XX县教育体育局2022年国家乡村振兴重点帮扶县教育工作计划.docx

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1、XX县教育体育局2022年国家乡村振兴重点帮扶县教育工作计划为全面巩固拓展教育脱贫成果，有效衔接乡村振兴，根据 国家和省市针对重点帮扶县支持政策和要求，结合我县教育实 际，制定2022年乡村振兴重点帮扶县教育工作计划如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻 党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习习近平总书记关 于“三农”工作、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接 重要论述精神，将巩固教育脱贫成果放在突出位置，黝力同心、 真抓实干，抓住国家和省、市教育支持政策机遇，为加快实现 教育高质量发展奠定坚实基础，全面推进乡村教育振兴。二、目标任务严格落实“四个不摘”要求，

2、突出目标导向，细化工作措 施，坚持教育扶贫政策标准，精准资助政策全面覆盖脱贫户、 “三类人群”家庭学生，确保除身体原因不具备学习条件外义 务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学。加快农村学校教育教学 改革，大力提升教育质量和办学水平，改善农村学校（园）办 学条件，及时补充农村学校师资力量，不断巩固提升教育脱贫三、重点工作.压实控辍保学责任。全面落实“双线七长”+责任督学的控辍保学“7+1”模式和控辍保学动态监测周报、月报等制度。 适时跟踪掌握全县适龄儿童少年就读情况，精准建立适龄人口 信息台账，及时排除疑似辍学风险。常态化开展控辍保学专项 督导，确保除身体原因不具备学习条件外义务教育阶段适龄儿 童少

3、年不失学辍学。（责任单位：县教育督导办，配合单位：镇 街教育中心校、局属股室单位、中小学、幼儿园）1 .落实结对帮扶措施。帮扶关注关爱留守、孤儿、残疾等 特殊群体少年儿童，落实“代理家长”等管护措施。对无法随 班就读的重度残疾学生继续采取“一生一策”，开展送教上门, 充分保障受教育权利。在全县中小学幼儿园接续开展党员、教 师结对帮扶脱贫家庭和“三类人群”户学生，持续落实“一生 一册、册随生走、全程记录、跟踪帮扶，确保帮扶工作全覆盖、 不间断。（责任单位：局教体股，配合单位：中小学、幼儿园）2 .加强防返贫致贫动态监测预警。统筹协调乡村振兴部门、 镇（街）、义务教育学校持续做好返贫致贫风险点信息

4、比对和动 态监测，落实教育帮扶措施，及时化解因学返贫致贫及辍学风 险，严防学生因学返贫致贫和失学辍学。（责任单位：教育督导 室、资助中心、局振兴办，配合单位：镇办教育中心校、中小 学、幼儿园）3 .精准实施教育资助。按照“应享尽享、应助尽助”的原 则，全面落实教育资助政策，保障全县所有在校就读“三类人 群”和脱贫困难家庭等重点保障人群学生全面享受学前教育“一 免一补”、义务教育阶段“两免一补一计划”等各学段教育惠民 政策。积极主动为困难大学生办理生源地助学贷款，帮助落实 社会救助资金，确保困难大学生上好学。（责任单位：县学生资 助管理中心，配合单位：中小学、幼儿园）4 .深入实施营养改善计划。

5、进一步做好义务教育学生营养 改善计划实施工作，规范营养餐管理，持续加强食堂硬件建设， 推进精细化管理，确保学生吃得营养、健康、安全。（责任单位： 后勤中心，配合单位：义务教育学校）5 .实施办学条件改造提升项目。继续实施中小学幼儿园提 升建设项目，积极推进教育信息化2.0行动，更新教育信息化 设施设备，共享城乡一体网络教育资源，不断提升全县学校教 育信息化水平。（责任单位：校建办、资管股、电教中心，配合 单位：中小学、幼儿园）6 .不断优化师资队伍。落实优秀教育人才引进机制，按计 划招录事业单位新任教师、农村特岗教师等。落实教育人才”组 团式”帮扶工作机制，积极与海安高级中学、海安中等专业学

6、校、西北工业大学附属中学、西安汽车职业大学对接，选派管 理人员和薄弱学科教师组团来我县天津高级中学、天津职教中 心学校支教帮扶，促进我县高中阶段师资水平提升。持续开展 义务教育学校校长教师交流轮岗，不断优化农村教师队伍。实 施2022年“国培”项目，积极对接西安理工大学、西安潮桥区、 港务区和海安市教育帮扶，通过线上线下开展教师培训和跟岗 学习，提升教师理论素养和业务水平，打造名优骨干教师队伍。（责任单位：局综合股、教体股、教师发展中心，配合单位： 中小学、幼儿园）7 .推动职业教育提质培优。“人才组团式帮扶”，加大优质 职教资源引进力度，支持县天津职教中心采取托管、合作、合 并等方式不断优化

7、学校管理，扩大办学规模，提升办学质量， 激发办学活力。对标XX产业发展需求，不断优化专业设置，打 造特色品牌专业，支持开展农村青壮年劳动技能培训。强化“双 师型”师资配置，加强“双师型”教师的培养和培训力度。加 快推进县天津职教中心“双达标”建设。（责任单位：成教办, 配合单位：校建办、县职教中心）8 .推进乡村振兴楷模建设。持续加大投入，推动XX镇中小 学幼儿园标准化、信息化建设，完成XX镇中心幼儿园省级示范 园创建。对接协调XX市XX中学、XX学校、XX市幼儿园结对帮 扶XX中小学幼儿园，推进集团化办学，通过市、县名校示范引 领，提升XX镇内中小学幼儿园教育教学管理水平和教育教学质 量。组

8、织市、县各学科名师工作室、学科带头人工作坊入校教 研，对青年教师、骨干教师进行定点培养，力争年内培养市级 教学能手5名，县级教学能手10名。充分挖掘XX镇中小学幼 儿园办学特色，结合XX镇文化资源、红色爱国教育主线，形成 独具特色的办学样板，努力建设全市义务教育优质均衡发展示 范镇。（责任单位：XX乡村振兴楷模建设工作专班，配合单位： XX初中、镇中心小学、镇中心幼儿园）9 .积极推广国家通用语言文字。认真落实国家通用语言文 字推广要求，规范语言文字工作管理。切实加强语言文字教学 工作，开齐、开足和上好语文、书法等课程。在中小学幼儿园 开展经典诵读、“推广普通话周”等活动，坚持说普通话、写规

9、范字，提升师生语言文字能力水平。（责任单位：教体股，配合 单位：中小学、幼儿园）1 .加强组织领导。建立健全上下贯通、单位协同、职责清 晰、顺畅高效、一抓到底的统筹协调机制，充分压实责任。组 建乡村振兴工作专班，明确职责分工，量化目标任务，细化政 策举措，加强督促指导，确保各项工作落实落地落细。局属股 室单位要加强与省、市教育主管部门沟通对接，争取省市在资 金投入、项目安排、队伍建设等方面予以倾斜支持。坚持局党 组统一领导，保证各方面力量只增不减，扎实做好工作进度安 排、项目落地、资金使用、人力调配、推进实施等工作。2 .坚持统筹兼顾。严格落实“四个不摘”要求，要继续保 持教育帮扶政策、资金支持、帮扶力量、督导力度等总体稳定， 确保我县教育体育系统在全面推进乡村振兴新征程中再创佳绩。3 .及时总结经验。充分利用各种宣传媒介和渠道，大力宣 传省市支持我县教育的政策措施，及时挖掘推广好的经验做法， 营造良好舆论氛围，讲好巩固拓展教育脱贫攻坚成果和接续推 进乡村振兴故事。