”的意思是“国家的表率”，不要断开；“非情”的意思是“禁止任情”，不要断开。应选C。1 .此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、 谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。 平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中D项，应该是祭天为封， 祭地为禅。应选D。2 .这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时

21、间、 手法以及重点词句的翻译上的错误，题中D项，朝廷派出的使者并未阻拦虞奕上疏，只是他们调查后都不敢对此直言。 虞奕亲自把事情的曲折经过向朝廷汇报，上疏说明五条反对意见，朝廷才下令取消屯田。应选D。4,这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。 此题注意，退：退下后；行：出发；以时：按时；贝！I,假如，连词；耕桑：农耕桑种；计：考虑；易：换；侵：侵占;其：这，代词。【点睛】文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人 称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开

22、，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子 再短，也要断开。选择题答题时注意选项的比照，然后结合文意进行分析。参考译文：虞奕字纯臣。进士及第。崇宁时期，为河北西路常平提举，洛、相地区发生饥荒，他被调往河北东路。入宫对答, 徽宗问他出发日期，回答道：“我退下后就立刻出发，假如流散的百姓不能按时回乡，那么来年的农耕桑种就全部荒 废。”皇帝很高兴。不久西部出现盗贼，他又调任提点刑狱。当时朝廷准备派兵追捕，虞奕逐条呈上策略，请求不要 用兵，而要自己设定计谋讨伐盗贼，认为不过一个月就可平定。转运使张挂以为不可行，宰相同意张挂的策略，但好 几个月没有成效，最终采用了虞奕的建议，全部降服了盗贼。被提拔为监察御

23、史。皇帝亲自去北郊祭祀，燕人赵良嗣 担任秘书丞陪同祭祀，虞奕禀报自己的长官：“如今亲近卫兵不用三路人，而赵良嗣以外国降臣的身份，反而得以参 预郊祠的事情，可以吗？ ”长官采纳了他的建议，详尽地把这个情况向朝廷请示，没有得到回复。阳武有个平民在一 个富豪家做佣工，这个平民的妻子貌美，富家的儿子想占有她，没有得逞，恼羞成怒地杀了她，又贿赂她的丈夫让他 不要说出去。事情被觉察后，府县长官以及大理寺官员又在审理案件时受贿，虞奕接受诏命再审案件，涉案的人员都 伏罪了。自何承矩首创在边地设立池沟，国境有了定界。宦官主管边防后，就以屯田开荒邀功，肆意侵占民田，百姓 上诉，朝廷屡次派出使者调查处治，这些使者都

24、不敢据实处理。虞奕把事情的曲折经过向朝廷汇报，上疏说明五条反 对意见，朝廷下令取消屯田。加官为直秘阁、淮南转运副使。朝廷召他回京担任开封少尹。过去大理寺、开封府审理 案件，能够凭实证判罪，后来就都听凭私情而不依法律，法律更加被抛弃不用。虞奕进言说：“廷尉维持天下的公平, 京师是国家的表率，法律尚且不能执行，凭什么做万国的示范。请求从现在起禁止任情，如果判罪跟证据不相符的， 不得立即上报。”朝廷同意了他的建议。迁任光禄卿、户部侍郎。睦州出现叛乱，虞奕以龙图阁直学士的身份担任镇 江知府。贼寇平定后，论功劳升官两级。还京后担任户部侍郎。内侍官总领宫内库房，予取予夺专执己见，把户部视 如僚属。虞奕禀告

25、宰相：“考虑到臣下没有才能，应当离开职位而换上有才能的人，不可让别人侵占了这个职守。” 就自我弹劾不称职。诏命把虞奕调任工部。袭庆太守张漂派郡里的人到皇宫来请求皇帝登山封禅，东平太守王靓上谏, 认为京东荒年多盗，不应当请求封禅。当权的人不高兴，准备治罪王靓，虞奕说：“王靓忧民爱君，理所当然应当奖 励，为什么要对他治罪呢？ ”王靓获得免罪。不久虞奕去世，享年六十岁，追赠为龙图阁学士。3、1. A. A2 .C【解析】.此题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确” 的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，丰衣足食：形容生活富

26、裕。安家立业:安置家庭，建立事业。文中强调的是“贫困”问题，“丰衣足食”更符 合语境。第二处，改天换地：指从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。改头换面：比喻只改形式，不变内容（含贬义）。此处 是用来修饰“雄心壮志”，用“改天换地”符合语境。第三处，前所未有：历史上从来没有过。空前绝后：以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。此 处用“前所未有”更贴切，因为以后我们还会开展得更好。第四处，谋划：筹划，想方法。谋略：计谋策略。“谋划”是动词，“谋略”是名词，文中应用动词。应选Ao.此题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。此题命题者在题干所 给

27、的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“以下在文中括号内补写的语句， 最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。此题可先从句意的表达上分析，分析选项可知，“先民响彻历史 的天空”属于搭配不当，应是“呼唤响彻历史的天空”，依此可排除C项；”历史的天空中涌现了呼唤”属于搭配不 当，故排除D；从与括号前面的内容衔接紧密的角度分析，要接的句子应是一句话，要有主语，而B项“使得”导致 主语残缺，故排除B。应选A。1 .此题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、 表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了

28、解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病, 再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。此题，题干明确指出“画横线的 句子有语病，以下修改最恰当的一项”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。 画横线的句子有三处语病：一是双重否认造成不合逻辑，“谁都不能不否认”改为“谁都不能否认”，因此可排除D 项；二是搭配不当，“书写”的主语应为“中国”，因此可排除AB两项；三是成分残缺，在“最成功的脱贫”后加 “故事”，可排除A。应选C。4、1. BC2. A【解析】.此题考查学生筛选并整合文中的信息、归纳内容要点、概括中心意思的能力

29、。解答此类题，首先应浏览选项的内容, 然后到文中找到相关的句子，最后进行比照辨析，判断正误。此题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一 项”。A项，“都创立过乡土小说创作流派”错，原文第1段末句是说乡土文学是现代文学史上的一大流派。C项，“不想告别农民式的观念意识”错，而是“彻底告别农民式的思维方式和观念意识，却也确实不是短时间内就 能完成的”。D项，“乡土文学会得到进一步的开展”错，信息来自原文第5段“不意味着乡土文学就一定会走向衰落.而长久地 存在下去”。“不一定走向衰落” “长久地存在下去”与“会得到进一步的开展”表意不同。应选B。1 .此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题

30、时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据 之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项表达 与文章内容表达的细微差异。此题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。C项，直接论证的是来自乡土的“新城市人”要想完全摆脱乡土的灌注，彻底告别农民式的思维方式和观念意识，不 是短时间内就能完成的。应选C。2 .此题考查学生筛选整合文中信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先 审题，明确题干的要求，如此题”以下说法正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下 文体会，要死抠

31、字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻 求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A项，强加关系，中国乡土小说创作流派的形成只是乡土文学成为“五四”新文学革命以来中国文学收获最丰的领域 的一种表现。应选Ao5、1. C2. C“悬飞竟不下，乱起未成行”写湖中之雁和湖上空中之雁，层次清楚，有立体感。“群浮”、“单泛”、“悬飞”、 “乱起”，描绘出湖雁多寡、迟疾、斜整之状。“动”、“逐”等词刻画出湖中群雁随轻波晃动的悠然情态和单雁追 逐光影的顽皮情态。角度丰富，刻画精细，描绘出一幅生动的湖雁

32、图。【解析】.此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章 内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。此题侧重文学体裁的考查。本诗不是词，因此不能编入长短句精编，排除A；诗的内容是“咏湖中雁”，不是咏史怀古诗，不能编入怀古诗选，排除B；不符合近体诗中律诗和绝句的格式，不能编入近体诗集萃，排除D；本诗为五言诗，共10句，属于古体诗，故能编入古风菁华，C正确。应选C。1 .此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式：第一步：指出何种手法；第二步：结合诗歌 内容分析，第三步：指出这种手法的表达效果。“表达技巧”分为四个理解层面

33、由低到高（字词一一句子一一段落一一 篇章），分别是修辞手法（比喻、比较、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是 描写和抒情）、表现手法（比照、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。本诗题目是咏湖中雁，是一首咏物诗，运用寓情于物的手法；1、2句“白水满春塘，旅雁每迥翔”起手即点题， 描写旅雁振翅高飞的状态，次句于“雁”字上着一 “旅”字，言此湖不过是雁之逆旅，雁只是逆旅之过客而已，为结 句“还故乡”铺垫。尾句“刷羽同摇漾，一举还故乡”描写群雁刷羽同飞，以期一举北返故乡，照应开头所言“旅雁”， 首尾照应：本诗前8句实写旅雁的各种情态，后两句写

34、旅雁想象自己振翅高飞回归故乡，是虚实结合。本诗是咏物诗, 没有直抒胸臆。应选C。2 .此题考查把握诗词意象和艺术手法的能力。解答此类试题，需要学生充分理解诗歌内容，按照步骤作答。首先看意 象描写的角度，其次分析描写角度表达了意象什么特点。“喽流牵弱藻，敛翻带馀霜。群浮动轻浪，单泛逐孤光。悬飞竟不下，乱起未成行”六句，用极细腻的笔触勾勒湖中 群雁的神态。“喽流牵弱藻”，湖雁觅食水流，以至牵动柔弱的藻类，真是刻画得至细至微。季秋北雁南飞，为的是 避朔风霜雪。冰雪消融，春日和暖，当他们振翩准备北飞之时，仿佛还感到毛羽上仍残留着旧年的余霜。“群浮动轻 浪，单泛逐孤光”中，上句写群雁悠闲自在漂浮水面，随

35、着轻浪晃动。下句写日照平湖，泛泛有光，单雁浮行追逐远 光中的侍侣。“动”，群雁为轻浪所动，写出悠悠然之状；“逐”，单雁主动追逐，带有一种顽皮劲儿。“喽流”句 写湖水，“群浮”两句写湖面，“悬飞竟不下，乱起未成行”两句湖空，层次极清楚，具有明显的立体感。“群浮”、“单泛”、“悬飞”、“乱起”写尽湖雁多寡、上下、迟疾、斜整之状。【点睛】诗歌意象技巧1、意象特点分析类题目。一类是物象特点的分析，一般要从两个层面进行思考:一是外在的形象特点，二是内在品格方面 的特点。如果2012年高考天津卷中关于颔联中野菊形象的分析，就要先把握外在特点：生于野外、自有幽色、无人欣 赏、不减妙香；然后体会其内在品格：孤

36、傲高潮洁。一类是人物形象特点的分析，对此要把握诗中的能表现其形象或 品格的关键词句进行分析与概括。2、意象内涵概括类题目。解答此类题目，一是要对诗歌中的常见意象的内涵有所了解，二是要对诗歌本身所表达的 情感能够准确把握。二者结合，就能得出比较准确的答案。如2012年高考江西卷中概括“杨柳”“飞絮”的内涵，秦 观的江城子表现的是羁旅之思，别离之愁，杨柳这一意象表达的正是别离愁绪，飞絮这一意象表达的正是漂泊之 苦。于是答案自然也就明了。3、意象作用分析类题目。解答此类题目，要具备下面几种意识，即结构意识（结构上的作用）、内容意识（意象内涵，全 诗内容表达上的作用）、情感意识（对于诗人情感表达的作用

37、）、表达意识（运用了什么表达手法，有何作用），然后具体 问题具体分析。如2012年高考山东卷诗歌鉴赏题第二题分析孤舟这一意象的作用，从结构上看，这一意象主导了诗中 的其他意象，是全诗线索；从内容上看，表现了作者羁旅漂泊的孤独；从情感上看，反映出作者内心的孤独、感伤与 凄凉。6、出那么弟 谨而信 举尊以相属 寄蜉蟾于天地 怨归去得疾 恨不倩疏林挂住斜晖 鸟雀呼晴 侵 晓窥檐语扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写的能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题， 要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要

38、求，此题属于直接性 默写和情境式默写的混合题型。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时要注意以下重点字词：“弟” “谨”“尊”“属”“蜉蟾” “疾” “倩” “疏” “晖” “雀” “侵” “窥” “檐” “扪” “胁” “抚” “膺” “坐”。7、1. CB2. D【解析】.此题考查理解和分析文中重要信息的能力。解答此题，要考生审准题干”正确的一项”，浏览选项意思，回归原文, 比对是否有时空错位、张冠李戴、无中生有、不符合逻辑等问题，选出最正确答案。A项，“这使经学学科成为人文学科的附庸”错。依据第一段“学科的消亡使经学失去了载体，经学被分割为文史哲 三个学科，成为所谓“人文学科”的一局部。

39、尽管可以从文史哲角度研究经学，但主要是一种外在的研究，经学的自 主性丧失了”可知，经学一分为三成为人文学科，经学作为学科已经不存在了，而不是成为附庸。B项，“传统经学由于不能应对时局困境，帮助人们解决问题，使得”错误。依据第二段“晚清的失败带来一种 客观效应，似乎中国传统经学缺乏以济时之难”可知，B项因果不成立。D项，”可惜后来逐渐被礼俗取代”错误，依据第五段“但因古礼的原那么在汉代以后遭到了破坏，礼俗逐渐取代了礼 的精神原那么”可知，被取代的是“礼的精神原那么”而不是“礼学”。应选C。1 .此题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点关系，论点和论据间C

40、.廷尉持天下平/京师诸夏本/法且不行/何以示万国/请自今非情/法实不相当/毋得辄请/D.廷尉持天下平/京师诸夏/本法且不行/何以示万国/请自今非/情法实不相当/毋得辄请/.以下对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项A.路是宋朝行政区划名，河北路地处北宋北部，旧分东、西两路，后并为一路。B.大理即大理寺,是宋代的司法机关,掌管刑事案件的审理,长官为大理寺卿。C.秩指年终考评根据功过确定的官员俸禄,文中指根据功过确定的官职级别。D.封指封禅,历代帝王都把封禅作为国家祭祀大典，封指祭地,禅指祭天。2 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.虞奕善用策略，剿灭贼寇。西部

41、出现盗贼，朝廷派兵追捕无效，最终采用虞奕计谋，降服了盗贼;睦州出现叛乱，虞奕 因平定贼寇有功而加官。B.虞奕忠于职守，尽心履职。皇帝要去北郊祭祀，虞奕对秘书丞赵良嗣以降臣的身份陪同祭祀提出质疑，得到上级长官 支持,此事得以上报朝廷。C.虞奕秉公执法，据实断案。阳武富家子对民妻欲行不轨，未遂而杀人，府县及大理官员受贿后枉断官司，虞奕接受诏 命据实审案,涉案人员最终伏罪。D.虞奕仗义执言，奏罢屯田。中贵人以屯田开荒邀功，侵占民田，激起民愤，虞奕不顾前来查处的使者阻拦，上疏反对屯 田，朝廷最终取消屯田制。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)臣退即行，流民不以时还,那么来岁耕桑皆废矣。(2)计

42、臣不才,当去之而易能者,不可使他人侵其官。3、阅读下面的文字，完成各题。回望历史，一直是中国人民最朴素的愿望。从孔子的富民思想、屈原的“美政”理念，到朱熹的“足食 为先”、康有为的大同之道，历代先贤对富民裕民的追求从未停止。无论是“民亦劳止，汽可小康”的美好憧憬，还 是“五谷丰收，物阜民康”的热切企望，无论是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的深沉情怀，还是“无处 不均匀，无人不饱暖”的政治理想，( )o照见现实，一个不忘初心、牢记使命的百年大党，正带着亿万人民向着消除绝对贫困的目标发起最后的总攻。中 国的脱贫事业，既彰显着 的雄心壮志，又实实在在改变着亿万人的生活。谁都不能不否认，中国的

43、今天，书写了 “最成功的脱贫”。改革开放40多年来,8亿多人口实现脱贫；全球范围 内每10人脱贫，就有70多人来自中国。党的十八大以来，贫困人口由9899万人减少到600多万人，连续7年每年减 贫规模都在100万人以上，相当于欧洲一个中等国家人口规模，脱贫攻坚力度之大、规模之广、成效之显著，、 世所罕见。成绩的取得都不轻松，每一个脱贫故事背后，都倾注着以习近平同志为核心的党中央的顶层、善作 善成，都凝结着亿万人民团结一心、艰苦奋斗。关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和假设论证、因果论证、比照论证、事例 论证等方法。选项提到的论点、手法等要仔细比对，选出最正确答案

44、。B项，“目的是为晚清经学研究的衰落提供强有力的证据”错误，依据第二段“晚清的失败带来一种客观效应，似乎 中国传统经学缺乏以济时之难” “虽由以曾国藩为首的一批理学士大夫组成的湘淮军系统暂时稳住了局面，但在内对 付太平军、捻军等似乎尚可，在外应对西洋文明却远远不够”可知，其目的是为了证明“似乎中国传统经学缺乏以济 时之难”。应选B。3.此题考查理解并分析文中观点态度的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真比对选项和原 文在观点态度上是否有细微差异，是否有强加因果、条件不充分、无中生有、时空错位等问题。D项，“当前还没有系统通贯的经学史，无法对以往经学的各种形态深入清理”错误，

45、依据最后一段“经学应该守先 待后，接上固有学术，对以往经学的各种形态进行深入清理，努力推进以经学自身为进路的学术史研究”可知，D项 条件与结果颠倒。应选D。【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。比对关系，看句间、分句间的逻辑关系是否符合原文意思， 是否合理。比对词语，要看选项在对原句改造过程中，删、改、添了哪些词，它们是否与原文意思一致。特别注意比 对：指代词、范围词、程度词、时间词等。8、 13. C. A11 .柔性材料的升级，驱动方式的更新，使具备良好的机器感知、人机互动、运动和环境适应能力。【解析】.此题考查对文中词语或重要概念的理解能力。要做好这种题，首先要审清题

46、干要求，看看选项有无答非所问或题 干与选项信息不同类的情形，假设是这类问题选项本身一般没有错误，却按照对照原文寻找表述错误或者曲解文意的方 法等于缘木求鱼，费力不讨好；此题四个选项可谓开门见山紧紧扣住题干“柔性机器人”而言，这样的话提取文本信 息对照选项找表述错误处即可。C项，“美国的达芬奇手术机器人是全球最先进的柔性机器人”错误。原文信息是“达芬奇手术机器人代表着当今手 术机器人的最高水平”，可见选项扩大了范围，把文中“手术机器人”偷换成“柔性机器人”，偷换概念导致拔高了 内容，曲解文意。应选C。11 .此题考查根据材料中相关信息进行理解和推断能力。这类题选项信息一般会超越文本，也就是可能在

47、材料中找不 到可对照的语句，需要考生联想生活或者运用头脑中的自我储藏加以判断。还有一种设题角度可能是对原文相关语句 进行合理而巧妙的变通，即一句话百样说，出题者没有照搬原文信息，变通说法后让考生来推断，这样的其实就是考 查学生的阅读理解能力。总之这样的题需要处置灵活一些，不拘泥于提取、筛选能力。B项，“比起工业柔性机器人，生物柔性机器人在材料上开发的难度更大，但是市场前景也更开阔”错误。原文信息 是“目前来看，工业柔性机器人在国内的应用更为广泛，而生物柔性机器人的研究范围更广”“从工业柔性机器人来 看，首要的技术难点可能是材料”，可见选项表述绝对，遗漏了文中“目前来看” “可能”等限制语，曲解

48、文意。C项，”将来的手术有望都由手术机器人来完成”错误。原文只是说“达芬奇手术机器人代表着当今手术机器人的最 高水平，它有三个关键核心技术” “医疗机器人是柔性机器人最典型并且商业化的应用。其中手术机器人在现阶段已 经实现产业化和商业化，且大规模用于临床”，但看不出将来的手术有望都有手术机器人来完成，于文无据，夸大其 词。D项，“全柔性机器人因为搭载了多种传感器，所以有望成为”错误。原文信息是“这种机器人除了具备良好的 运动和环境适应能力之外，还搭载了多种传感器,未来可应用于基因测序、化学合成、药物递送等领域，有望”， 可见选项遗漏了信息“未来可应用于基因测序、化学合成、药物递送等领域”，导致缺失条件，原因提取不全。 应选A。12 .此题考查提取、筛选、整合文中信息的能力。筛选并整合文中信息的方法