2022届江苏省南京市、盐城市高三一模语文试题(wd无答案).docx

《2022届江苏省南京市、盐城市高三一模语文试题(wd无答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届江苏省南京市、盐城市高三一模语文试题(wd无答案).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022届江苏省南京市、盐城市高三一模语文试题（wd无答案）一、现代文阅读（材料阅读）（）阅读下面的文字，完成各题。材料一：近几年，我一边造房子一边教书，我对弟子们常说的有三句话：“在作为一个建筑师之前， 我首先是一个文人。” “不要先想什么是重要的事情，而是先想什么是有情趣的事情，并身体 力行地去做。” “造房子，就是造一个小世界。”造园，一向是传统中国文人的事。关于造园，近两年我常从元代画家倪瓒的容膝斋图讲 起，那是一张典型山水画，上段远山，一片寒林，中段池水，倪氏总是留白的，近处几棵老树, 树下有亭，极简的四根柱子，很细，几乎没有什么重量，顶为茅草。这也是典型的中国园林格 局，若视画的边

2、界为围墙，近处亭榭，居中为池，池前似石似树。但我谈的不是这个，我谈态 度。容膝斋图的意思，就是如果人可以生活在如画界内的场景中，画家宁可让房子小到只能 放下自己的膝盖。如果说，造房子，就是造一个小世界，那么我以为，这张画边界内的全部东 西，就是园林这种建筑学的全部内容，而不是像西人的观点那样，造了房子，再配以所谓景观。 换句话，建造一个世界，首先取决于人对这个世界的态度。在那幅画中，人居的房子上的比倒 是不大的，在中国传统文人的建筑学里，有比造房子更重要的事情。面对世界的态度比掌握知识的多少更重要。这让我又想起童裔先生，我最记得住的是先生的 一段话：今天的建筑师不堪胜任园林这一诗意的建造，因为

3、与情趣相比，建造技术要次要得多。“情趣”，如此轻飘的一个词，却能造就真正的文化差别。对中国文人而言，“情趣”因师 法自然而起，“自然”显现着比人间社会更高的价值。人要以各种方式努力修习才可能接近 “自然”的要求，并因程度差别而分出“人格”。园林作为文人直接参与建造的生活世界，以 某种哲学标准体现着中国人面对世界的态度。而文人在这里起的作用，不仅是参与，更在于批 判。在我看来，文征明为拙政园做的那一组图，至今仍镇刻在园内长麻墙上，与拙政园的壮大 宽阔，屋宇错杂精致相比，文征明笔下的拙政园只是些朴野的竹篱，茅舍，就是对拙政园文雅 的批判。事实上，在中国园林的兴造史上，这种文土的批判从来就没有中断过

4、，正是这种批判, 延续着这个传统的健康生命。造园代表了一种和我们今天所热习的建筑学完全不同的一种建筑学，是特别本土，也是特别B.运筹帷幄 制裁 侵占林林总总C.运筹帷幄制裁挤占D.统筹兼顾制约挤占C.运筹帷幄制裁挤占D.统筹兼顾制约挤占19.文中画波浪线的句子有语病,形形色色形形色色下列修改最恰当的一项是（）A.健康类谣言往往因为传播快速、片面性强、成因复杂、真假难辨等诱因,A.健康类谣言往往因为传播快速、片面性强、成因复杂、真假难辨等诱因,引起负面舆情发酵。B.健康类谣言往往因为成因复杂、真假难辨、传播快速、片面性强等特性,引起负面舆情发酵。C.健康类谣言往往因为成因复杂、真假难辨、传播快速

5、、片面性强等诱因,引爆负面舆情发酵。D.健康类谣言往往因为传播快速、片面性强、成因复杂、真假难辨等特性,引爆负面舆情发酵。20 .文中画横线部分，如换成“荀子中说：流言止于智者。”与原文的表达效果哪个更好? 请简要分析。（）阅读下面的文字，完成各题。在一年中最寒冷的大小寒时节，水会以特殊的形态呈现在世人眼前。民间有“小寒大寒，捏 水成团”之说。在黄河流域一带，1月份平均气温已降至零摄氏度甚或以下，此时水缸里的水 常由于温度略高仍未结冰。这种“过冷水”虽然尚未结冰，但是，鱼。“捏水成团”指的就是 此种现象。与小寒相邻的“腊八节”，正是北方冬季最冷的时候，腊八粥便成为人们“向暖而 生”的标志食品。

6、自宋代起，（）大寒节气，民间忌天晴不雪。古语“一腊见三白，田公笑赫赫”，农谚“大寒见三白，农人衣食足”，“三白”即下三场大雪。？清嘉录腊雪说 得好：“腊月雪亦日瑞雪，杀蝗虫子，主来岁丰稔。”腊雪祛了虫灾，丰收自然在望。腊雪对 于冬麦尤为有利，还可以来年融为春水保证墙情。难怪农谚有“腊月大雪半尺厚，麦子 还嫌被不够”的说法。21 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.民间每逢腊八都不约而同忙着熬腊八粥，寺庙多设粥济贫，皇宫也煮粥分赐百姓。B.每逢腊八民间都不约而同忙着熬腊八粥，寺庙多设粥济贫，皇宫也煮粥分赐百姓。C.每逢腊八，皇宫也煮粥分赐百姓，寺庙多设粥济贫，民间都不药而同忙着

7、熬腊八粥。D.皇宫每逢腊八也煮粥分赐百姓，寺庙多设粥济贫，民间都不约而同忙着熬腊八粥。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过12个字。七、材料作文() 23.阅读下面的材料，根据要求写作。典籍里的中国以主持人穿越千古时空和先贤对话的新颖方式，拉近观众和民族经典的距 离，使观众产生了心灵共鸣；河南卫视“中国节日”系列节目端午奇妙游七夕奇奶游 中秋奇妙游等一路开挂，惊艳全网，其中刺绣、剪纸、皮影等非遗元素盛点纷呈；北京故 宫博物院文创品开发风生水起，朝服布包、彩绘陶人俑晴雨伞、故宫建筑微雕等很多“爆款” 潮品早已名声在外中国风搭配时尚感的“潮

8、”式表现，让中国故事融入各种当代元素，在年 轻大众中获得越来越多的认同，也成为年轻大众以表达自我的方式。学校校刊举行“中国传统文化的当下认同”主题征文活动，请结合上述材料写一篇文章，表达 你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。精神性的一种建筑活动。在这个文化方向逃失的年代，不确定的东西最难把握。造园的艰难之 处就在于它是活的。童窖先生1937年写道，他去访风，所绘平面图，并非精确测量，不过约略 尺寸，盖园林排挡，不拘法式，全重主观。而富有生机弹性，非必衡以绳墨。造园所代表的这 种不拘泥绳墨的活的文化，是要靠人，靠学养

9、，实验和识悟来传的。某种意义上，人在园在， 人亡园废。园在我心里，不只是指文人园，更是指今日中国人的家园景象。主张讨论造园，就 是在寻找返回家园之路，重建文化自信与本土的价值判断，以我们这代人的学养，多少有点勉 力为之，但这种安静而需坚持不懈的事，一定要有人去做，人会因造园而被重新打造的。（摘编自王渤造园与造人，有删改）材料二：清末顾云于同治八年（1869年）所著盔山志说，江宁随园是“天下所称名园者也”。随 园乃清初袁枚所经营。袁枚，字子才，号简斋。袁枚在江宁县任内，购得南京隋织造园，加以 改建。他在所著随园记中，说“康熙时，织造隋公，当小仓山之北巅构堂皇，缭垣牖， 号日隋园，因其姓也。后三十

10、年，余宰江宁，园倾且颓弛，其室为酒肆问其值，日三百金。 购以月俸随其高为置江楼，随其下为置溪亭，或扶而起之，或挤而止之，皆随其丰杀繁 瘠，就势取景而莫之天闹者，故仍名日随园，同其音，异其义”。随园由乾隆十四年（1749年） 开始经营。园居第四年，子才在随园后记中说，锄除恶草，修剪枝条，顺乎我的心意去做, 不会有人妨碍我，哪像我往时仰上级衙门鼻息，等待大官作决定啊？子才绝意仕进，聚书论文, 就从此开始。园中四时皆花，益以虫鸟之音、雨雪之景，因之游人不断，盛时年游人量达十余万，以致户 限为穿，每年更易一二次。从来私人园墅，或扃钥为常，或闭门不纳，似子才之与人共之，是 极少数开明园主的可取作风。随园

11、土木建筑工程主要出自梓人龙武台之手。龙死无家，葬于园 侧。随园本子才终年所寓，园宅兼具，生产菜蔬，又有水田，鱼米足以自给，合田园庐墓为一整 体，总面积达百亩左右。由于不屑仰承上官鼻息，看破宦场虚伪谄媚，毅然隐退，诗酒宾客中， 园居50年，广收女弟子多至30余人，破除封建束缚，开风气之先，甘冒流俗非议，可谓为一 富有反抗精神的人物。子才自命达观，临终语二子说“身后随园得保三十年，于愿已足”。随园诗话作者伍舒 坤嘉庆二十四年（1819年）访随园，时距子才殁后22年，园已沦为茶肆。道光二十五年 （1845年），履园丛话著者钱泳访游随园，园已荒圮。咸丰三年（1853年），当清军围攻天京时，随园无人照管

12、，日就倾圮，距子才殁后56年，即建园后104年，殆非子才始料所及。（摘编自童裔随园考，有删改）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.容膝斋图是一张典型的山水画，画中远山、寒林、池水、亭榭等的布局体现了传统的中 国园林格局。B.在中国传统文人的建筑学里，各种建筑物所占比例不大，与造房子相比，营造山水、布置 花草更为重要。C.清初袁枚在江宁任职时所建造的随园是天下都称道的名园，后来园子日渐倾颓，他又花三 百金加以改建。D.随园在袁枚逝后56年才因清军围攻等原因被毁，袁枚“身后随园得保三十年”的遗愿得以 实现，可谓幸事。2 .根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.中国的园林建造

13、一定要体现中国自己的文化传承，不能一味地学习模仿西方。B.文征明笔下的拙政园与实际的拙政园风格迥异，却也恰好体现了文雅的批判。C.中国传统园林建造非常灵活，无定法可依，无定式可循，造园结果无法评价。D.在重建文化自信与本土价值判断方面，作者强调了新一代文人的责任与担当。3 你认为下列诗句不能体现中国园林建造中的文人情趣的一项是（）A.文杏裁为梁，香茅结为宇。（王维辆川集文杏馆）B.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧阿房宫赋）C.常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山（陆游巴东令廨白云亭）D.绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。（曹雪芹红楼梦）.请简要分析材料一的行文脉络。4 .袁枚将园名由“隋

14、”改“随”，其音相同，其义则别。请结合材料二简要分析，哪些地方体 现了 “随”的旨趣。二、现代文阅读（文学类阅读）（）阅读下面的文字，完成各题。花园茶会英凯瑟琳曼斯菲尔德这真是个让人称心如意的好天气，晴朗的天空没有一片云朵。清晨，花匠早早地起来修剪草 坪，把草坪打扫干净。就像得到了大天使的帮助，一夜之间，花园里上百朵玫瑰绽开了花苞， 压得绿色的花枝弯曲下来。“我们去花园看看吧，从后门出去，”劳拉对琼斯说，“我想知道凉棚搭好了没有。”但是后门不能通过了，厨子和送蛋糕的人挡在那里。“怎么了？”“小姐，对面的斜坡下面有一些简陋的小房子，你知道吗？有个赶马车的小伙子住在那儿， 他姓斯各特。今天早晨，牵

15、引车把他的马吓着了，受了惊的马把他摔下来，他的头撞到了地上, 没命了。”送蛋糕的人饶有兴致地讲着。“他死了？”劳拉瞪大了眼睛。“被抬起来的时候就死了，我到这里送蛋糕时，看见他们家的人正把他抬回去。他家里还有 老婆和五个孩子。”劳拉抓住琼斯的手臂，神色惊慌地说：“我们怎样才能把它给取消了呢？现在我就到楼上去 和妈妈谈谈。”希恩太太正在试她的新帽子。劳拉气喘吁吁地告诉了母亲那个不幸的消息。“我们的茶会必须取消了，是吗？客人和乐队一来，就会被他们家听到，他们离我们太近 了。”劳拉没有想到母亲并不同意。“我的孩子，你应该合情合理地想一想。我们是在无意中知道 这件事的。你回答我，如果那些小房子里有人生病

16、死掉，我们不是也要照常过我们的生活吗？ ”“妈妈，我们这样做是不是太冷酷了？”“宝贝儿！”希恩太太拿着那顶帽子走过来，劳拉还来不及阻止，她就把手里的帽子戴在劳 拉头上了， “好孩子，这顶帽子你戴正合适，简直是给你做的。我戴着有些太年轻了。你自己 好好看一看，你有多漂亮！”她把小镜子举到劳拉面前。“不，妈妈！”劳拉没有妥协的意思，她把脸转到一边。“劳拉，你这样就太让人失望了。”“我实在不明白。”劳拉站起来走了，她回到自己的卧室。一进门，就在镜子里看到一个漂 亮迷人的姑娘，头上那顶装饰着金色野菊花的黑色帽子上，有一条长长的黑丝绒带子垂下来。 她从来没有想到，自己竟然这样好看。她疑惑了，难道母亲说的

17、没错？可是她又好像看见那个 带着一群小孩，把丈夫的尸体抬回家的不幸女人。她决定等园会结束后再去考虑这件事。随后受到邀请的客人们都先后到来了。乐队开始演奏。仆人都从房子里出来，走到凉棚下。 草坪上有很多成双成对的客人在悠闲地漫步，一群朋友欢聚在一起，相互拉手、亲吻，开心地 笑，真是太愉快了！“姑娘，这帽子可真合适！”“劳拉，你今天怎么格外漂亮啊？简直像个西班牙女郎。”这个美好的下午像鲜花一样，怒放之后又慢慢合上花瓣。所有的客人都告辞了，希恩太太看见桌子上还有许多吃剩的蛋糕、点心和三明治，不吃掉都 会变质的。她又有了一个出色的念头。“我们装个篮子，把这些完经是好的食物送给那可怜人。 不管怎样，孩子

18、们可以大吃一顿了。你们同意吗？而且一定会有邻居去看他，这么多的现成的 点心该多好。劳拉！”她高兴地要跳起来，“到贮藏室把那个最大的篮子来。”“妈，我们这样做恐怕不太合适吧？ ”劳拉说。她想，那个女人会愿接受这些吃剩的东西吗？“有什么不合适的！你到底怎么回事？ ”劳拉赶紧把篮子拿未。母亲把东西都塞到篮子里。“你给她送过去吧，就这样去，不必换衣服了。”这时候天色已经发暗了，在一个喧闹的下午过后，傍晚变得一片寂静。她横穿过街道，走进狭窄的小巷。她低着头加快了脚步，头上那顶有丝绒带子的大帽子真是 引人注意，实在不该戴来！算了，既然已经来了。就是这里，到了，没错。劳拉感到异常紧张真，希望马上离开这儿！她

19、走过去敲了敲门。门开了，一个穿着丧服的小个女人出现在门口。女人说：“请进，小姐。”“噢，不，”劳拉说，“我是来送东西的”那个小个女人好像对地的话充耳不闻。“请 走这边，小姐。”劳拉发现自己到了一个破旧、狭小、低矮的厨房，里面点着一盏冒烟的灯。火炉旁坐着一个 女人。她的脸浮肿而红胀，眼睛和嘴唇都肿着，看上去很可怕。劳盼望尽快离开这里。她又走 到走廊里，推开门就向前走，没想到走进了卧室，尸体就放在这里。一个年轻男人躺在那里，正在酣睡睡得这样熟，这样深，他的兴沉沉地陷在枕头里，眼 睛安静地闭着，这双闭着的眼睛再也看不见任何东西了。他完全进入另一个世界。那些茶会， 篮子，装饰着花边的裙子，和他又有什么

20、关系呢？眼泪总是忍不住要流。她是不能一言不发就走开的，于是她大声地哭了一声，像一个小孩子。“请原谅我这顶帽子。”她说。她没有等小个女人给她带路，自己摸索到门，走出去了。走到小巷口的时候地看到了劳瑞。“你没事吧？妈妈很着急。”“我没事。哦，劳瑞，我的哥哥！她一下抓住他的手臂，紧紧地靠住他。“哥”她抬 头看着劳瑞，“你说，人生是不是，”她又说，“人生是不是“可是，地又说不出来了。（有删改）.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.让人修剪草坪、搭建凉棚、送来蛋糕等细节，表明希恩家对这次花园茶会的重视。B.送蛋糕的人向劳拉姐妹饶有兴致地讲述斯各特的死，表现了他对别人生命的漠视。C.希恩太太虽

21、未取消茶会，但能将剩余的食物送给斯各特一家，可见她内心的愧疚。D.结尾处劳拉与哥哥劳瑞断断续续的对话，表明了斯各特之死对她内心的强烈冲击。7 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说题为“花园茶会”，但对茶会的正面描写很少，意在将读者的注意力引向茶会前后人 物之间的矛盾冲突。B.小说不追求情节的曲折离奇，而是借助人物对话和心理描写推动情节发展，呈现主人公认 识的变化过程。C.本文语言具有明显的口语色彩，以自然随性的描述，营造出一种特殊的叙述氛围，显得沉 着而不张扬。D.小说始终以第三人称全知视角讲述故事，再现了希恩家花园茶会举办的始末和斯各特家亲 人死亡前后的场景。8 .请赏

22、析文中画线句的内涵。9小说多用对比手法，请结合文本简要分析其效果。三、文言文阅读（）阅读下面的文言文，完成各题。万元吉，字吉人，南昌人。天启五年进士。授潮州推官，补归德。捕大盗李守志，散其党。崇祯四年 大计，谪官。十一年秋，用曾樱荐，命以永州检校署推官事。居二年，督师杨嗣昌 荐其才，改太理右评事，军前监纪。嗣昌倚若左右手，诸将亦悦服，驰驱兵间，未尝一夕安枕。 嗣昌卒，元吉 丁内艰归。十六年起南京职方主事，进郎中。 福王立，仍故官。四镇不和，元吉请奉诏宣谕。又请发万金犒高杰于扬州，谕以大义，令保 江、淮。乃渡江诣诸将营。杰与黄得功、刘泽清方争扬州，元吉与得功书，令共奖全王室。得 功报书如吉指，乃

23、录其稿示泽清、杰，嫌渐解。廷议以元吉能辑诸镇，擢太仆少卿，监视江北 军务。明年五月，南京覆，走福建，归唐王。顺治三年三月，廷麟将朝王，元吉代守吉安。四月，大兵逼皂口，元吉不能御，入赣城。大 兵乘胜抵城下。 给事中杨文荐奉命湖南，过赣，入城共守御，城中赖之。元吉素有才，莅事 精敏。及失吉安，士不用命，昏然坐城上，对将吏不交一言。隔河大营遍山麓,指为空营。兵 民从大营中至，言敌势盛，辄叱为间谍，斩之。六月望，副将吴之蕃以广东兵五千至，围渐解, 未几复合，城中守如初。王闻赣围久，奖劳之，赐名忠诚府，加元吉兵部尚书，文荐右佥都御史，使尚书郭维经来援。 维经与御史桃奇胤沿途募兵，得八千人。,先后至籁营于

24、城外道掾欲然元吉待水师至茏击不听 及八月大兵闻水师将至即夜截诸江焚巨舟八十死者无算 于是他营亦稍稍散去。会闻汀州破，人 情益震惧。十月初，大兵用向导夜登城， 乡勇犹巷战。黎明，兵大至，城遂破。及城破，部将拥元吉 出城。元吉叹日：“为我谢赣人，使固城涂炭者我也，我何可独存!”逐赴水死，年四十有四。（节选自明史，有删节）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.先后至赣/营于城外/诸将欲战/元吉待水师至/并击不听/及八月/大兵闻水师将至即/夜截诸江/ 焚巨舟八十/死者无算/B.先后至赣营/于城外诸将欲战元吉/待水师至/并击不听/及八月/大兵闻水师将至/即夜截诸江/ 焚巨舟八十/死者无算/

25、C.先后至赣/营于城外/诸将欲战/元吉待水师至并击/不听/及八月/大兵闻水师将至/即夜截诸江/ 焚巨舟八十/死者无算/D.先后至赣营/于城外诸将欲战元吉/待水师至并击/不听/及八月大兵闻水师将至即/夜截诸江/焚 巨舟八十/死者无算/10 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.大计，明清两代考核外官的制度，通常每三年举行一次。B. 丁内艰，丧制名，子遭父丧或承重孙遭祖父丧，皆称丁内艰。C.给事中，明代时监察六部诸司，弹劾百官，与御史互为补充。D.乡勇，即乡兵，为临时招募的辅助部队，属地方武装。11 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.万元吉深受督师杨嗣昌

26、的器重，是杨督师的得力助手，将领们也对他心悦诚服。B.顺治三年四月清兵逼近皂口，万元吉抵挡不住，避入赣州城，被清军围在城中。C.万元吉副将吴之蕃从广东率五千援军，解除了赣州的包围，不久与万元吉会合。D.清兵采用突袭的策略，在向导带领下于夜间登上城墙，黎明时分攻破了赣州城。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）及失吉安，土不用命，昏然坐城上，对将吏不交一言。（2）为我谢赣人，使阖城涂炭者我也，我何可独存！13 .在“四镇不和”的情况下，万元吉“能辑诸镇”，其具体举措有哪些?请根据文本简要概括。 四、诗歌鉴赏（）阅读下面这首古诗，完成各题。荆门西下李商隐一夕南风一叶危，荆云回望夏云时。人

27、生岂得轻离别，天意何曾忌险城 骨肉书题安绝徼：蕙兰蹊径失佳期。洞庭湖阔蛟龙恶，却羡杨朱泣路岐。【注】本诗作于唐宣宗大中元年（847年），给事中郑亚外调桂州刺史，诗人以入幕掌书记身 份随往赴任。险峨：艰困险阻。绝徼：绝域，极远的边塞。杨朱泣路岐：淮南子说林 训载“杨子见逵（大道）路而哭之，为其可以南，可以北”。14 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联中的“一叶危” 一语双关，既指现实中一叶扁舟被整夜江风不停地吹打，随时都会倾 覆，也隐喻了诗人自身坎坷的命运。B.颔联写诗人舟中所思所感，感叹老天哪里顾及人是否涉险，自己远行赴职，被迫与亲人分 离，对此前的轻率抉择充满了悔意。C.

28、颈联写行程中的诗人看着亲人勉励自己安心在边地供职的书信，不由得想起美好的家庭生 活，感慨和远方家人的会合遥遥无期。D.诗歌中间两联运用对仗，句式工整而又富有特色。颔联两句连问，句意曲折发人深思；颈 联由实及虚，情怀表达更为深远。15 .尾联的“羡”蕴含了诗人丰富的情感，请简要分析。五、情景默写（） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）读书人应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，论语泰伯中曾子就曾指出:（2）黄庭坚的登快阁中“ ,”道出了作者内心的期盼，想过一种了无心机的归隐生活。（3）啸，作为一种歌吟方式，可随心所欲地表达情感。魏晋名土，风流倜傥，雅好长啸，陶渊 明就曾写道：“ ，

29、 ”。六、语言文字运用I（）阅读下面的文字，完成各题。传播学者克罗斯曾提出谣言传播公式：“R （谣言）=1 （事件重要性）xA （事件模糊性）+C （公众识别力）”。在突发性重大公共卫生事件中,每一种传播行为都有可能被放大以及误读。 健费娄遥宣隹隹国为使搔优速、一片面性强、成因复杂、,真修难辨等透且，引爆负面-舆情发曲 谣言的治理需要,调动更多社会力量参与。除了国家机关出台相关法律法规对其进行 之外，央媒应当根据谣言种类和特征，用科学性较强的专业内容来 网络谣言空间，不断引导公众正确认知疫情防护相关知识，提高公众识别能力。针对新冠疫情期间网络上的负面舆情, 央媒能够快速响应，通过客观、清晰的系列报道进行正向舆论引导。一些主流夹媒能更多考虑 到事件中用户的信息需求，重新设计传播语态，重新打造文本形态，利用直播、数族、平面设 计、互动视频、H5、纪录片、新闻游戏等 的传播方式，展现决融媒“融观点于形式、融质效于内容”的内涵。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.统筹兼顾 制约 侵占林林总总