2019-2020年八年级语文下学期第11周假期作业-苏教版.docx

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1、2019-2020年八年级语文下学期第11周假期作业 苏教版一、积累与运用：（80分）1、背诵下面两首古诗，并用正楷钢笔字工整抄录。（10分）汉江临泛（王维）楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。关山月（李白）明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。2、默写（30分）（1）它没有 的姿态，没有 的虬枝，也许你要说它不美但是它,它是树中的伟丈夫。（2）难道你就不想到它的,至少也象征着北方的农民？我赞美白 杨树，就因为它不但象征了 ，

2、尤其象征了O（3）崔颖的黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是：“日暮乡关何处是，。”与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是：（4）李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中，以比喻写愁的名句是（5）忽见陌头杨柳色，o （6）.,不似垂杨惜金缕。管中窥豹，_ _）（4 分）骇人听闻（hai） .相形见细（chu）（7）为山九仞，o （8）3、以下词语中加点字注音有误的一项为哪一项（A、贮蓄（zhi） 伫立（zhfi） 骸骨（hdi） B、蹒跚（shan） 鉴赏（jian） 惬意（qi。） C、阴晦（hui） 亵渎（xiB） 荫庇（pl）心无旁鹫（wu） D、亘古（gJn） 洗濯（zhuo） 喑哑（yin）锲而

3、不舍（qi。）4、在以下句子的空格处填入相应的成语，恰当的一项为哪一项（）（4分）王小玉的演唱真是（王小玉的演唱真是（）,赢得了满场观众的喝彩。国民党将领汤恩伯吹嘘南京城防（），但人民解放军仅用了 24小时就冲破了敌人的防线。白衣战士们（）“克服重重困难，帮助“非典”病患者战胜病魔。形式多样的文艺节目不断出现，有如（A、B、C、D、5、声情并茂 绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生固假设金汤坚如磐石 铜墙铁壁稳如泰山无所畏惧破釜沉舟永往直前 无所作为以下句中划线成语运用正确的一项为哪一项（）雨后春笋层出不穷如火如荼风起云涌）（4 分）A、英雄的壮举决不是一时的心心相印或感情用事,而是平时的积累，思想的

4、升华。B、劣势奶粉造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。C、李老师的口才很好，他那行云流水的教学语言风格征服了我们全班同学。D、龙滩水电站工程人员日夜加班，处心积虑做好工程建设,争取早日建成发电。6、以下语句的顺序排列正确的一项为哪一项（）（4分） 任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句二正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。A、 B、 C、 D、 7、阅读下面语段，提取有关“骆驼”的两个

5、关键词语。（6分）有人说骆驼是不睡觉的，一辈子没闭上过眼睛。正因为它不睡觉，所以看到的世界比需要睡觉的动物 多得多。骆驼和狗、马、牛等动物一样是通人性的，它们熟知人的生活，更懂得人的行为。有的牧民外出 放牧时生病或遇到生命危险、骆驼会奔跑回家，对着他家里人痛苦地嘶鸣，家里人从它们的叫声中便知道 外出放牧的人出事了。8、请给下面这那么消息拟一个恰当的标题（不超过20字）。（4分）本报讯（记者曾冰 通讯员郑莹莹）“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿喷 组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛！”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿畸组合选手 黄本红向家乡人民报告了这一好消息。

6、据悉，巴东撒叶儿嘀组合由州民间艺术大师、巴东农民谭学聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开 文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了撒 叶儿嘀、螃蟹歌、石工号子、纤夫号子等4首原生态歌曲。标题：9、下面是做人这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。（6分）做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀顽10、阅读下面小品文简单的心，完成后面题目。（8分）哲人把一个小孩，一个物理学家，一个数学家同时请到一个密闭的房间里，在黑暗的房间里，哲人吩 咐他们说：“请你们分别用最廉价又能使自己快乐的方法，看谁能最快地把这个

7、房间装满东西。”哲人吩咐后，物理学家就马上伏在桌上开始画这个房间的结构图，然后埋头分析这个季节里哪里是光 射最正确的方位，在哪堵墙哪个位置开一扇窗最合适，草图画了一大堆，绞尽脑汁的物理学家还是因为不能 确定在哪堵墙上开一扇窗而深深苦恼着。而数学家在听到吩咐后，立即找来了卷尺开始丈量墙的长度和高 度，然后伏案计算这房间的体积，又在苦苦思索能用什么最廉价的东西恰到好处地把这个房间迅速填满。只有那个小孩不慌不忙，他找来一根蜡烛，然后从口袋里掏出一根火柴，哧地划亮燃亮了蜡烛，昏暗 的房间一下子就亮了。在物理学家和数学家还迟迟皱着眉头设计着自己的种种方案时，小孩子已经欢快地 在屋子里围着摇曳的烛光幸福地

8、跳舞和歌唱了。物理学家和数学家看着盛满烛光的小屋，看着那个不费吹灰之力就简简单单获胜的小男孩不禁面面相 觑。哲人问物理学家和数学家说：“难道你们没听说过用烛光盛屋这个古老的民间故事吗？ ”数学家和物 理学家说：“我们知道这个故事，可我们是数学家和物理学家，怎.么会用这么简单获胜和获取幸福的方法 呢。”哲学家叹口气说：“假假设你们还是孩子，你们也一定会用这个方法的，但因为你们成了大名鼎鼎的数 学家和物理学家，简单就能马上获取的快乐和幸福却被你们套上了一堆堆的图纸和公式，简单的心一旦复 杂起来，欢乐和幸福就离你们越来越远了。”(1)听了哲人吩咐后，物理学家和数学家马上伏案工作，短文中最能表达他们为

9、了完成任务而辛苦 工作的词语分别是 和(4分)(2)仔细品读短文，理解文意。请写出读后得到的启示。(4分)我的启示：二、阅读下面语段，完成以下题目。(20分)眼界与读书赵畅(1)眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。(2)眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其 发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为 “中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到, 作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是 学问家，但

10、读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥 潭。(3)眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防 止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人， 一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人“还能够牢记使命，超越功利樊篱。 他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代 使命的高度自信并笃行之。(4)读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来, 终日埋头进行科学研究的

11、科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱， 使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜 伦、华尔特司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常 喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔, 流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往 也能够更加深刻。(5)读书不翻开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什 么、解决点什么，那么我们读书做什么？我以为，读

12、书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。（选自2011年3月29日人民日报，有删改）11、阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么？ （4分） 12、第（4）段提出了什么见解？作者为什么要写这一段。（6分） 13、第（2）段运用了哪些论证方法？有什么作用？ （6,分）14、联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。（4分） 3、C 4、A 5、B 6、B 7、不睡觉、通人性8、巴东撒叶儿嘀组合闯入青歌赛决赛9、略10、(1)绞尽脑汁 苦苦思索 (2)例如一：生活中应拥有一颗简单的心，这样离成功与幸福或许更近, 更便捷 例如二：解决任何问题，首先运用简单的方法去解决问题，遇到障碍时，再用复杂的方式去尝试。 11、读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。12、读书的眼界，自然还取决于读书的宽度。文章第3段说“眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣 效果”，而第3段只论证了 “方式方法。第4段那么论证了 “兴趣效果”，使得论证更加全面而严密。13、举例论证，列举了周总理、冯友兰读书的例子，有力地证明了 “眼界决定了读书的目的归宿”的观点。 14、例如：读书是一件高雅而神圣的事，要从中获得自己的时代使命，并为之努力奋斗。尤其是我们初中 生读书，尤其是要超越升学的功利性，明确读书是为了提升自身的文化素质，增强自己的品德修养，获得 更多的知识能力。