浙江省2022年高一下学期语文期中联考试卷解析版.docx

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1、高一下学期语文期中联考试卷一语言文字运用(共24分)1.以下各殂词遥中加点字在音全部iE蜘的一汛是)A.沉型yin)帏举(jin) A(cuan)饱录(kuing)B. e(cMl 鞭甄li) Wft(liin)汗浮沏c，n)C. Witt(suf) ttftlbil 义宝(guO 单心种Un)D. fffthOo)冲叫m卷物zheng) f 于$3) 间谈下面的文字，完成各膨.“欠春者.存版既成.冠者Ti六人,mr六七人,浴乎沂.风手a等.球而归衣达中国古宽的人生5 握.也描绘r古人向往的美ff图景.美/在中山历史和文化诩境中从来不必一技一2的.也不处理论概念的记词.而林金另心的文化漂浮和场

2、景：林受.因而具体性特征.与之相应.中国美育贸却也.皎皎明月、怒怒略空、山峦溪源、巾并勾栏,万事万梅都拨动着人力的心绪.这是我调奥两的前色和传统. 柳在新的N代条件下艇承和弘扬,这就要求黄丙资源的选!.蔡元培在集自实地的方法中就提出过. 要从*蛆.学也、社幺入手，社会美自乂包括从央术馆.剧院到博物nr从遒路、建筑到公墓,真可珊方 方面面无所不也.116搭配不啰9.(X6.0%23417或看的使用90(6.0%23d18H泡20313.3%)19文化常职20 0(13.3%)16.17.18,19,2020用第5词tna幺加用人200(13.3%)21体会小，齿句的本向俞。200(13.3%)2

3、2雄停不当90(6.0%23423tftftwa30(2.0%524的逸井整合z卓信息120(8.(%253f20 0(13.3%)26友达技巧美HEI80(5.3%212227国分”央或瞿尔90(6 0%2,3428分析文体特征和裳反？跄20313.3%)12.13.14,1529非句634.0%)2330近幺女双所析90(6.0%)23431/折弘的内&200(13.3%)拱F礼在一礼-的层面,CT光表达的是人美电天的思想.叩人类对快以生存又可哝可也的自然的臣布与腹 拜拱F礼2早的文化意义便是伸出或不，T-9t.以自身为天地的祭品.进而将这正式而严演的祭杷礼 仪知屐、浓透到对同类的林敬、扎

4、让因而拱手也所承我的社会价救便表达希人际关系信息,形成和巩冏帚 社会的人际关系交往方式，以A梨造莉人们患解方逐和社会文化形态中国传统乜公阶做之同从行拱手礼的 不同规谨就可反映出不同阶以的辱中、*.周礼秋白司仪轴,昭王仪，曲见语优.土IU麻姓,时批异 姓.大揖同姓.所以别亲疏内外也（左代心公十一年所谓：“礼.如同家，定社秘，序民人,利用Si济 也，”正如李为传博士所论 “礼温含人类而宇宙天地的敢於.对物性的造？.对卬谐的地或.对人本身的期0 和也容以及对美好生活的叫特.时审美情媒的近视和塔芥.以及时社会秩序的协M. ”拱F礼亦然.追求扰于 礼的精种校心.使星T8大fCM、”.是与自然相处时经放依

5、耍态.ilAt收天与人攵住时要。政忸人.礼利 他人.这种深入竹y、发FI内心的“啜天耳人”的那么就才是拱手礼在K礼赳背后断反映的帙心价值.在“仅呻J 层醐.拱手礼有一掖代行为规疝和仪改总那么.正如拱手礼敢词中所唱一右拳我加H.左堂弯如月一.行H 时.应双手令用胸lit手在内.左手在外.这些仪式现象者似繁文#J节.却是一敢大尊人方线语神内核 的极好保障.10过这程式化的仪式,强化了对天.对人的敬诋.确，7jY 1 人的秩序.假设在国禀层百 上将这典规意固定下来，就行了典章制旗，就成了礼；礼制一旦定,就为一定阶段什会运行提供法那么。 成为为代统治古为国治政之本，普通社会成员安身M命之道.左传昭公二

6、十五年,ft： ,也,上下之圮,天 地之经伟也.民之所以生也.”在人际交往中和社会运什中执行这尊卑仃序、亲成“别的拱手礼仪式.H!每个 人按既定的身体板或行事, 8可中天”-尊人。问时也是“自敬”,自尊”，人假设一做大大姐“爱人人与自然 fifcftffl.人假设“尊人”,佳之以战手也仅,对方也会还礼.这性是“敌人”的同时巩固和彰显了自身的身份地 位.（礼运力”大礼.先王以承天道.以汨人之情.故失之赤死,得之音生，”社会成员假设按照规范褥当的礼 仪和传.人的按眦恰当树体的拱礼相见.人人相敬.人人相亲.那么闺家的秩序白然就通幡芹热r.换不礼的仪与礼-X-,共同传递柠中国传统社会勤天”专人”的思w

7、.共同传承u中国传统社 会外&的礼仪文化.（解城门账网明中理传统快手礼及乂对现代礼仪体系构现的作用，）材料 握手也不科学希力四.而不周二盯三与传染疾病：多栩之后易澳劳：据后常不能及附流r. 份憾陋带来魁：明知有传染场却因出伯失礼而不得不好：此四者为不科学.十效人如一执:于熊电时问. 散卜人不能追我而于无意中造成亲俄之别，群众场合只使祥火代表；此三才为繁而不周.有此网不科学.不 用.握手礼作为相见礼应当废附.扒手礼可以全而淑免上述”七案此为显明之理,不再具论，其实,拱手礼是中华民族的代统礼节.敏大 制地可以用扒手礼来兴旺做点.逢年过节、在新庆典、相逢离刈都可以用妣手礼来表达情点.礼记曲礼上卜“遣

8、先生于道.总初进.JfcfcfW. . WMHITIi mftiii- ruWi礼出!代的舶来1w.既然“在/丑锦制,不如嗔行执产礼.拱手也的好处至少书五条.H免了上学-七K. 口是于税民族功莫大焉.其二.或情产更.ff要金面防治,不但密妥行医疗保母，疗诸多净化环境的科学措楂，还要有改也也忙的人文描施废,墀”改 一拱“，不斯-钱一粉，可iT -率手之劳。而风气所开,顿可-访也于未然M .今后假设有甲肝、乙肝或 其他接触传染的病毒.tlilffl.至少不会因姆日几十亿人次的相互握手而累转传捺,与我人民.其四.拱手礼 作为代统礼节，牙般我的攵化认同度与广泛的野众根跣.其五,携手也颇有特点.潇洒自如

9、,仪态缰庄而礼 fiifiW.颇具中华文化的姓力,假设施放为*因礼那么为又一朵自立于世界文化之林的“礼花”，自项纯文 （田导以姚手礼代砂握手礼）材三从握F礼进入中国或为通行的相她礼仪,已授上白年的时间.但在这“年之间.人们对出于也的 也与和争议我有中断过.另 方向.在年向中国的国力却发生了实实任住的巨变.中出人正在走武富将.中 国人的文明案并不断得到整体性的捱”.冶求现代文明生活方中正在成为广大中国人的挈体性共识.与此同 时,在改网开放40年后.中国的现代化模式正在由输人空现代化*换为相射电现代化-.襦得起来的中U1人 开的走出去.旅游.学习.工作中国的E*形象、艮娱形象也施要来一个全新的更建

10、和传播.中华民族 5000年灿烂的旧史,也需要在新的全域化研境中19到更为深广的认知.在她偌境下,从文化意义来说.将相 见礼仪予以举新，以拱手礼逐渐取代姆手礼那么正逢其时.变小的由门已姓再一次出现，突如其来的灾情 打乱了人们原有的生活.工作节奏，可以预见，疫情格无茶别地改变各国人们的冏守出沛.行为习惯，推打拱手礼,以拱手札代玲攫手礼根卡的分鼓不在于其是否要收封不动地照搬心统的形式,而在干如何 以当代的片要,创造性地改造传统的形忒,让它以有怆承的印记,又更加契合时代，烦,为群众所揍受.为 丰富.提升当下的生活上而皿股务.病珀日光承良（也手也还是找于礼一疫情存妙下相见礼节变革的文化审思，.下升对村

11、，中”勤于H-的相关理斛,正确的 项是）A,跳手礼的“也”宁仪”是人、人.人叼自热应和濯相处的行为表达和制度约束它们一衣一里.共用传承 行中W传统社会经冉的礼仪文化.B.帙手礼最早的文化意义并没仃一算人一的思想内核.经拓取后才有卷对人本身的那望和宽容、对社会秩序 的协调等更多的社会价位.C.摸尸礼的好处在五条其中比较更要的一条便是在与M环境之下，可“不费一钱 粒T，用一一举手之 97*防遇于未妙”.D.拱手礼的同口是一钟文明生活方式的问必，有助干提也人们的文明索养，仔助，,侬现中国的国京形 象.8 .极蛆以”内容.以下说法不正跑的一项为哪一项A.通过6!大化的仪式,确立帙序,就形成I我率制度.

12、即礼机.礼M 旦瑞定.就成为一定阶段社会运行之法.成为统治者为国治政之木.社会成此次身立命之遒.B.拱手轧的正确手势.正如拱手礼I歌词中所唱一方学押卸日.左擎弯如月”杆.足工，|公出于胸 W.右手在内左手左外.C.，天祭地可以用拱手礼来表妙敏总注;I，1方、祝货庆典、相逢尚别也可以相互行找也未表迷情急D.惘际通行的灵手礼从20世纪初引入中国并逐渐充行至今.但人们对折;手丸的思考和如说没有中断过.9 .以下关于“”的论证分析，不正确的一项为哪一项A.材料一多处采用引用论通,其中从周礼秋育司仪和 左代公十一年相关内容可以。出中国 传统社会尊见有序,亲我?f别.B.材料主委先站在中国传修文化的角度来

13、论礼的.一白指出旗也和其他的礼俗样,深含人类对宇宙 大地的故我.对和谈的追求,部足伯然文化中的良礼英塔.C.材料二的论证码“曲!”特点.文白央杂：论II方法多杆.用道理论证、引用诒证*比嗡论证等方法.枳 极胃导以跳手礼代音握手ft.D.材料三主要足从文化的角度论证了推行携手礼的原因,指出了人力的同神切维和行为习惯排格幺疗改 变的界实.11. M科;.指出将相见礼仪于以奉祈，也拱手礼逐渐取代5!手礼，那么正逢其时情结合三那么材W内容面饕分 析其理由.间波卜面的文字,完成各JS.也代之河的上绡李量理河的上城在祖父那*ft.静欺无声，我在下掰运吸力影，新中田就立制祖父是个矣油郎.那时祖父正当壮年.个

14、头寤大.划断我钿.一底生风.如果在好路匕挑 #-n多斤油.能能让我f届来. 面后两只零爪的油警变成r况大的hi悟.引初珞假设干话的人5这边 #.作为一个挑夫.祖父是好样的,但作为我泊er祖父却有天大的均根：也太立依血.a为力小商败去 人.第一回中乡.他掾叫史.-饰对柠台花河两岸的树从练对希科龙山的火力石缄.很熟操了.可是到了，八舌支却像 母八”搁在需里,怎么也情不出声.这样倘无声息地在街头站*.又常到各处.做贼 似的.尤其怕小姐妇们来买他的油,他平时见了馁女人陆脸红.后来.这个刀大汉就不脑篇了一他的卢,很商，傀一声牛柞.据说他在村这头喊“那头SW得见以 我的经历.不8理解祖父怎么像换了一个人，

15、这不是粗幺的性格，只能这徉Sb热是始通的，家甲.为得叮当 鼻 &婆掇子在*米衣啸等群，酸面值多少钱？机2段年时,我愠点事了.对他的生活习性行”注息.白一 次,父亲从案上买1可一小兜麻啊蛋,我的利父送去两个,祖父馋这一口. 自从叔叔型相柞加，求堆制况食 下，睨也很少处尔W.祖父把吗蛋拿在手里,把玩一会儿,J?轿磁开，找个小孔,JHttrtt 下放住嘴电 N,这是也的吃法.这样叱,一个叫蛋四五天还没吃完！机父出”岁出任-.这是村人总制帏烂的个读应,人力背在我恒家人谖论根父罗济.好像住登头S被蒙住眼、在町外磨撞.叽叽嘤嘤.乂理出哄悠大笑.H人把笑话人，戏要购并-i或一种媒乐.我由此可以忸见 祖父的，

16、纱游”弟刚叫两趁,因为叔叔拖如风雨中一只破幻的这个宓，总行为初公的粗幺一觉IW米无法入睡.名协坦起黄昏收工路上希列的那摊牛炎不是忽然也把，是个晚上和惟记壮披上衣服,背心受谯出门,携开段尊的一角路坑坑注洼.祖父深 M波一线,随纥转例.住在湾边的王那子石见一个黑影 就魔了掰声，机父是还返期惭没听见，还是电电甘那“石热气的牛粪,总之改搭腔，祖父找到中长.铲进 fit. tn”衣.上床乂的一觉才夫明.第.天王邪孑向祖父夜里做啥去了, 81父珠席到城;里弄钗给叔叔治法 的心思正笑中在个点上.被问得张口结舌，于是“新佣”他从王邪r这刖向外犷jar奴我的椅治好了攵发,发了又冷.这可苦了机父.也“牵”誉叔叔到

17、处寻医问药,心力交理加穷困潦倒. 草tf里的木头次此.家眼科没有侦钱的东西可例晌.这时,祖父瞅批 个是事割磔.生产队询芥栩 门口贴出溶示”,为林口“征喘”.一般计审一斤二分钱,总声芽可技三分一斤收期.为了副嫩芦茅.七十多岁 的祖父魂十多里,出怔芽出湖.早晨披星戴月上路.中午在太阳底下（荒沫里连棵树都收田）哺冷千秋.水葫芦 不能补光涮干用汗的身体.下午M” I：舌然.实在湖极了就扑向湖面.狼狼地灌一肚子生水.黄昏.祖父满 较而口.小山一样的草搁把他抵用.只剩两条的的腕.他足肥头埋在草下,从人们怜怫第“光中LrL l 产从坦门芍那当学生姓才人挣这份半解钱大人人挣故人瞒不起）.短短的村也，对这个很妥

18、脸面的名人来说 是这么漫长，他的每一步就是沉玳的，屈磨的.好歹后来他也麻木了,两边门洞电传东的仪论他已所不见.河的上湖始馁诙并一层尘土样的珀泼我在卜的却沾撕见到金改点点.那一年，村里住进了工作纲,那位工作处州长，人打杷很洪理他.郑争相亲近他，路上见了他老远就嘘寒 何咬.有一天,他在小胡同里遇到了我祖父.阚双IK肺对视.他等莉我祖父跟他说返,可我祖父他没吭声， 的很族外.再次杷UJt投过来.恰巧我祖父也护大行也.然的我祖父仍然不谙,例是他弟不住.主动嵬视出 父打/招呼一这件事被当作个笑话在村辑传I好久.龙党府送始祖父生命中很精彩的一笔！原先我很同M祖父.以为鼬臼期.软财以为他军在自己孤衩.伸 K

19、的世界里.选明 切.现在我醛想从另一个用收来理解祖父.他多么了不起！内心多么强人才能让他沉状 不塔.让他像老牛反刍一样,一下一下满化坤例在心里的届异和愁菁而杷门己持成 块铁！我对祖父刮目 HlfJ/.我牝力戒无法和祖父相比高考快我很偶然地企川小村来到城巾.成了一个体面的城里人.怛是税 身上照不屋的泥土气味与城巾的气味还不相眼.0尬、用厄、乐抑、祗独.显然汪保18者祖父的一些柔性. 然而更多的是，右一力压力就叫苦连天，受一点冤屈就哭诉不止，出到一点磨睡就嗖声叹气；汪有,我学会 了点头哈腰,学会了忖好、逢迎.ttK轲的上婉没有欢快的呼珅波涛声，似我在卜游清楚石见液海壮由.大河上婚的角面林木奇奇,下

20、游水跑过条条例出的内槃,沟槃上也仃些小花小草,做这里的风光可与 上的婷英吗？（摘编白，人民文学）2018年第I期.ffHA）.赏析文中斑波浪线局部的码。特总.12 .络令文本内咨.他析祖父的脂象.13 .文章由，耳糊微的二句话中取起来,方人认为别具匠心,也有人认为别救生哽.你认同第种价法？济从 铝构角也加以分析.14 .根据全文.探究结尾段的保以意缰.三、 古代诗文阅读（共34分） 间山下面的文才文.完成各姮.甲夜蟋而出.见寨韵.0 Hffla：.战原知亡矣，假设亡郑而布拉r假设.敢以烦执本，越阳以用道. 如其难也.焉H1亡那以隐邻？丸之 t；之湾也，假设自郑以为东道主，行李之柱来，其其乏困，

21、君亦无所 2L_n/尝为行打胤矣,许丹强，琅，初济小夕设版堞,假设之所知也.人行.何庆之有？改东封郑.乂欲“ 具西目.假设不回塞.福将取之？阙需以利贵,唯着图之.“恭借询.与郑人以.怅杞子，遗外.粉外或之.n 还.干犯请击之.公日-不可.做夫人之力不及此.因人之力而敝之.不仁：失其而与.不加以乱3整. 不武.昔名还也.”亦去之.（中以白（烛之共退粉伸）乙苑羽城.马包域也,以矫缉自命.刘武隔引兵氏 BJ4H： 他M一州共摄取二件所向风S 此始天 命.II人避.不可争也.太原而南多假设阳，今束甲深入，无糠军.盯失不可偿，不如连突战？Uf合从，曲曲 林备.上策也.”就周不上.使丁玲it削州.引众内幔

22、.卡儿收.泣II；-中对；.比至此！即I共斑突族. 武处死央做以小的为大行台统武Mi邰源伐茄射设UR5U将高温政夜先代州不克高出造快招之.呜性步约 不死，力琼拒电.边略代州.刺史王孝儒拒W之，滴政劝君理印“学生无礼.KniJtifiilhZ?请反杀其众以 归席.”1!琦不从.而马也用于兵.ARAL.流政因众不思.次的羽瑜.君琦奔突厥.涓政以城归.诏拜朔州 总竹.N柒国公.H坪引实威攻陶9邑.杀演政,族K党.乃去.退保忸安.其都晋中国人.多加去.珥 力.；J.”谛障叨般靠.（下道口 （新1书电十七16.以下句子中加点词酬的超辑.不正确的一项为哪一项（）A.焉用亡郑以田却 陪：JftlHB. 乂欲

23、#真西夕 W：以为和界c即与共程夹厥 a： M-a-. anD.刺史王孝48拉呼之 Hi：击退.以下各iH句子中.加总词的意义和用法相同的一组足（）A.假设亡知而芍薇于科而马也困于兵B.开外还也丹可北而臣之C.关其所勺不如连突厥勺相合从D.使纪子.造外.扬孙成之,TJiL 假设瑞拓勿降.以下对文中面波浪规挑分的断句.正确的一项足（）A.或喝死突皎，以壮药为大行台/饺式H部曲，使笛射设Ki AM.j旧将福满政夜物代州不Q 氏武处死奕政以封球为大行台，统武周部曲/使部射校监艮/与III相交疏政左衣代州/不克/ C.我收死左姝以丹球为大行台，然武网制,曲使61射校监兵/，川I将我法政夜我代州/不克/

24、 d.忒周狂登顺/以“坤为人行台席热门儆曲使田3设以兵:与旧将高洛政夜袭代州不克.以下对文中词讲的相关内容的解说.不正确的一项及（）A.:输.本报两江时治理京鞋地区的三位官员.亦指这:忖许员 （京兆尹、左冯稣、右扶风）管科的地 区b.是电帝或才诺仗赐的功臣、m臣的帝门奖费和斑妁性烦的凭证，允其世代学有优厚待遇及免死器的一下特别证件.c.夷欢.泛欲除加&在以外的各族.叩q夷”是占代统治苦向东夷.西戌.泡Si.北牧的信株.D.北面,即面向北，古礼.在并君.中幼”用长.许面向北行礼.因而居臣卜、喳之位日“JUS”，.把文中加横线的句子蒯诏成现代汉衿，假设舍塞以为东道：1：.行李之往来,共其乏困.丹亦

25、无所？f.战耨不听.使“；坤次朔州.引众内假.未几败,&R. fttta.竞至此！ , 创读下曲这首评.完成各3S.除侵前庶料小K休我已成交万里相见一夜中.慈轲院两户葩后.又将世忤见春风.元日I宋正安石爆竹评中一岁除，战送暧入房办.千门力户联暄日,总把新桃排出港.【注】来例：巾甥均人，一一（今江西南昌市）人, 相传4睛冢宅在刚昌东朝像人子亭边.*贫，工楙 普门林乡校小臣靖（Sih洋，如特柳为文.拳世士.亥试落处,：E安有：宋代政治克.改M家.文学家. 作此诗时身为宰相,正在大刀依舛地遂行改革，阳节药酒名.21,以下时例ii诗的费析.不正磕的项是（）A.来诗句“W关体械己成交“四之代后面”够的所

26、有原因.也为定至行/苦的情建改调.B.王怦首句“煨竹声中一岁除一-既紧扣了诗的标JB-元日。又遁笑了春节热以吠乐的气聚.C. 土恃极力谊先再气佯洋的节日气聚同附乂到过元H的习俗来表达了作备内心的以，案情D.同为辞旧迎新两首诗及现出的思!情遇却不同米济旌苦，工褥再悦,这与也力境幽行美.来奇的（8句与王俯的承句郎写到了“作风”.两句在在处理谈与忸的关羽M?r何异同？请作讪娈分析.22 .古诗文就写.”）（子路.WM.内行、公四华侪坐）中面好孔子的谢向,公四华U为自己能力缺乏仍需箜学习,在宗 庙祭祀,诸候会俎这方面.他的右向是“. .（2）m, 内布*公西华仔生？中.化rn前网凶行的答,从, !”这

27、句话可以而出来.（3）（/帕春长沙从“. 两句开始.梁作才在潦情回忆的 经的故4岁月.（4）赤里怀古）中.，苏轼以附戏祭负ilJI的摩拳来抒发人生也怪的句子是：15） ft中从时佃和空向希, 我现用人客居也乡、铁物城9乂漂泊孤独的律句是: 四、作文（共60分）.问诉下面的以料.极刑要求写作.MW-：在选界袈业时，我们应诬迎结的主要指价是人类的卡福和我们自身的完美.不也认为，这两种利质是故豺 的,立相冲突的，一种利益必须消灭另一种的.人类的天性木。就珞这作的：人们只有为同时代人的先焚、 为他打的幸福而工作.才箍使自己也过得完美.摘自马克里（药年在选技肌业时的思考1材料二十年前.你M起学生长大址想

28、做什么.火多数人出会告诉你.他们蛆当叫学家卷加川警察“公务员 容.nr今天.新华网的职业1S地调寅曙示.超过一半“然后”JH闻往做主搭.成为网红.忿与隶6的硬多大 学力抠认为：靠读书来改变命运.芾要寒窗苦读二十余我：而当一个网红.似乎只徜要你对詈屏富里噎畋 邮天.胸自粳见网）下大学生最忠成为的职业：网”土痂3一个时代才一个时代的拜业观，而明代百年的界业观不只是个人的多,还与社会、国原.&相美.也上M 料引发了你怎料的思考和述临？请访台以上两那么H科，写一 13不少于80。字的文章，【注总】角度自选,立点自定，ailfiftl；不用股岛”“内容及含意的赳阳作文；文体不口3除寿水外:不得投衣、实作

29、.答案解析局部1.1 答案】B【知识点】形声字的分辨形近字的分外t舲所】【分析】此胸号介识记现代汉语中字音的能力.A,根渠（kuing）.B元阪.C.ffiM（suI）.D.潜即ml）.故答案为：B，”】/号蚊记现代汉语中学在的能力字音JS考核的内容有多音字.形他字*音近字、形声字.蜕 读字、生僻字、方吉以立七类，命&形式主要在找出注音全部正端的一项、找出读音全制相同（或不同）的 一项,找出读音全册相同（或不同）的一级三类.女习时分类整理记忆,以记忆为主,illift.记忆粕结合.【答案】2. BC3. A知识止遇二我ii而明.准瑜,肝明.生动：近义实词辨析，段语的使用，诅序不当,搭配不当，成

30、分残籍双贷余 【都析】【京评】（1）此时电正确怏用词谙.成语的能力.成语I:耍行诣布.内涵不明、袋登崖用、对纵锚 配、似圮而淮四种识用方式.成鼐只能分类记忆.没有什么徒存.果不知道春.巴一切方法都失灵.所以坡 注意平时的租（2）此网专自补写句子的能力.讣先认我闽优文段，了解大意；然后可以根柒空句的彼置米利斯还可以根 据匕下文语境的提东来分析补写的内衣.要求透界15超连!：!,逻利产密的句子（3）此四考置学生班析并修改病句的健力.苫先梭熟知相句的类型，足常用的火别方池是划分句子拮构成 ,先看主调宾,再。定状补，列断句子是否存在成分残缺黄余.搭配不当.结构混乱、语序不当等同目. 如果站构上设右“旺

31、,可从理税觉义上分析，。是否有妻点不明.句意关展不当辞“此延考簧策析衲句能 力.!了解济句的类！S,并隹对句子fit诒法分析.2 .本U寿也正确使用词遇（包结熟语的能力.竹福：指有目的的信息传递.传习：指传授与学习.此处用于技2.应选“传习汗牛允桃：形容书箝很多.包罗万象：指内容卞制.应忏尽仃.根据后文的举例和万事万物应好”包罗万象 狱鲜：多杉*物品.立阳刚生产 刖收集5WWW成的.熊兴：杉本产业.袤为最近找起的.松树后Z的“Z2形态“国造-新兴不可捉摸：箱对人或少物无沦猜测和彷fib ift深臭测：立思是高尔的慢无法我君.彩在使人本以理解.根 据一类似资海应让”不可衽搅”.故答案为：B.3 .本的考玄语;表达连贯的魄力.也号U速用旬大的能力.极蛆-蔡兀珀在(美口实他的方法中就提出过,关育费从我业.学校.社会入手.社会美方乂包括从英木 OT.帽陡到博物帽,从道路.建筑到公M,我可谓方方面面.无所不包”.-时代在进步”是晚园.应在讲,推 除6联系屈句.“