河南省南阳市方城县2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（含答案与解析）.docx

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1、20212022学年九年级（上）期终阶段性调研历史本卷须知:1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，总分值50分，考试时间50分钟。2 .本试题卷上不要答题，请按答题卡上本卷须知的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。3 .闭卷考试。选择题（共20小题）以下每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。I.以下列图片共同反映了罗马文字记载的成文法罗马文字记载的成文法楔形文字记载的石柱法象形文字记载的法老敕令（法令）A.法制传统，源远流长B.奴隶社会，专制传统C.欧亚古国，文明领先D.古老文字，象形表意2 .世界占代史上曾

2、出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统, 以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是A.罗马帝国B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国3 .以下两幅图片中的信息可以印证（）古埃及太阳历古罗马儒略历A.古代文明之间的交流A.古代文明之间的交流B.东方文明优于西方文明查士丁尼法典即具有保守型又具有进步性，故B正确；查士丁尼法典公布标志着罗马法体系的最 终完成，但A选项和题干材料无关，故错误；CD选项与题干信息无关，故错误。综上应选B。8 .他是文艺复兴的先驱，在其作品中抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇打入地狱，表达

3、了 市民阶层的情感与理想。他的作品是（）A.蒙娜丽莎B.最后晚餐 C.罗密欧与朱丽叶D.神曲【答案】D【解析】【分析】【详解】根据所学，但丁是文艺复兴的代表人物，其神曲抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚 至教皇打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。D项正确；AB项是达芬奇的，与材料主旨无关，排除 AB项；C项是英国的莎士比亚，不符合题意。应选D项。【点睛】.阅读历史书籍需要关注目录检索，通过目录检索可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读以下列图，你认 为第五单元的目录应该是（）第五单元第13课西欧经济和社会的开展第14课文艺复兴第15课新航路开辟第16课早期殖民掠夺A.走向近代B.资本主义

4、制度的初步确立C.工业革命D.资本主义制度的扩展【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，14世纪，西欧出现了租地农场和手工工场，这种新生产关系具有资本主义性 质，文艺复兴、新航路的开辟为资本主义产生奠定了基础，殖民扩张给欧洲资产阶级提供了费本原始积 累，极大地促进了欧洲资本主义的开展，有利于欧洲向近代资本主义社会转型。故A符合题意；BCD项 材料目录没有涉及，排除。应选择A。9 .拉丁美洲独立运动、印度民族大起义和非洲民族独立运动共同表达了A.黑人奴隶谋求人身解放的进取精神B.分裂的国家维护统一的爱国精神C.农民阶级推翻封建统治的革命精神D.殖民地人民对抗压迫的斗争精神【答案】D【解析】【分析

5、】【详解】由所学知识可知，拉丁美洲、度和非洲都曾沦为西方列强的殖民地，遭受殖民者的残酷压迫和 剥削，所以拉丁美洲独立运动、印度民族大起义和非洲民族独立运动共同表达了殖民地人民对抗压迫的斗 争精神，D项正确；黑人奴隶谋求人身解放的进取精神表达在美国南北战争中，与题意不符，排除A项； 拉丁美洲和非洲都是由多个不同国家组成的，它们的独立运动不能表达维护国家统一的爱国精神，排除B 项；拉丁美洲独立运动、卬度民族大起义和非洲民族独立运动对抗的是殖民统治，而不是推翻封建统治， 排除C项。应选D项。10 .历史史事是历史的真实描述，历史观点是对历史史事的看法或结论。卜列表述中，属于历史观点的是 A. 152

6、2年，麦哲伦完成了环球航行B. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用C.电力的创造，为人们的生产和生活带来了极大的便利D. 1995年，世界贸易组织正式成立【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的 创造和使用，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代充足而廉价的 电力，极大地改变了人们的生产和生活。因此，C项是对“电力的创造”这一历史史事的看法或结论，属于 历史观点，符合题意，故C项正确；ABD项是对历史真实情况的表达，属于历史史事，不符合题意，排 除ABD项。应选C项。12 .茫茫的大西洋曾见证了

7、“三角贸易的罪恶活动。“三角贸易”中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易航程 是（）A.欧洲t非洲B.美洲一非洲C.非洲美洲D.美洲欧洲【答案】C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，三角贸易”的路线中从欧洲出发，乘船到非洲，在非洲通过各种卑劣的方式 掳获黑人,然后贩卖到黑人到美洲，这一-段非洲-美洲的航程是“三角贸易”中最具有悲惨性和血腥性的一 段贸易航程。C项正确；ABD项与题意不符，排除ABD项。应选C项。【点睛】.“到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术创造的主角，得到全社会前所未有的尊敬 吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术创造的队伍里。”这段材料可以用来 A.阐

8、述工业革命的过程B.解释工业革命发生的原因C.说明工业革命的性质D.论证工业革命产生的影响【答案】D【解析】【详解】根据“过去被人看不起的工匠成为技术创造的主角。得到全社会前所未有的尊敬”、“吸引了各 阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术创造的队伍里”可知，材料反映的是工业革命的影响，D符 合题意，ABC不符合题意，应选择D。14.在共产党宣言的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴 黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这说明马克思主义诞生 A.只适合欧洲的无产阶级革命B.是中西方无产阶级革命经验的总结C.只适合中俄两国

9、的暴力革命D.极大地推动了世界无产阶级革命运动【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了共产党宣言，分析了阶级和阶级斗争在人类 社会历史开展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起 来，共同推翻资产阶级的统治。共产党宣言开辟了国际工人运动的新局面，成为无产阶级锐利的思想武 器。依据题干信息”1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随 后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开”可知，马克思主义诞生极大地推动了世界无产阶级 革命运动，故I）符合题意；题干没有涉及只适合欧洲的无

10、产阶级革命、是中西方无产阶级革命经验的总结、 只适合中俄两国的暴力革命，故ABC不合题意。故此题选D。15 .改革和革命是推动社会开展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读 下面俄国开展进程示意图，“？ ”处应填写的内容最恰当的是（）A.仿效唐朝制度建中央集权制B.结束幕府统治开展资本主义C.废除农奴制度开展资本主义D.摆脱殖民统治获得民族独立【答案】C【解析】【分析】【详解】根据“俄国开展进程图”可知1861年亚历山大二世实行改革，废除农奴制度，使俄国走上开展 资本主义的道路，应选C； A是日本大化改新的意义，排除；B是日本明治维新的意义，排除；1861年俄 国不是

11、殖民地国家，所以摆脱殖民统治，获得民族独立错误，排除D。16 . 一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技 术和管理秘诀为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是A.大化改新B.彼得一世改革C.明治维新1）.俄国农奴制改革【答案】C【解析】【详解】依据题干“他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀为了保卫国家，他 们显然要认真地改造国家”的信息，结合所学可知，1868年，FI本明治天皇进行了资产阶级性质的改革， 学习西方先进的技术，大力开展近代工业，这一事件被称为明治维新，C项符合题意；大化改新是日本向中

12、国唐朝学习进行的改革，A项不符合题意；彼得一世改革和俄国农奴制改革都是俄国的历史事件，不是日本 的历史事件，BD项的内容与题干描述的不一致，不符合题意；应选C。17 .齐世荣、吴于度主编的世界史中有这样的表达：“受封者退回爵位封号、抵抗立法机构选举、抵 制在政府机关和法院T.作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵抗英国货物泛滥。在运动后期，提 出拒绝纳税的要求。”该材料反映的是（）A.印度的非暴力不合作运动B.埃及的华夫脱运动C.墨西哥的卡德纳斯改革D.纳米比亚独立运动【答案】A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。内容包括：抵抗在殖民

13、 政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织以抵抗英国商品；拒绝纳税；等等。群众斗争掀 起波又波的浪潮，1922年发生了农民燃烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范 围，决定停止运动。所以材料中“受封者退回爵位封号、抵抗立法机构选举、抵抗在政府机关和法院工 作；拒绝在英国学校读书：提倡手纺车运动以抵抗英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。” 反映的是印度的非暴力不合作运动。A项正确；BCD项与材料信息不符，排除BCD项。应选A项。【点睛】.以下选项中最能表达第二次世界大战取得胜利的主要原因是（）A.世界反法西斯力量的联合B.英美盟军在诺曼底登陆C.美军在日本投放原

14、子弹打击日军D.苏联在苏德战场抗击德军和参加对日作战【答案】A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，1942年I月1日，26个国家的代表在华盛顿签署了联合国家共同宣言。 此宣言标志着国际反法西斯联盟正式形成。是第二次世界大战取得胜利的主要原因。所以答案选A。 19.以下列图信息表述了该组织的世界贸易组织.成立10年，世界贸易总额增加了 3倍：1 .成员方居民生活水平显著提高；.国家之间经济联系日益紧密。A.成立背景B.建立过程C.活动方式D.积极作用【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料可知，世界贸易组织成立10年，世界贸易总额增加了 3倍：成员方居民生活水平显著 提高；国家之间经济联

15、系口益紧密。这说明世界贸易组织的建立起到了枳极作用，D项正确；成立背景、 建立过程和活动方式均与材料主旨不符，排除A、B、C项。应选D项。20 .吴国盛在科学的历程中写道：”在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出 来，人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生 存的根基。”他的主要观点认为科技革命影响了A.城市面貌的改观B.人类的生态环境C.群众的文化水平D.各国经济的开展【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，科技革命推动了社会生产力的开展，推动了人类社会的进步，但是，科学技 术也给人类的开展带来了消极影响，如生态环境的破坏、环

16、境污染、核战争威胁等。通过材料中的关键词 “大自然”“自然界”“科学动摇了人类生存的根基“，说明吴国盛认为科学技术影响了人类社会的生态环境，B 正确；题干没有涉及城市面貌的改观、群众的文化水平、各国经济的开展的内容，排除ACD。应选B。非选择题（共5小题）.阅读以下材料，回答以下问题：材料一 古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候（公元前6世纪至公元前3世纪）都开展着 高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣 人正试图去发现人类和贤明政治的根本原那么。摘编自伯恩斯世界文明史材料二希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大

17、量借用过去的文明如 中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了 希腊人所独有的智慧的特征。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据所学知识，举例说明材料一中伯恩斯的观点.（2）根据材料二，谈谈你对“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”的理解。（3）综上所述，谈谈你对人类文明开展的认识。【答案】（1）古希腊：德谟克利特提出原子论，认为宇宙万物是由原子构成。古代印度：乔达摩悉达多反 对种姓制度，提出众生平等，创立佛教。中国：孔子主张“仁”“以德治国”；孟子主张实行“仁政”。（2）希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保存了自己的特点。（3）人类文明具有多

18、样性，在相互交流中不断开展；人类文明具有传承性，要继承与创新。（言之有理即可）【解析】【分析】【小问1详解】古希腊：根据材料“希腊人正在探讨物质世界的性质”及所学可得出，德谟克利特提出原子论，认为 宇宙万物是由原子构成。古代印度：根据材料“印度思想家正在思考灵魂和神的关系”及所学可得出，公元前6世纪，乔达摩悉达多反对种姓制度，提出众生平等，创立佛教。中国：根据材料“中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原那么”及所学可得出，可以从孔子主张“仁”“以德治国”；孟子主张实行“仁政”等角度作答。【小问2详解】理解：根据材料“希腊古典文明大量借用过去的文明一一如中东文明都烙上了希腊人所独有的智 慧

19、的特征”可得出，希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保存了自己的特点。【小问3详解】认识：此题属于开放性试题，言之有理即可。可以从人类文明具有多样性，在相互交流中不断开展；人类 文明具有传承性，要继承与创新等角度作答。【点睛】.阅读以下材料，回答以下问题：材料一：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的制度新制度营造出一种宽松、自由和 开放的环境否那么，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平实现现代化。选自世界现代史历程材料二：如果人类想永远有幸拥有全世界的和平、文明和商业的话，不通过对政体的革命是不可能完 成的。1787年美国宪法的公布，标志着真正意义上的美国诞生。托马斯论美国

20、革命材料三：第1条所有法国人都享有民事权利。第537条 除法律规定的限制外，私人可自由处分属于其所有的财产。第545条 任何人不得被强制出让其所有权：但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。拿破仑法典（1）材料一中新的“政治制度”是什么？它是通过哪部法律文献确定的？（2）根据材料二并结合所学知识，概括18世纪七八十年代美国完成“对政体的革命”的两个历史事件。（3）根据材料三指出拿破仑法典蕴含哪些原那么？并结合所学知识分析该法典的影响。【答案】（1）君主立宪制：权利法案（2）美国独立.战争；1787年美国宪法（3）原那么：自由平等、私有财产神圣不可侵犯。影响:后经屡次修改，今天仍然在法国实行

21、。后来，很多国 家的民法都以拿破仑法典为参照蓝本。【解析】【分析】【小问1详解】根据“光荣革命可得出英国光荣革命后逐步建立了君主立宪制；1689年英国公布了权利法案。【小问2详解】美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民枷锁，赢得了民族独立：1787年美国宪法的公布确立了民主共和 政体。【小问3详解】原那么:根据“所有法国人都享有民事权利。”“除法律规定的限制外，私人可自由处分属于其所有的财产。得 出自由平等、私有财产神圣不可侵犯。影响：根据所学，1804年拿破仑建立“法兰西第一帝国“，拿破仑加 冕称帝。主持制定了民法典拿破仑法典，于1804年，公布实施，巩固了法国资产阶级革命的成 果。后来很多国

22、家的民法都以它为参照蓝本。【点睛】.阅读以下材料,回答以下问题。材料一：法国史学家米西勒认为，1416世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。材料二：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人，美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充 满期待，就像赌博一样，都把赌注压在自己这一方。材料三：第二次世界大战后，一些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏。摘自人教版世界历史-九年级下册 请回答：（1）材料一中提到的“人”被发现是指什么事件？ “人”和“世界”被发现的共同影响是什么？（2）材料二中的这场战争是指哪场战争？如何评价这场战争的性质？（3）依据材料三并结合所学知识，分析二战后

23、西欧各国和日本经济复苏共同的外部因素是什么？二战后 主要资本主义国家为了缓和社会矛盾对国内政策进行了怎样的调整？【答案】（1）文艺复兴；促进了资本主义的开展。（2）美国内战（或美国南北战争）；是美国历史上第二次资产阶级革命。（3）相对和平的国际环境和美国的经济援助或扶持；建立了社会保障制度（或福利国家制度）。【解析】【详解】（1）根据材料一，“14至16世纪”、“人和世界被发现”，结合所学知识可知，14世纪兴起于意大 利的文艺复兴运动提倡以人为中心，“人文主义”思潮广为流行：开始于15世纪晚期的新航路开辟过程 中，哥伦布发现了“新大陆”美洲大陆，麦哲伦完成了环球航行，世界开始连成一个整体。因此

24、提到的“人” 被发现是指文艺复兴；文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资 产阶级革命准备了思想文化条件；新航路的开通促进了欧洲资本主义的开展；因此“人和“世界”被发现的 共同影响是促进了资本主义的开展。（2）根据材料二“北方人看不惯南方人，南方人不服北方人，美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲 试”，结合所学知识可知，19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，南方的种植园奴隶制和北方的资 本主义制度之间的矛盾不可调和。美国爆发内战；这场战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国 家统一，废除r奴隶制度；扫清了资本主义开展的最大障碍，为以后经济的迅速开展创造了条件

25、。因此场 战争的性质是美国历史上第二次资产阶级革命。（3）依据材料三“第二次世界大战后，一些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏“，结合 所学知识可知，二战后，世界处于相对和平的国际环境，西欧各国原有工业基础和马歇尔计划的援助，科 技、开展政策促进了经济开展，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本。因此二战后西欧各国和日 本经济复苏共同的外部因素是相对和平的国际环境和美国的经济援助或扶持。第二次世界大战后，为了缓 和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。22 .阅读以下材料，回答以下问题：材料一图1:1919年参加会议的“三巨头”图2:1945年参加会议的“三

26、巨头”材料二 两次世界大战一览表名称时间参战国家卷入人口伤亡人数经济损失一战4年多30多个15亿0.3亿3300多亿美元二战6年多60多个20亿0.6亿4万多亿美元（I）依据材料一分别说出“三巨头”参加了什么会议？（2）材料二所示内容说明了什么？两次世界大战后各自形成了怎样的世界格局？（3）战争是残酷，代价是沉重的。请你设计一条宣传语呼吁世界和平。【答案】（1）巴黎和会；雅尔塔会议。（2）两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难；凡尔赛-华盛顿体系；两极格局。（3）不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落！【解析】【小问1详解】巴黎和会是指1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议。巴黎和会的“三巨

27、头”指的是英国 首相劳合乔治、法国总理乔治克里孟梭、美国总统伍德罗威尔逊。由材料“1919年” “三巨头”， 可知指巴黎和会。雅尔塔会议是1945年2月4日至2月11日之间在苏联黑海北部的克里木半岛的雅尔塔 皇宫内举行的一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议，此时的“三巨 头”指斯大林、罗斯福和丘吉尔。由材料“1945年” “丘吉尔”，可知指雅尔塔会议。【小问2详解】由材料“3300多亿美元” “4万多亿美元”，可得出两次世界大战都给人类带来了巨大的灾难。一战后， 通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了 “凡尔赛一华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、 西亚、

28、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民 地人民的体系。二战后的两极格局是以美苏为中心的资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局。一战 后形成的国际关系格局是凡尔赛-华盛顿体系；二战后形成的国际关系格局是两极格局。【小问3详解】围绕反对战争，维护和平的意图答题。如，不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落！同护一片蓝天，共享一份和 平！不要让硝烟追逐孩子的梦境！23 .阅读以下材料,回答以下问题:材料一以后欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和开展。同时往 来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐渐确立起来。部编版世界历史九年级上

29、册 材料二美国铁底 演说杜弁门主义 （1947年）马歇尔计划北约组织工I苏联国家安全 委员会经济互助 委员会A华约组织材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强 国欧美向新兴大国转移，并扩散至其它地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。中国社会科学院2011年国际形势黄皮书（1）材料一中是什么事件把“世界开始连为一个整体”？（2）二战后，以美、苏两国为首的两大集团进入长达40多年的全面冷战对峙，两极格局形成。冷战开始 和结束的标志事件分别是什么？（3）根据材料三，说说世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的开展趋势？（4）结合上述材料及所学知识

30、，说说影响当今世界和平与开展的因素主要有哪些？【答案】（1）新航路开辟。（2）杜鲁门主义的出台；苏联解体。（3）政治多极化。（4）霸权主义和强权政治；地区冲突；严重的生态环境问题；人口问题等。（答出2点、符合史实、有理即可）【解析】【分析】【小问1详解】根据“同时往来R益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐渐确立起来。”可得出新航路 开辟使世界联系成为一个紧密的整体。【小问2详解】1947年杜鲁门主义的出台，是冷战开始的标志；1991年苏联解体，冷战结束。【小问3详解】根据所学，“碎片化”指冷战后政治多极化趋势。【小问4详解】根据所学，当今世界面临霸权主义和强权政治；地区冲突；严重的

31、生态环境问题：人口问题等问题。C.儒略历影响世界历法D.西方文明成果源自东方.在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸也可 以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这表达了当时欧洲领主和附庸之间A.双向的权利与义务B.相对的自由与平等C.以血缘关系为纽带D.属于行政管理关系4 . 13世纪初，牛津大学形成。以下列图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文 写着圣经的一句话“主照亮我”。据此可以推断A.国王兼任中世纪大学校长B.中世纪大学脱离教会控制C.世俗文化的开展受到阻碍.基督教影响中世纪文化教育6 .有日本学者认为

32、，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系确实立与开展，有 了这层关系，口本才能迅速成为东亚强国。材料说明口本大化改新A.改变了日本的社会性质B.吸收了大量的外来文化C.稳定了日本的社会秩序D.维护了日本天皇的权益.查土丁尼法典保存了奴隶法，同时取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人冒犯这一局部 规定；法典肯定了妇女继承遗产的权利；由于奴隶的对抗斗争才不得不写上释放奴隶的条文。这说明查 士丁尼法典（）A.推动罗马法体系的最终完成B.既具有保守性又具有进步性C,是社会矛盾激化的必然结果D.其制定打击了守旧贵族势力7 .他是文艺复兴的先驱，在其作品中抨击教会的贪婪腐化，把许

33、多主教、僧侣甚至教皇打入地狱，表达了 市民阶层的情感与理想。他的作品是OA.蒙娜丽莎B.最后的晚餐 C.罗密欧与朱丽叶D.神曲8 .阅读历史书籍需要关注目录检索，通过目录检索可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读以下列图，你认 为第五单元的目录应该是（）第五单元第13课 西欧经济和社会的开展第14课文艺复兴第15课新航路开辟第16课早期殖民掠夺A.走向近代B.资本主义制度的初步确立C.工业革命D.资本主义制度的扩展.拉丁美洲独立运动、卬度民族大起义和非洲民族独立运动共同表达了A.黑人奴隶谋求人身解放的进取精神B.分裂的国家维护统一的爱国精神C.农民阶级推翻封建统治的革命精神D.殖民地人民对抗压

34、迫的斗争精神9 .历史史事是历史的真实描述，历史观点是对历史史事的看法或结论。以下表述中，属于历史观点的是1522年，麦哲伦完成了环球航行A. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用C.电力的创造，为人们的生产和生活带来了极大的便利1） . 1995年，世界贸易组织正式成立.茫茫的大西洋曾见证“三角贸易”的罪恶活动。“三角贸易”中最具有悲惨性和血腥性的一段贸易航程 是（）A.欧洲非洲B.美洲一非洲C.非洲一美洲D.美洲-欧洲.“到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术创造的主角，得到全社会前所未有的尊敬 吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术创造的队伍里。”这段材料可以用来A.

35、阐述工业革命的过程B.解释工业革命发生的原因C.说明工业革命的性质D.论证工业革命产生的影响14.在共产党宣言的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴 黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这说明马克思主义诞生A.只适合欧洲的无产阶级革命B.是中西方无产阶级革命经验总结C.只适合中俄两国的暴力革命D.极大地推动了世界无产阶级革命运动.改革和革命是推动社会开展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读 下面俄国开展进程示意图，“？ ”处应填写的内容最恰当的是（）A.仿效唐朝制度建中央集权制B.结束幕府统治开展

36、资本主义C.废除农奴制度开展资本主义D.摆脱殖民统治获得民族独立. 一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技 术和管理秘诀为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是A.大化改新B彼得一世改革C.明治维新.俄国农奴制改革17 .齐世荣、吴于度主编的世界史中有这样的表达：“受封者退回爵位封号、抵抗立法机构选举、抵 制在政府机关和法院工作：拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵抗英国货物泛滥。在运动后期，提 出拒绝纳税的要求。”该材料反映的是（）A.印度的非暴力不合作运动B.埃及的华夫脱运动C.墨西哥的卡德纳斯改革D.纳米比亚

37、独立运动.以下选项中最能表达第二次世界大战取得胜利的主要原因是（）A.世界反法西斯力量的联合B.英美盟军在诺曼底登陆C.美军在日本投放原子弹打击日军1）.苏联在苏德战场抗击德军和参加对日作战19.以下列图信息表述了该组织的世界贸易组织1 .成立10年，世界贸易总额增加了 3倍；2 .成员方居民生活水平显著提高；3 .国家之间经济联系日益紧密。A.成立背景B.建立过程C.活动方式1）.积极作用.吴国盛在科学 历程中写道：”在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出 来，人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生 存的根基。”他的主要观点认为

38、科技革命影响了D.各国经济的开展A.城市面貌的改观B.人类的生态环境 C.群众的文化水平非选择题（共5小题）20 .阅读以下材料，回答以下问题：材料一 古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候（公元前6世纪至公元前3世纪）都开展着 高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣 人正试图去发现人类和贤明政治的根本原那么。摘编自伯恩斯世界文明史材料二希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明如 中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了 希腊人所独有的智慧的特征。摘

39、编自斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据所学知识，举例说明材料一中伯恩斯的观点。（2）根据材料二，谈谈你对“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”的理解。（3）综上所述，谈谈你对人类文明开展的认识。21 .阅读以下材料，回答以下问题：材料一：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的制度新制度营造出一种宽松、自由和 开放的环境否那么，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平实现现代化。选自世界现代史历程材料二：如果人类想永远有幸拥有全世界的和平、文明和商业的话，不通过对政体的革命是不可能完 成的。1787年美国宪法的公布，标志着真正意义上的美国诞生。托马斯论美国革命材料三：第1条所有法国人都享有

40、民事权利。第537条 除法律规定的限制外，私人可自由处分属于其所有的财产。第545条 任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。拿破仑法典（1）材料一中新的“政治制度”是什么？它是通过哪部法律文献确定的？（2）根据材料二并结合所学知识，概括18世纪七八十年代美国完成“对政体 革命”的两个历史事件。（3）根据材料三指出拿破仑法典缢含哪些原那么？并结合所学知识分析该法典的影响。22 .阅读以下材料,回答以下问题。材料一：法国史学家米西勒认为，1416世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。材料二：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人，美国北方和南方的人都

41、对这场战争跃跃欲试，充 满期待，就像赌博一样，都把赌注压在自己这一方。材料三：第二次世界大战后，一些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏。摘自人教版世界历史-九年级下册请回答：（1）材料一中提到的“人”被发现是指什么事件？ “人”和“世界”被发现的共同影响是什么？（2）材料二中的这场战争是指哪场战争？如何评价这场战争的性质？（3）依据材料三并结合所学知识，分析二战后西欧各国和日本经济复苏共同的外部因素是什么？二战后主要资本主义国家为了缓和社会矛盾对国内政策进行了怎样的调整？23 .阅读以下材料，回答以下问题：材料一材料二 两次世界大战一览表名称时间参战国家卷入人口伤亡人数经济损失一战

42、4年多30多个15亿0.3亿3300多亿美元二战6年多60多个20亿0.6亿4万多亿美元（I）依据材料一分别说出“三巨头”参加了什么会议？（2）材料二所示内容说明了什么？两次世界大战后各自形成了怎样的世界格局？（3）战争是残酷的，代价是沉重的。请你设计一条宣传语呼吁世界和平“.阅读以下材料，回答以下问题：材料一以后欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和开展。同时往 来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐渐确立起来。部编版世界历史九年级上册材料二材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强 国欧美向新兴大国转移，并扩散至其

43、它地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。中国社会科学院2011年国际形势黄皮书（1）材料一中是什么事件把“世界开始连为一个整体”？（2）二战后，以美、苏两国为首的两大集团进入长达40多年的全面冷战对峙，两极格局形成。冷战开始 和结束的标志事件分别是什么？（3）根据材料三，说说世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的开展趋势？（4）结合上述材料及所学知识，说说影响当今世界和平与开展因素主要有哪些？参考答案以下每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.以下列图片共同反映了A.法制传统，源远流长B.奴隶社会，专制传统C.欧亚古

44、国，文明领先D.古老文字，象形表意【答案】A【解析】【分析】【详解】材料展示的分别是古巴比伦、古埃及和古罗马的有关法律的相关实物史料，说明法制传统源远流 长，故A项正确；材料没有揭示社会形态和专制制度，排除B项；古埃及不是欧亚古国，排除C项；材 料中只有古埃及是象形文字，排除D项。应选A项。【点睛】.世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统， 以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是A.罗马帝国B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国 【答案】B【解析】【详解】根据所学，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝

45、国。它对基督教，希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的文化兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响。它 保存了大量的希腊、罗马古籍。为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。9世纪时拜占庭教士创造 的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源。故B项正确;；ACD项都与材料信息无关， 故错误。综上应选B。2 .以下两幅图片中的信息可以印证（）古埃及太阳历A.古代文明之间的交流C.儒略历影响世界历法【答案】A【解析】【分析】古罗马儒略历B.东方文明优于西方文明D.西方文明成果源自东方【详解】古埃及人根据尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定了太阳历，罗马统帅儒略凯

46、撒以埃及太 阳历为蓝本，编制的历法，被后人称为儒略历，两幅图片表达了古代文明之间的交流，应选A：没有与东 方文明的比较，不能得出东方文明优于西方文明，排除B：材料无法表达儒略历对世界历法的影响，排除 C；材料无法表达古埃及太阳历、古罗马儒略历源自东方，排除D。【点睛】.在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸也可 以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这表达了当时欧洲领主和附庸之间 A.双向的权利与义务B.相对的自由与平等C.以血缘关系为纽带D.属于行政管理关系【答案】A【解析】【分析】【详解】根据材料”如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃

47、附庸如果领主不履行诺言，附庸也可 以离弃领主”可知，材料说明欧洲领主与附庸之间的契约对双方均有约束，其关系具有双向契约特 征，A项正确；领主与附庸是不平等的，排除B项；以血缘关系为纽带，是中国古代的分封制的特点，排 除C项；材料没有表达行政管理关系，排除D项。应选A项。【点睛】. 13世纪初，牛津大学形成。以下列图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文 写着圣经的一句话“主照亮我”。据此可以推断A.国王兼任中世纪大学校长B.中世纪大学脱离教会控制C.世俗文化的开展受到阻碍D基督教影响中世纪文化教育【答案】D【解析】【详解】根据材料中的关键信息书上用拉丁文写着圣经的一句话主照亮我”结合所学知识可知，圣经是基督教的宗