七年级上册道德与法治：第四单元《生命的思考》单元测试卷（Word版含答案）.docx

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1、七年级上册道德与法治：第单元生命的思考单元测试卷一、单项选择题（共20小题）1.看图片“生活，不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞”，以下观点不符合图片寓意的是（）生活，不是等暴风雨过去, 而是学会在风雨中跳舞生活，不是等暴风雨过去, 而是学会在风雨中跳舞A.保持乐观向上的生活态度B.积极创造美好的情感体验C.理智认识和对待困难挫折D.学会换位思考为他人着想2 . 2022年1月8日，青海省海北藏族自治州门源回族自治县发生6.9级地震。如果在 地震时不幸被废墟埋压无法脱险，以下方法中不可取的是（）A.尽量保存体力B.奋力呼叫求救，用手或脚撑开埋压物C.尽量寻找水和食物D.创造生存条件，耐心等

2、待救援3 .江梦南半岁时，因一场意外失聪、，听力完全丧失。为了不失学，她开始对着镜子学 口型，摸着父母喉咙学发音，往往一个音节父母重复上千次，她才能学会。人生虽无常， 学业无止境，她凭借惊人的努力考上了清华的博士感动中国2021年度人物江梦南 的事迹给我们的启示是（）人生难免有挫折，及时调整自己，正确对待挫折面对挫折，我们要发现、开掘生命的力量不畏挫折，自强不息，培养自己战胜困难的勇气和坚强的意志战胜挫折关键靠自己，不需要借助外力A.B.C.D.4 .“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻, 便求知假设渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山卵上，就开始看书。锄地到

3、田头，开始第1页共15页己的梦想”表达了努力是架起梦想与现实之间的桥梁，故正确；：每个人对待挫折的态度和行为是不同的，遭遇同样的挫折并不是就会有同样的行动，故 排除；定能，说法绝对，故排除；故此题选B。6. C【详解】此题考查养护精神。：题干中的图片，启示我们作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血 脉，离不开优秀传统文化的滋养，守护精神家园不能够丧失我们的优秀民族文化，需要在个 人精神世界的充盈中发扬中华民族精神，正确；：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，错误；：过度的物质追求易使我们丧失对真善美的体验，错误； 故此题选C。7. B【详解】此题考查让生

4、命更精彩的相关知识。：人与人之间应相互依存和彼此关切；每个人都应积极参与社会活动，共同营造一个 和谐的社会。分析图片，帮家人捶背、垃圾分类、植树，都符合题意，故正确；：图中学生上课玩手机是不正确的行为，故排除； 故此题选B。8. A【详解】此题考查对挫折的认识。A：依据漫画描述，漫画中“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石”启示 我们以不同的态度面对挫折，会有不同的结果，故A说法正确；B：我们要敢于面对并勇于战胜挫折，故B说法错误；C：挫折是不可防止的，故C说法错误；D： “一定”观点绝对化，是错误的，故排除D；故此题选A。9. B【详解】此题考查悦纳自我、直面挫折。：题文中的江

5、梦南身残志坚，接纳自己，乐观坚强，直面挫折，自信自强，值得我们学 习，符合题意；：材料中江梦南并没有降低要求，知足常乐，故错误；：材料中的江梦南并没有挑战权威、我行我素，故错误；故此题选B。第10页共15页10. D【详解】此题主要考查增强生命韧性、亲情之爱的相关知识。：王凌云面对困难乐观向上的精神，启示我们应该勇对挫折，自信自强，故选项说法正 确；：王凌云虽然生活艰辛依然照顾家人，启示我们应该孝亲敬长，关爱家人，故选项说法 正确；：王凌云的事迹主要启示我们应该增强生命韧性，构建和谐家庭，与珍爱生命，自救自护 无关，故选项不合题意；：题干信息中王凌云的事迹未涉及沟通与冲突，与加强沟通，化解冲突

6、无关，故选项不 合题意；故此题选D。11. B【详解】此题考查敬畏生命。A：比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的，说明挫折与人生相伴，A说法与题不符；B：事故发生后，习近平总书记和李克强总理连续作出重要指示的内容表达了党和政府坚持 生命至上、人民至上，坚持以人民为中心的开展思想，B说法正确；C：是对生命的正确认识，但不是题文主旨反映，C说法与题不符；D：我们要珍爱生命，敬畏生命，D说法错误；故此题选B。12. A【详解】此题考查在平凡中创造伟大。：回想我这一生，谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚度光阴，为国家做了些事情。” 启示我们实现生命的意义在于创造和贡献，要具有高度的社会责任感，要义无反顾

7、地担当起 应负的责任，说法正确；：错误，要热爱祖国，坚持国家利益至上；：错误，要从点滴小事做起，为国家开展做贡献；故此题选A。13. D【详解】此题考查的知识点是珍爱生命。；题干中“机动车不礼让斑马线”专项整治活动表达了对生命的敬畏，生命是脆弱的， 需要呵护；生命是珍贵的，应当珍惜；我们要珍视生命、尊重生命，正确，符合题意； ：错误，他人的生命与我们自己的生命同样重要；故此题选D。14. A第11页共15页【详解】此题考查对守护生命的认识。A：依据教材知识，一旦遭遇火灾，在通过充满浓烟和毒气的通道时应该用湿毛巾或衣物等 捂住口、鼻，沿墙壁匍匐撤离，故A说法正确；BCD：这些做法都会威胁自己的生

8、命健康，故BCD说法错误； 故此题选A。15. C【详解】此题考查生命的相关知识。：生命的伟大在于创造和贡献，错误；：生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，正确；：生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖，正确；：面对挫折挑战，需要解决问题和困难，错误； 故此题选C。16. C【详解】此题考查珍爱生命。：“善是保存和促进生命”意思是善良会促进生命的开展，启示我们不应该漠视他人的 生命，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 分析选项，坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充分；一家在疫情防控期 间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助；仅16岁就扛起一个家，一

9、边上学一边照顾奶奶 和生病的父亲，符合题意，故正确；：瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧，不科学用药会伤害生命，故排除； 故此题选C。17. C【详解】此题考查挫折的相关知识。C：人生难免有挫折。江梦南半岁时因意外失聪，但她没有被打倒，我们要正确对待挫折, 勇于开掘自己生命的力量，故c正确；A：并不是考上重点大学的一生才是值得的，故排除A；B：我们还需要关注他人的生命，故排除B；D：挫折不是越大越成功，故排除D； 故此题选C。18. A【详解】此题考查生活难免有挫折、正确对待挫折。：我想对漫画中的小男孩说：生活不是坦途，人生难免有挫折；要正确看待挫折，将挫 折变为成长的动力，正确，符合题意；

10、：错误，人生难免有挫折；第12页共15页：错误，“唯一”的表述过于绝对；故此题选A。19. B【详解】此题考查开掘生命的力量。：题干表述了谭建祥身残志坚，克服常人难以想象的困难，走上了致富之路。他的事迹 启示我们要开掘生命的力量，增强生命的韧性，还要正确对待挫折，活出生命的精彩， 说法正确，符合题意；：追求个人荣誉的说法是错误的，排除；：错误，服务社会的形式有很多，参加公益活动只是其中一种形式，排除； 故此题选B。20. C【详解】此题考查对生命的特点的认识和把握。C：吴天一作为高原医学专家，投身高原医学研究50余年，开创“藏族适应生理学”研究， 诊疗救治藏族群众上万名，他的事迹说明了生命是独

11、特的，生命的意义需要自己发现和创造, 故C符合题意；AB：吴天一的事迹说明我们要珍视自己的生命，实现自我生命的价值，材料中未表达生命 是脆弱的，我们会经历生活中的挫折，故BC不符合题意；D：生命是有价值的，每个人实现生命价值的方式不相同，故D不符合题意； 故此题选C。21. (1)世界因生命而精彩。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人 都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待 生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的 敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待

12、自己的生命。当我 们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。【解析】(1)此题为开放性试题，言之有理即可。(2)此题考查如何敬畏生命的知识，可结合教材知识作答。22.(1)家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连 的生活共同体。需要用心去关怀对方。需要学会尊重对方。需要学会正确处理冲突。需要学会 承受并正确对待交友中受到的伤害。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时第13页共15页 付出自己的爱心，无论事情大小，都能承当起自己的责任，这样的一生是值得的；能将个 人理想与国家开展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生

13、是值得的。【解析】(1)此题考查家的意味，可以根据教材知识进行回答。(2) 此题考查怎样让友谊之树长青，可以根据教材知识进行回答。(3) 此题考查怎样的一生是值得的，可以根据教材知识进行回答。23. (1)尽孝在当下，我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心。学会尊敬、倾听、感 恩。学会承当责任，力所能及地帮父母干家务劳动。珍爱生命，敬畏生命，不断继承和创造人类的精神文明成果。热爱祖国，热爱党， 学好本领，担负起历史责任。继承和发扬革命先辈的崇高精神，把个人理想同国家开展结 合起来。要有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折，开掘自身的生命力量， 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。开掘

14、自身的力量并不排斥借助外力，比方欣赏、 培养幽默感，和自己信任的人谈一谈。【解析】(1)此题考查如何孝敬父母，结合课本知识进行回答。(2) 此题考查如何坚定对党的信念、如何弘扬民族精神等内容，结合课本知识进行回答。(3) 此题查看如何开掘生命的力量，结合课本知识进行回答。24. (1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需 求。精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。，我们的精神 发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质 追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丧失精神世界的财富。另一方

15、面, 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、 美。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人 都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待 生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。追问生命，探究生命的意义，发现和创造自己生命的意义；从我做起，从现在做起， 脚踏实地，在漫长的生命经历中一点一点建构自己的人生；拒绝贫乏，热爱学习，乐于实 践，在探索中拓展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；拒绝冷漠，关切他人，不仅要关第14页共15页 注自身开展，而且要关切他人生命，

16、设身处地地思考并善待他人；在平凡中创造伟大，为 生活而努力，为家庭的美好和社会的开展贡献自己的力量，书写自己的生命价值；能够活 出自己的人生，实现自我价值，承当起自己的责任，将个人理想与国家开展、民族复兴和人 类命运共同体结合起来。【解析】(1)此题考查养护精神，可以根据教材知识进行回答。(2) 此题考查敬畏生命，可以根据教材知识进行回答。(3) 此题考查活出生命的精彩，可以根据教材知识进行回答。第15页共15页休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这段回忆启示我们要（）主动学习，尝试不同的学习方法主动学习，尝试不同的学习方法独立思考，养成会问好问的习惯端正动机，积

17、极主动地投身学习端正动机，积极主动地投身学习养护精神，追求精神世界的充盈A.A.B.C.D.5. 2021感动中国年度人物江梦南。从小失聪，依靠读唇语考上清华大学的博士，对于她来说，人的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭，实现了自己的梦想、江梦南的成长经历告诉我们（）生活中的挫折是生命成长的一局部遭遇同样的挫折就会有同样的行动努力是架起梦想与现实之间的桥梁努力是架起梦想与现实之间的桥梁困难与挫折定能激发生命的力量A.A.B.C.D.6 .我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。从养护精神的角度看，以下图启示我们（）求。从养护精神的角度

18、看，以下图启示我们（）向特微英雄黄维光献花债德阳某中学学生诵读经典赛加德阳文庙祭孔大典学习制作绵竹年面养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持守护精神家园不能够丧失我们的优秀民族文化要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验A.B.C.D.“当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的 道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命也因此而一点点充盈起来。”以以下图片中的做法符合这一观点的是（）A.B.C.D.对以下图漫画理解正确的选项是（）第2页共15页A.以不同的态度面对挫折，会有不同结果B.生活中，失败是不

19、可防止的，不必在意 C.理性面对挫折，努力防止各种挫折D.失败是成功之母，经历失败一定成功7 .生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，半岁失聪的90后女孩不懈努力，成为 清华博士。她就是感动中国2021年度人物一90后湖南姑娘江梦南。从中可以看出， 江梦南能够（） 降低要求，知足常乐 接纳自己，乐观坚强 直面挫折，自信自强挑战权威，我行我素A.B.CD.8 .王凌云的母亲患有癫痫病和智力障碍，独臂的父亲在外务工。14岁的她每天要为 爷爷奶奶分担家务，还要照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命 运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。王凌云的事迹启示我们要（） 珍爱生命，自救自护

20、勇对挫折，自信自强加强沟通，化解冲突孝亲敬长，关爱家人A.B.C.D. 2022年3月21日，东航一架波音737客机在执行昆明广州航班任务时，于梧 州上空失联。事故发生后，习近平总书记和李克强总理连续作出重要指示，要求全力以 赴搜寻幸存者,尽一切可能救治伤员，做好遇难者家属安抚和服务,妥善处理善后事宜。 对此，以下认识最正确的选项是（）A.天有不测风云，人有旦夕祸福B.党和政府坚持生命至上、人民至上C.生命既是脆弱的，也是顽强的D.世事无常，我们应该学会及时享乐12 .顾诵芬院士说：“回想我这一生，谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚度光阴，为 国家做了些事情。”这启示我们（）实现生命的意义在于创

21、造和贡献要义无反顾地担当起应负的责任第3页共15页要热爱祖国，坚持个人利益至上致力于社会意义重大的科研工程A.B.C.D.13 .斑马线是一条安全线。近期，株洲交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善, 优化交通信号时间分配，对存在安全隐患之处实施工程改造，优化通行环境，有效均衡 人车通行需求，进一步保障市民安全出行。这表达了（）尊重生命，关爱生命他人的生命更重要生命是脆弱的，需要呵护生命是珍贵的，应当珍惜A.B.C.D.14 .以下图是火灾发生时的场景。同学们仔细思考，一旦遭遇火灾，在通过充满浓烟和毒 气的通道时应该（）A.用湿毛巾或衣物等捂住口、鼻，沿墙壁匍匐撤离B.等待烟雾散尽以后，再迅

22、速通过C.大声呼叫，寻找同伴的帮助D.拨打求救 ，站在原地等待救援15 .面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来, 以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这 告诉我们（）一个人的伟大，就在于创造物质财富生命虽然平凡，但也能时时创造伟大生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难第4页共15页A.B.C.D.“善是保存和促进生命”。能表达该观点的做法有（）小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充分小圆为了能参加春游，瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧小宁一家在疫情防控期间做好自我防护

23、，还为邻居老人提供帮助小丽仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲A.B.C.D.17. 2021年度感动中国人物江梦南半岁时因意外失聪，但她没有被打倒，通过读唇语 学会了“听”和“说，以超越常人的毅力努力前行，成为清华大学的博士研究生。江梦南 的事迹告诉我们（）A.只有考上重点大学，这样的一生才是值得的B.生命是独特的，我们只需要关注自己的生命C.要正确对待挫折，勇于开掘自己生命的力量D.挫折是我们生命的一局部，挫折越大越成功18 .欣赏以下图漫画蛋壳心理，你想对漫画中的小男孩说（）生活不是坦途，人生难免有挫折生命是脆弱的，要远离挫折战胜困难和挫折，是通往成功的唯一途径正确看待

24、挫折，将挫折变为成长的动力A.B.C.D.19 . 一场车祸使谭建祥落下了 4级肢体残疾，但他不怨天尤人，更不自暴自弃，克服常 人难以想象的困难，流转土地1 800余亩，创办了“望城隆平蛟麟种植专业合作社工 走 上了致富之路。谭建祥的事迹启示我们（）要开掘生命的力量，增强生命的韧性要勇于战胜困难和挫折，追求个人荣誉只有参与公益活动才能服务社会耍正确对待挫折，活出生命的精彩A.B.C.D.第5页共15页20 . 2021年度感动中国人物吴天一作为高原医学专家，投身高原医学研究50余年，提 出高原病防治救治国际标准，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治藏族群众上万名。 被称为“生命的保护神”。他的

25、事迹告诉我们()A.生命是顽强的，也是脆弱的B.生活中的挫折是我们生命成长的一局部C.生命是独特的，生命的意义需要自己发现和创造D.生命是有价值的，每个人实现生命价值的方式大致相同二、简答题21 .阅读以下材料并回答以下问题。地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生 命之舟。生物是我们的衣食之源、共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然 能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏, 从而直接危及人类自身的生存。如何促进入与自然和谐开展，是我国政府当今面临的重 大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的标准。请用一句话

26、来赞美生命。每个生命的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对 待自己、他人的生命以及其他生命？22.壬寅虎年的春节，小吴一家人在网上团聚，共话心声，度过了一个别样的新年。爸爸：“响应国家号召，就在打工地过年，既支援了国家建设，还能增加家庭收入。”妈妈：“心在一起就是家，为网上过年团聚干杯！ ”小吴：“这学期班上来了一位新同学，他和我一样特别喜欢参加学校组织的公益活 动，我们还一起在校园网上发起了 弘扬传统美德，我们在行动的建议活动，我们经 常交流思想，现在已经是好朋友了。” 阅读材料，回答以下问题。(1)“心在一起就是家。”那一刻，在妈妈心中，“家”意味着什么？(2)

27、依据材料，说一说小吴今后怎么做才能让他和新同学的友谊之树常青？响应小吴同学弘扬中华传统美德的建议，我们应主动充盈生命。你认为怎样的一生才 是有意义、有价值的？23 .阅读材料，回答以下问题。【传统美德】材料一 2021年8月，全红婵获得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌。 在父母眼中，全红婵“听话懂事”，是个好女儿，难得休息回家，她会跟着爸爸在果园第6页共15页里干活，给种的橘子树施肥。本应被父母呵护的全红婵，却早早地离开了家，一边艰苦 训练，一边默默承当起责任，只因一个朴实的愿望：挣奖金给妈妈治病。向全红婵学习，我们如何做到孝敬父母？守护生命长岗坡精神永存长岗坡精神永存水淹危脸（图

28、一）材料二观察图片。图二：2021年建党100周年，罗定市很多 中学生与家人到罗定长岗坡纪念馆参观。中学生应如何践行上图中两条标语的精神？生命的力量材料三 王睿1993年出生于四川省德阳市，2008年，15岁的她正在教室备战中考 时，汶川地震发生了，几块预制板砸中她的双腿，在废墟下被掩埋十多个小时后，她终 于获救，但右腿肌肉坏死，不得不截肢。之后，王睿安装了假肢，重新站了起来，2009 年，在家人的鼓励下，王睿进入成都市残疾人乒乓球队，她深知自己基本功不扎实，就 加大训练量弥补，每天的训练时长都在8小时以上，为了接住角度刁钻的来球，摔倒成 为“家常便饭”。日复一日的训练和突飞猛进的战绩，让她渐

29、渐走出失去右腿的煎熬。 13年来，她奋力挥拍，与命运搏击，在东京残奥会上，乒乓球女子团体TT6-8级比赛 中，由茅经典、黄文娟、王睿组成的中国队夺得金牌。作为新时代的青年，我们应怎样开掘生命的力量？24 .七年级（1）班举行了以“养护精神，珍爱生命”为主题的团队活动，邀请你一起参 与以下活动。活动一：（演讲比赛）假如被同学们推荐为“养护精神”主题的演讲者；让演讲更精彩，同学们建议先列 好演讲提纲。结合上述材料，回答以下问题。如果你是“养护精神”的演讲者，你的演讲提纲主要涉及哪几个方面的内容？第7页共15页活动二：（答疑解惑）疫情期间，听从党和政府的指挥，全国十几亿人“宅”在家里，而一批又一批医

30、护 人员却不计生死逆行出征。疫情引发了同学们的思考，有同学认为“生命珍贵，我们要 敬畏生命！ ”对此，小明提出了疑惑：“既然要敬畏生命，为何还要逆向而行？ ” （2）请你运用探问生命相关知识，为小明解答疑惑。活动三：（人物展播）2021年5月22日，一日之间，中国痛失两位院士。13时02分，中国科学院院士、我国肝胆外科的开拓者和主要创始人之一、原第二军医大学副校长吴孟超在上 海逝世，他被誉为“中国肝胆外科之父“，从医70多年来，成功救治了 1.6万余名患 者。13时07分，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研 究中心主任袁隆平在长沙逝世，他是我国研究与开展杂交水稻的开创

31、者，被誉为“杂交 水稻之父”。习近平总书记作出重要指示强调，吴孟超和袁隆平同志用无怨无悔的坚守和付出， 在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成 为新时代奋斗者的价值追求。（3升阅读“人物展播”，谈谈我们应该如何向吴孟超和袁隆平学习，在平凡的岗位上书写不 平凡的人生华章，活出生命的精彩。第8页共15页参考答案：.1. D【详解】此题考查的知识点是对待挫折的正确态度。ABC “生活，不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞”，告诉我们生活中难免有挫折。 面对挫折,保持乐观向上的生活态度;积极创造美好的情感体验;理智认识和对待困难挫折， ABC正确，但不符合题意；

32、D：说法正确，但与漫画主旨没有关系，D符合题意； 故此题选D。2. B【详解】此题考查自救自护的方法。ACD：依据教材知识，地震发生时不幸被废墟埋压无法脱险是，要尽量保存体力，尽量寻 找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援，故ACD说法正确，但不符合题意；B：奋力呼救求救等做法会消耗体力；用手或脚撑开埋压物可能会导致二次伤害，故B做法 错误，但符合题意；故此题选B。3. A【详解】此题考查挫折的相关知识。：人生难免有挫折。题干中，江梦南能够及时调整自己，正确对待挫折。启示我们面 对挫折，要发现、开掘生命的力量；不畏挫折，自强不息，培养自己战胜困难的勇气和坚强 的意志，故正确；战胜挫折关键靠自己

33、，也需要借助外力，故排除；故此题选A。4. D【详解】该题考查养护精神。：题文材料中，上山放羊，我揣着书，把羊拴到山郎上，就开始看书，拿出新华字典记 一个字的多种含义，一点一滴积累；结合所学知识可知，这启示我们要端正动机，积极主动 地投身学习；养护精神，追求精神世界的充盈；符合题意；：不符合题意，材料没有表达不同的学习方法；：不符合题意，材料没有表达养成会问好问的习惯； 故此题选D。5. B【详解】此题考查挫折、努力的相关知识。：江梦南从小失聪，对于她来说，人的每一步仿佛都是“困难模式”，这说明生活中的挫 折是生命成长的一局部，我们要正确对待挫折；“她凭借着惊人的努力一路逆袭，实现了自第9页共15页